必修一语文复习测试题(2)
二、文言文阅读(25分)
于是项王乃上马骑，麾下骑从者八百余人，直夜溃围而出，驰走。平明，汉军乃觉之，令骑将灌婴以五千骑追之。
项王渡淮，骑能属者百余人耳。项王至阴陵，迷失道，问一田父，田父绐曰：“左。”左，乃陷大泽中。以故汉追及之。
项王乃复引兵而东，至东城，乃有二十八骑。汉骑追者数千人。项王自度不得脱，谓其骑曰：“吾起兵至今八岁矣，身七十余战，所当者破，所击者服，未尝败北，遂霸有天下;然今卒困于此，此天之亡我，非战之罪也。今日固决死，愿为诸君快战，必三胜之，为诸君溃围、斩将、刈旗，令诸君知天亡我，非战之罪也。”
乃分其骑以为四队，四向。汉军围之数重。项王谓其骑曰：“吾为公取彼一将。”令四面骑驰下，期山东为三处。
于是项王大呼驰下，汉军皆披靡，遂斩汉一将。是时，赤泉侯为骑将，追项王，项王瞋目而叱之，赤泉侯①人马俱惊，辟易数里。与其骑会为三处。汉军不知项王所在，乃分军为三，复围之。项王乃驰，复斩汉一都尉，杀数十百人。复聚其骑，亡其两骑耳。乃谓其骑曰：“何如?”骑皆伏曰：“如大王言。”
于是项王乃欲东渡乌江。乌江亭长舣船②待，请项王曰：“江东虽小，地方千里，众数十万人，亦足以王也。愿大王急渡。”今独臣有船，汉军至，无以渡。”项王笑曰;“天之亡我，我何渡为!且籍与江东子弟八千人渡江而西，今无一人还，纵江东父兄怜而王我，我何面目见之!纵彼不言，籍独不愧于心乎!”乃谓亭长曰：“吾知公长者。吾骑此马五岁，所当无敌，尝一日行千里，不忍杀之，以赐公!”
乃令骑皆下马步行，持短兵接战，独籍所杀汉军数百人。项王身亦被十余创。顾见汉骑司马吕马童，曰：“若非吾故人乎?”马童面之，指王翳曰：“此项王也!”项王乃曰：“吾闻汉购我头千金，邑万户，吾为若德。”乃自刎而死。
……
太史公曰：“吾闻之周生曰 ‘舜目盖重瞳子 ’，又闻项羽亦重瞳子。羽岂其苗裔邪?何兴之暴也!夫秦失其政，陈涉首难，豪杰蜂起，相与并争，不可胜数。然羽非有尺寸，乘势起陇亩之中，三年，遂将五诸侯灭秦，分裂天下而封王侯，政由羽出，号为霸王。位虽不终，近古以来，未尝有也。及羽背关怀楚放逐义帝而自立怨王侯叛己难矣自矜功伐奋其私智而不师古谓霸王之业欲以力征经营天下五年卒亡其国身死东城尚不觉悟而不自责过矣!乃引‘天亡我，非用兵之罪也’，岂不谬哉?
(选自《史记•项羽本纪》，有删改)
【注】①赤泉侯：汉骑将杨喜，后封赤泉侯。②舣船：使船靠岸。
11、下列句子加点词的解释，不正确的一项是(3分)
A.此天之亡我，非战之罪也 罪：过错
B.令四面骑驰下，期山东为三处 期：约定
C.复聚其骑，亡其两骑耳 亡：逃跑
D.项王身亦被十余创 被：遭受
答案C【亡：损失、失去】
12、下列各组中加点的词的意义和用法，完全相同的一组是(3分)
A.令骑将灌婴以五千骑追之 寿毕，请以剑舞
B.至东城，乃有二十八骑 使杞子、逢孙、杨孙戍之，乃还
C.籍独不愧于心乎 良曰：“长于臣。”
D.此天之亡我，非战之罪也 邻之厚，君之薄也
答案D【A.介词，领着/介词，用B.副词，仅、才/副词，于是、就C.介词，在/介词，比】
13、以下句子分别编为四组，全部表现项羽勇猛善战的一组是(3分)
①所当者破，所击者服 ②此天之亡我，非战之罪也
③大呼驰下，汉军皆披靡 ④瞋目而叱之，赤泉侯人马俱惊，辟易数里
⑤独籍所杀汉军数百人 ⑥乘势起陇亩之中
A.①②③ B.②③④ C.③④⑤ D.④⑤⑥
答案C【②句是项羽失败后的托词。⑥句是项羽起义军的兴起。】
14、下列叙述不符合原文意思的一项是(3分)
A.项羽带骑兵八百余，乘夜突围，过淮河，剩下百余人，到阴陵，迷路，被一老农所骗，部下只剩下二十八骑，陷入沼泽地，伤亡又惨重。
B.乌江亭长请项羽过江，项羽自言无面目再见江东父兄，不愿渡过乌江，于是他把乌骓马送给亭长，带领部下徒步作战，最后自刎而死。
C.项羽瞋目镇敌的细节描写，最能表现这位英雄豪杰叱咤风云的威势和气概。司马迁紧紧抓住项羽这一容貌特征进行细节描写，令人难于忘怀。
D.司马迁认为项羽霸王的权位虽然不能维持到底，但是这显赫的功业是近古以来不曾有过的，他的失败缘于其自大且做法不得人心。
答案A【按照文意，项羽被骗，陷入大泽中，伤亡惨重，逃出来后只剩下二十八骑。】
15、给文中划波浪线的文句断句，正确的一项是(3分)
A.及羽背关怀楚/放逐义帝而自立怨/王侯叛己难矣/自矜功伐/奋其私智/而不师古/谓霸王之业/欲以力征经营天下/五年卒亡其国/身死东城/尚不觉悟/而不自责/过矣
B及羽背关怀楚/放逐义帝而自立/怨王侯叛己/难矣/自矜功伐/奋其私智/而不师古/谓霸王之业/欲以力征经营天下/五年卒亡其国/身死东城/尚不觉悟/而不自责/过矣
C及羽背关怀楚/放逐义帝而自立/怨王侯叛己/难矣/自矜功伐/奋其私智/而不师古/谓霸王之业/欲以力征经营天下五年/卒亡其国/身死东城/尚不觉悟/而不自责/过矣
D及羽背关怀楚/放逐义帝而自立/怨王侯叛己/难矣/自矜功伐/奋其私智/而不师古/谓霸王之业/欲以力征经营/天下五年卒亡/其国身死东城/尚不觉悟/而不自责/过矣
答案B
16、把文言文阅读材料中划横线的句子翻译成现代汉语。(10分)
①项王渡淮，骑能属者百余人耳。(3分)
答案：项王渡过了淮水，现在仍能跟随他的骑士，只剩一百多人了。
②纵江东父兄怜而王我，我何面目见之!(3分)
答案：即使江东父老兄弟，怜惜我，仍旧拥我为王，我又有什么面目再见江东父老?
③遂将五诸侯灭秦，分裂天下而封王侯，政由羽出，号为霸王。(4分)
答案：就率领五国诸侯(楚外的五国反秦武装)灭秦，分割天下的土地，封赏王侯，一切政令都由项羽颁布，号称霸王。
【参考译文】
于是项王就上马骑行，骑马随从的部下有八百多人。乘夜色昏暗，骑马突围。到天亮时，汉军才发觉，汉王急命骑将灌婴带五千骑兵追赶项王。
项王渡过了淮水，现在仍能跟随他的骑士，只剩一百多人了。项王到了阴陵，迷了路，问一农夫。农夫骗他说：“向左走。”项王便依言向左走，陷入大沼泽之中，一时马匹走不出沼泽，因此汉兵追上了项王。
项王于是又带领骑士向东走，到了东城。能够跟随项王的人只有二十八骑。而汉骑兵追项王的有几千人。项王自己揣度，已经无法脱身。他对跟随他的二十八个骑士说：“我起兵以来，至今已有八年了，身经七十多次战争，所挡者被我击破，所击者被我降服!从来没有败过，所以称霸得天下!然而今天，终于被困在此，这是天要亡我，不是作战之过错。今日必死无疑，我要为你们痛痛快快地向汉军决战。我一定连胜汉军三次，我要为你们突破重围，斩汉将，砍倒汉旗。使各位了解，是上天要亡我，不是我作战之罪过!”
于是项王分他所带的二十八骑士为四队，分四个方向。这时汉军重重包围项王。项王对他的二十八骑士说：“我为你们取汉军一将!”项王即命四队骑士分四个方向飞驰而下，相约冲出重围后，在山东边分叉道口会合。
于是项王大声呼叫，驱马飞驰而下!汉军如风吹草偃，披靡而倒。项王便斩了汉军一将!这时赤泉侯杨喜为骑将，紧追项王。项王回头怒目大吼一声!杨喜人马俱惊，汉军一时控制不住，后退了好几里。项王乃和他的骑士集合于山东边的叉道口，汉军找不到项王所在。乃分全军为三部分，从三个方向合围。项王见汉军又合围，就又驰马冲杀，又斩汉军一都尉，又杀了数十人至于百人。再集合他的骑士，仅仅丧亡两骑而已。项王对他的骑士说：“怎么样?”骑士都佩服伏地说：“大王所说，果然不差。”
于是项王想东渡乌江。乌江的亭长把船靠好，等待项王上船。乌江亭长对项王说：“大王，江东虽小，地方也足有千里，民众数十万，也足以为一方之王，请大王快些上船渡江。现在这里只有我有船，汉军追到也无法渡江。”项王笑说：“天要亡我，我渡江过去有什么用?何况我项籍原来带了江东子弟八千人，渡江西进，如今江东子弟没有一人能回去，我一人渡江西归，即使江东父老兄弟，怜惜我，仍旧拥我为王，我又有什么面目再见江东父老?虽然江东父老不说什么，我难道能于心无愧吗?”于是项王向亭长说：“我知道亭长你是一位有德行的长者，我骑了这匹马五年了，所向无敌，曾经一天走千里之远，我不忍杀这匹马，就把这匹马赐给你吧!”
项王将马交与亭长，命骑士都下马步行，持短兵器接战。项王一人独杀汉军数百人，项王也身受创伤十余处。在奋战之间，项王回头发现了汉骑司马吕马童。项王说：“你不是我的旧友吕马童吗?”吕马童面对着项王，对王翳说：“这就是项王!”项王说：“我听说汉以千金，封邑万户来购买我的头。我把这点好处送给你吧!”项王挥剑自刎而死!
太史公说：“我听周生说，‘舜的眼睛里有两瞳孔。’又听说项羽也是双瞳孔。项羽难道是舜的后代么?怎么兴起得这么突然呢?秦施政不当(民心尽去)，陈涉首先发难，英雄豪杰像蜂群飞起，一道争雄，多得数也数不清。可是项羽并没有任何依恃，乘天下大乱的形势在民间起事，三年的时间，就率领五国诸侯(楚外的五国反秦武装)灭秦，分割天下的土地，封赏王侯，一切政令都由项羽颁布，号称霸王。霸王的权位虽然不能维持到底，可是这显赫的功业是近古以来不曾有过的。等到项羽放弃关中，怀念楚国而东归，放逐义帝，自立为王，(干了这些失人心的事)却埋怨诸侯背叛自己，(想成就霸业)就很难了。自夸功劳，逞个人才智，却不效彷古人，自以为霸王之业，想凭借武力来征服和治理天下，经过五年战争，终于使自己国家灭亡了。自身死在东城，却仍然不觉悟，更不责备自己，错误啊!竟然说‘上天要灭亡我，不是我用兵的过错 ’，难道不荒谬吗?”
三、诗文阅读填空(15分)
17、阅读下面这首词，完成后面问题。(7分)
浣溪沙
李璟
手卷真珠上玉钩，依前春恨锁重楼。风里落花谁是主?思悠悠。
青鸟不传云外信，丁香空结雨中愁。回首绿波三楚暮，接天流。
(1)简析词中有哪些“愁”。(4分)
答案：“伤春之愁”和“怀人之情(或身世之忧)”。(2分)上片写卷起珠帘，重楼阻隔，落红飘零，孤苦无依，是伤春，也是感慨;下片写音书难达，愁思中结，楚天暮云，绿波浩荡，正是愁思压抑而又深广的写照。(2分)
(2)赏析“丁香空结雨中愁”中的“空”字的妙处。(3分)
答案：“空”是“徒然”的意思。(1分)词人移情于景，用一“空”字强烈地表达出愁思难以排遣的无奈和哀伤。(2分)
18、填空(8分)
①看万山红遍， ，漫江碧透， 。
答案：层林尽染 百舸争流
②在雨的哀曲里， ，散了它的芬芳，消散了，甚至她的 ，丁香般的惆怅。
答案：消了她的颜色 太自息般的眼光
③软泥上的青荇， ， ，我甘心做一条水草。
答案：油油的在水底招摇 在康河的柔波里
④至易水上，既祖，取道。 ，荆轲和而歌， ，士皆垂泪涕泣。
答案：高渐离击筑 为变徵之声
四、现代诗歌阅读(20分)
祖国呵，我亲爱的祖国①
舒婷
我是你河边上破旧的老水车，
数百年来纺着疲惫的歌;
我是你额上熏黑的矿灯，
照你在历史的隧洞里蜗行摸索;
我是干瘪的稻穗，是失修的路基;
是淤滩上的驳船，
把纤绳深深
勒进你的肩膊
—— 祖国呵!
我是贫困，
我是悲哀。
我是你祖祖辈辈
痛苦的希望呵，
是“飞天”袖间
千百年未落到地面的花朵，
—— 祖国呵!
我是你簇新的理想，
刚从神话的蛛网里挣脱;
我是你雪被下古莲的胚芽;
我是你挂着眼泪的笑涡;
我是新刷出的雪白的起跑线;
是绯红的黎明
正在喷薄;
—— 祖国呵!
我是你的十亿分之一，
是你九百六十万平方的总和;
你以伤痕累累的乳房
喂养了
迷惘的我、深思的我、 沸腾的我;
那就从我的血肉之躯上
去取得
你的富饶，你的荣光，你的自由;
—— 祖国呵，
我亲爱的祖国!
【注】舒婷的代表作之一，作于1979年，表达了诗人对祖国的深情。诗歌具有鲜明的时代特征与个性特色，既表现了历经劫难的祖国开始向四个现代化迈进，又表现了全国人民为改变一穷二白面貌奋力拼搏的决心。
19、找出第一节诗中押韵的字，依次写出来。(3分)
答案：歌、索、膊
20、理解诗句中加点的意象在诗中的象征义，这些意象表达了作者怎样的情感?(6分)
⑴我是你河边上破旧的老水车
⑵我是你额上熏黑的矿灯
答案：分别象征着“原始、落后的农业生产方式和工业生产方式”。表达了作者为我们的祖国长期以来处于贫穷落后的状态而痛心难过。
21、诗中的“我”不仅仅是诗人的自称，还有哪些内涵?(4分)
答案：前三节诗中的“我”是祖国某种特征的象征，最后一节“是你九百六十万平方公里的总和”的“我”是代表人民意志，作为人民总和的“大我”。
22、请结合诗歌运用的意象，具体分析第三节诗中诗人抒发的情感。(4分)
答案：“簇新的理想”“古莲的胚芽”“笑涡”“起跑线”“黎明”表现获得新生的祖国生机勃勃的新貌，同时用“从神话的蛛网里挣脱”“雪被下”“挂着眼泪”“新刷出”等词语，暗示了百废待兴的祖国拨乱反正的艰巨及实现腾飞的困难。
23、第三节诗主要运用了什么修辞方法，请指出并具体分析。(4分)
答案：比喻。如“我是你簇新的理想”等，形象生动地描摹出新生的充满希望的祖国的形象。
五、作文(60分)
记忆中，总会有一些东西撞击你的心灵，在你的心海里激起朵朵浪花。这些浪花或许是一位朋友、一件往事、一处风景、一段情感……它们不仅仅让你难以忘怀，更多的是让你深思，让你回味。
请以“心海里的那朵浪花”为题，写一篇记叙文。
要求：①要有真情实感。②要有心理描写。③要有细节渲染。④要发掘出事件的价值、意义。