高一历史上册知识点

　　高一历史上册知识点：中国传统文化主流思想的演变

　　一、春秋战国时期的百家争鸣

　　1、百家争鸣

　　(1)争鸣的背景：社会大变革。包括：井田制瓦解，分封制崩溃，战争频繁，私学兴起。

　　(2)争论的问题：核心问题是如何治国(德治、仁政，法治，无为而治)，还有人性问题、人与人的关系问题、人与自然的关系问题等。

　　(3)争鸣的影响：是一次思想解放运动，奠定了中国传统思想文化发展的基础。

　　2、孔子、孟子和荀子与儒家思想的形成

　　(1)孔子的成就

　　思想上：创立儒学，提出“仁”、“礼”和“德治”的主张。

　　教育上：创办私学，总结出一些教育教学方法。

　　典籍上：编订“六经”。

　　[附]孔子的重要言论：己所不欲，勿施于人。有教无类，因材施教。

　　(2)孟子的主张：人性善，民贵君轻，仁政。

　　[附]孟子的重要言论 民为贵，社稷次之，君为轻。天时不如地利，地利不如人和。

　　(3)荀子的主张：人性恶，通过学“礼”来改变;可以利用自然规律来造福人类。

　　[附]荀子的重要言论 君舟也，民水也，水能载舟，亦能覆舟。天行有常……制天命而用之。

　　二、汉代儒学成为正统思想

　　1、董仲舒的主张：大一统;罢黜百家，独尊儒术;天人合一，天人感应，君权神授。(另：三纲五常)

　　2、汉武帝的措施：罢黜百家，独尊儒术;设立太学，推广儒学。

　　[目的：加强专制集权。影响：加强了专制集权，儒学成为正统思想]

　　三、宋明理学

　　1、程朱理学

　　(1)“二程”(理学的开创者)指程颐、程颢，其主要观点有：天理是万物的本原，伦理道德就是天理，天理的核心是“仁”。

　　(2)朱熹(理学的集大成者)的主要观点是：理气论;存天理，灭人欲。

　　2、王阳明(守仁)的心学观点是：理在心中(心即理也，心外无物);致良知(加强道德修养，克服人欲，恢复人原有的善良本性);知行合一(知和行都产生于心，要用良知来支配自己的行为实践)

　　四、明清之际的儒学

　　1、李贽“离经叛道”(反正统，异端)观点：反对“圣人”;认为人的物质生活就是天理。

　　2、明清之际三大思想家指：黄宗羲(著《明夷待访录》)、顾炎武(著《日知录》、《天下郡国利病书》)、王夫之，三人思想的共同之处有：反对君主专制，提倡工商皆本，主张经世致用。顾炎武还有“天下兴亡，匹夫有责”的思想，王夫之在哲学方面成就突出。

　　[言论：黄—天下为主，君为客;天下之治乱，不在一姓之兴亡，而在万民之忧乐;以“天下之法”取代“一家之法”;公其是非于学校。顾—人君之于天下，不能以独治也……以天下之权，寄天下之人]

　　五、儒学的兴衰历程：见提纲

　　高一历史上册知识点：古代中国的科学技术与文学艺术

　　科技成就

　　1、四大发明出现及完成：造纸—甘肃西汉墓出土了纸，东汉有“蔡侯纸”;指南针—战国名“司南”，宋时用于航海;火药—唐宋时用于军事;印刷—隋唐出现雕版印刷，《金刚经》是世界上迄今所知最早的有确切日期的印刷品，北宋毕升发明活字印刷。

　　2、四大发明对世界文明的影响：造纸、印刷—文化发展、思想解放(文艺复兴、宗教改革)，火药—资产阶级革命、资产阶级政权，指南针—新船路、世界市场====总之，使世界进入资本主义时代。

　　二、汉字与书画

　　1、汉字的起源和演变：甲骨文—小篆—隶书—楷书-行书(看书本识别各种字体)，总趋势由繁到简。

　　2、中国书画

　　(1)书法家：东晋王羲之(书圣，《兰亭序》为“天下第一行书”)，唐朝欧阳询、颜真卿、柳公权(擅长楷书)等。

　　(2)中国画的分类：人物画、山水画、花鸟画;元明清时期文人画成就突出。

　　三、文学成就

　　(1)诗经：收录了西周到春秋的三百多首诗，分风、雅、颂三部分，是现实主义的源头、儒家经典。

　　(2)楚辞：屈原是代表人，《离骚》是代表作、浪漫主义源头。(“风”“骚”并称)

　　(3)汉赋：词藻华丽，手法夸张，内容丰富，反映大一统景象。代表人物有司马相如、张衡等。

　　(4)唐诗：社会繁荣、对外开放、科举考试促进了唐诗的繁荣。代表人物有李、杜、白等。

　　(5)宋词：有柳永、李清照等为代表的婉约派，苏轼、辛弃疾等为代表的豪放派。

　　(6)元曲：包括元杂剧和散曲，代表人物有关汉卿、马致远。

　　(7)明清小说：商品经济发展，市民阶层扩大，出现了四大名著以及文言短篇小说《聊斋志异》和讽刺小说《儒林外史》等。

　　四、京剧的产生与发展：乾隆年间四大徽班进京，后来徽剧与汉调融合，形成京剧。

　　高一历史上册知识点：近代中国的思想解放潮流

　　一、新思潮的萌发

　　1、林则徐开眼看世界：编译近代中国第一部系统的世界地理志《海国图志》，成为开眼看世界第一人。

　　2、魏源与《海国图志》：在《四洲志》基础上编成的、介绍西方历史地理最详实的专著，提出“师夷长技以制夷”的思想，引导人们关注世界，启迪了人们的思想。

　　二、维新思想

　　1、康有为、梁启超、严复学习西方，寻求变革的思想历程

　　(1)康有为：出版《孔子改制考》和《新学伪经考》，借助孔子宣传变法，反对君主专制，主张君主立宪。其思想特点是把西方资产阶级政治学说与中国儒家思想相结合。

　　(2)梁启超：发表《变法通议》，主张兴民权、设议院、变法图存，反对因循守旧。

　　(3)严复：翻译《天演论》，根据进化论宣传变法。

　　2、维新变法思想在近代中国社会发展进程中的作用：推动了变法运动的进行，促进了思想解放。

　　三、新文化运动

　　1、新文化运动的代表人物与主要内容：

　　(1)陈独秀：创办《新青年》，宣传“民主科学”(德先生—democr

　　acy，赛先生—science);提倡新道德和新文学;发表《文学革命论》。

　　(2)蔡元培：任北长时实行“思想自由，兼容并包”的方针，使北大成为新文化运动的活动基地。(3)胡适：发表《文学改良刍议》，倡导白话文。

　　(4)鲁迅：写出《狂人日记》《孔乙己》，把反封建与白话文结合起来。

　　(5)李大钊：宣传马克思主义。

　　[言论：陈独秀—主张尊孔，势必立君，主张立君，势必复辟……孔教与共和……存其一必废其一]

　　2、新文化运动影响：思想解放，民众觉醒，文化转型，马克思主义传播。

　　四、马克思主义在中国的传播

　　1、五四运动前后马克思主义的传播

　　(1)五四前：李大钊发表《庶民的胜利》和《布尔什维主义的胜利》。

　　(2)五四后：李大钊发表《我的马克思主义观》，系统宣传;与胡适的“问题与主义”之争。

　　2、马克思主义对中国历史发展的重大意义：思想解放，工人运动，中共成立，新民主主义革命。