人教版高一语文第一册期末试题
人教版高一语文第一册期末试题
B.微蹙(cù) 逡巡(qūn) 抨击(pēng) 美人之贻(yí)
C.亘古( gèn) 云翳(yì) 隽(juàn)永 其黄而陨(yùn)
D.刹(shà)那 机械(xiè) 恪(kè)守 周公吐哺(pǔ)
2.下列各句中加横线的成语使用不正确一句是( )
面对大自然的巧夺天工，我们还有权利和资格说我不重要吗?我对于我的工作我的事业，是不可或缺的主宰。我的独出心裁的创意，总能不负众望，带给人们意外的收获!
A. 巧夺天工 B不可或缺 C独出心裁 D不负众望
3.下列句子中没有运用比喻的手法的一项是( )
A、我不是一张平铺的考卷，我是立体的，有血有肉的。
B、自信，对于在沙漠中跋涉的我只不过是海市蜃楼，在我心底最柔软的角落小声而固执地呜咽着。
C、树色一例是阴阴的，乍看像一团烟雾。
D、一位严厉的老人拂袖而去，留下那苍白的床单上一个同样苍白而孤独的女人，抱着一个张着大嘴“哇哇”啼哭的干瘪丑陋的小孩。
4.下列各句中没有语病的一句是( )
A、为了发展学生的兴趣爱好和知识面，培养特长，提高某方面的语文能力，我们拟编写下列任意选修课教材。
B、有没有好的学习方法，是提高学习成绩的一个不可少的因素。
C.学生应该重视课前预习，在预习中发现问题，上课时就可以向老师提出质疑。
D、目前，人造关节所用的材料不外乎金属和塑料两大类。由于人体内钾、钠、氯等化学物质能使金属材料腐蚀生锈、塑料老化，所以选用的金属和塑料的化学性能必须高度稳定。
二、本大题7小题，共35分。
(一)阅读下面诗歌，完成5–9题
帝高阳之苗裔兮，朕皇考曰伯庸。摄提贞于孟陬兮，唯庚寅吾以降。皇览揆余初度兮，肇锡余以嘉名：名余曰正则兮，字余曰灵均。
纷吾既有此内美兮，又重之以修能。扈江离与辟芷兮，纫秋兰以为佩。汨余若将不及兮，恐年岁之不吾与。朝搴阰之木兰兮，夕揽洲之宿莽。日月忽其不淹兮，春与秋其代序。唯草木之零落兮，恐美人之迟暮。不抚壮而弃秽兮，何不改乎此度?乘骐骥以驰骋兮，来吾道夫先路!
昔三后之纯粹兮，固众芳之所在。杂申椒与菌桂兮，岂维纫夫蕙茝! 彼尧舜之耿介兮，既遵道而得路。何桀纣之猖披兮，夫唯捷径以窘步。 唯夫党人之偷乐兮，路幽昧以险隘。岂余身之惮殃兮，恐皇舆之败绩!忽奔走以先后兮，及前王之踵武。荃不察余之中情兮，反信谗而齌怒。余固知謇謇之为患兮忍而不能舍也指九天以为正兮夫唯灵修之故也初既与余成言兮后悔遁而有他余既不难夫离别兮伤灵修之数化。
5.对下列句子中加点词的解释，正确的一项是( )(3分)
A.名余曰正则兮 名：名字
B.纫秋兰以为佩 以为 ：以之为，把它当作。
C.日月忽其不淹兮 淹：淹没
D.及前王之踵武 武：武器
6.下列各组句子中，加点字的意义和用法相同的一组是( )(3分)
A、摄提贞于孟陬兮 何不改乎此度?
B、日月忽其不淹兮 春与秋其代序。
C、又重之以修能 唯草木之零落兮
D、肇锡余以嘉名 夫唯捷径以窘步。
7.选出与“恐年岁之不吾与”句式相同的一项是( )(3分)
A、肇锡余以嘉名 B、又重之以修能 C、不患人之不己知 D、指九天以为正兮
8. 对“朝搴阰之木兰兮，夕揽洲之宿莽”一句分析理解正确的一项是( )(3分)
A、说明诗人具有劳动人民的传统美德：勤劳。
B、说明诗人在被楚王放逐后，曾经管理过花草树木。
C、此句运用了古文中常见的一种修辞格，即互文见义的表达方式。
D、句中的木兰喻美好的事物;宿莽喻指丑恶的东西。
9. 断句和翻译。(10分)
(1)用“/”给下面的文段断句。(4分)
余固知謇謇之为患兮忍而不能舍也指九天以为正兮夫唯灵修之故也初既与余成言兮后悔遁而有他余既不难夫离别兮伤灵修之数化。
(2)把下列两句翻译成现代汉语。(6分)
①纷吾既有此内美兮，又重之以修能。
②乘骐骥以驰骋兮，来吾道夫先路!
(二)诗歌鉴赏
10.阅读下面的古诗，然后回答问题。(7分)
归园田居 陶渊明
少无适俗韵,性本爱丘山。误落尘网中，一去三十年。
羁鸟恋旧林，池鱼思故渊。开荒南野际，守拙归园田。
方宅十余亩，草屋八九间。榆柳荫后檐，桃李罗堂前。
暧暧远人村，依依墟里烟。狗吠深巷中，鸡鸣桑树颠。
户庭无尘杂，虚室有余闲。久在樊笼里，复得返自然。
①这首诗中“方宅十余亩”到“鸡鸣桑树颠”八句是按什么顺序来写田园生活?请结合诗句具体说明。(4分)
答
。
②“久在樊笼里，复得返自然”诗句中“樊笼”、“自然”分别指什么?这句话表达了诗人什么心情?(3分)
答
。
11.补写出下列名句名篇中的空缺部分。任选3题，多选只按前3题计分。 (6分)
(1)自牧归荑，____________。匪女之为美， 。(《静女》)
(2) 山不厌高， 。周公吐哺， (《短歌行》)
(3) 河汉清且浅，相去复几许? ， 。(《迢迢牵牛星》)
(4) ， 。于嗟鸠兮，无食桑葚。(《氓》)
三、本大题4小题，共16分。
阅读下面文章完成12—15小题。
对于我们的父母，我们永远是不可重复的孤本。无论他们有多少儿女，我们都是独特的一个。
假如我不存在了，他们就空留一份慈爱，在风中蛛丝般 。
假如我生了病，他们的心就会 成石块，无数次向上苍 我的康复，甚至愿灾痛以十倍的烈度降临于他们自身，以换取我的平安。
我的每一滴成功，都如同经过放大镜，进入他们的瞳孔，摄入他们心底。
假如我们先他们而去，他们的白发会从日出垂到日暮，他们的泪水会使太平洋为之涨潮。
面对这无法承载的亲情，我们还敢说我不重要吗?
……
俯对我们的孩童，我们是至高至尊的惟一。我们是他们最初的宇宙，我们是深不可测的海洋。假如我们隐去，孩子就永失淳厚无双的血缘之爱，天倾东南，地陷西北，万劫不复。盘子破裂可以粘起，童年碎了，永不复原。伤口流血了，没有母亲的手为他包扎。面临 ，没有父亲的智慧为他谋略……面对后代，我们有胆量说我不重要吗?
与朋友相处，多年的相知，使我们仅凭一个微蹙的眉尖、一次睫毛的抖动，就可以明了对方的心情。假如我不在了，就像计算机丢失了一份不曾复制的文件，他的记忆库里留下不可填补的黑洞。夜深人静时，手指在揿了几个电话键码后，骤然停住，那一串数字再也用不着默诵了。逢年过节时，她写下一沓沓的贺卡。轮到我的地址时，她闭上眼睛……许久之后，她将一张没有地址只有姓名的贺卡填好，在无人的风口将它焚化。
相交多年的密友，就如同沙漠中的古陶，摔碎一件就少一件，再也找不到一模一样的成品。面对这般友情，我们还好意思说我不重要吗?
我很重要。
我对于我的工作我的事业，是不可或缺的主宰。我的独出心裁的创意，像鸽群一般在天空翱翔，只有我才捉得住它们的羽毛。我的设想像珍珠一般散落在海滩上，等待着我把它用金线串起。我的意志向前延伸，直到地平线消失的远方……
没有人能替代我，就像我不能替代别人。我很重要。
12、选出下面句中空白处应填入词语最恰当的一项是( )(3分)
①假如我不存在了，他们就空留一份慈爱，在风中蛛丝般 。
②.假如我生了病，他们的心就会 成石块，无数次向上苍 我的康复，
③伤口流血了，没有母亲的手为他包扎。面临 ，没有父亲的智慧为他谋略……
A.漂浮 紧缩 祈祷 选择 B、飘荡 皱缩 祈祷 抉择
C.飘荡 紧缩 祈求 选择 D、漂浮 皱缩 祈求 抉择
13、从选文中看，作者从三个方面精辟剖析了个体生命的价值，这三个方面是(3分)
(1) (2) (3)
14、理解下列句子在文中的含义，并简要说明其表达效果。(5分)
(1)相交多年的密友，就如同沙漠中的古陶，摔碎一件就少一件，再也找不到一模一样的成品。
答：
15、在我们身边,有一些人认为“我很重要”就是“以我为中心”，一切从“我”出发。你认为课文中所说的“我很重要”与这些人的“我很重要”一样吗，为什么?(5 分)
四、本大题为选考内容的两组试题。每组试题3小题，共15分。
选考内容的两组试题分别为“文学类文本阅读”试题组和“实用类文本阅读”试题组，考生任选一组作答。作答前，务必用笔在答题卷上所选试题组对应的括号内打勾。
(一) 文学类文本阅读
阅读下面的文字，完成16–18题。(15分)
这几天心里颇不宁静。今晚在院子里坐着乘凉，忽然想起日日走过的荷塘，在这满月的月光里，总该另有一番样子吧。月亮渐渐地升高了，墙外马路上孩子们的欢笑，已经听不见了;妻在屋里拍着闰儿，迷迷糊糊地哼着眠歌。我悄悄地披了大衫，带上门出去。
沿着荷塘，是一条曲折的小煤屑路。这是一条幽僻的路;白天也少人走，夜晚更加寂寞。荷塘四面，长着许多树，蓊蓊(wěng)郁郁的。路的一旁，是些杨柳，和一些不知道名字的树。没有月光的晚上，这路上阴森森的，有些怕人。今晚却很好，虽然月光也还是淡淡的。
路上只我一个人，背着手踱着。这一片天地好像是我的;我也像超出了平常的自己，到了另一世界里。我爱热闹，也爱冷静;爱群居，也爱独处。像今晚上，一个人在这苍茫的月下，什么都可以想，什么都可以不想，便觉是个自由的人。白天里一定要做的事，一定要说的话，现在都可不理。这是独处的妙处，我且受用这无边的荷香月色好了。
曲曲折折的荷塘上面，弥望的是田田的叶子。叶子出水很高，像亭亭的舞女的裙。层层的叶子中间，零星地点缀着些白花，有袅娜地开着的，有羞涩地打着朵儿的;正如一粒粒的明珠，又如碧天里的星星，又如刚出浴的美人。微风过处，送来缕缕清香，仿佛远处高楼上渺茫的歌声似的。这时候叶子与花也有一丝的颤动，像闪电一般，霎时传过荷塘的那边去了。叶子本是肩并肩密密地挨着，这便宛然有了一道凝碧的波痕。叶子底下是脉脉的流水，遮住了，不能见一些颜色;而叶子却更见风致了。
月光如流水一般，静静地泻在这一片叶子和花上。薄薄的青雾浮起在荷塘里。叶子和花仿佛在牛乳中洗过一样;又像笼着轻纱的梦。虽然是满月，天上却有一层淡淡的云，所以不能朗照;但我以为这恰是到了好处——酣眠固不可少，小睡也别有风味的。月光是隔了树照过来的，高处丛生的灌木，落下参差的斑驳的黑影，峭楞楞如鬼一般;弯弯的杨柳的稀疏的倩影，却又像是画在荷叶上。塘中的月色并不均匀;但光与影有着和谐的旋律，如梵婀玲(英语violin小提琴的译音)上奏着的名曲。
16、作者说“这一片天地好像是我的;我也像超出了平常的自己，到了另一世界里。”“另一世界”是怎样的世界?此时的“我”与平常的“我”有何不同?(4分)
17、“薄薄的青雾浮起在荷塘里”句中“浮”改为“升”好不好?为什么?(5分)
18、文中句子“但光与影有着和谐的旋律，如梵婀玲上奏着的名曲。”使用了什么修辞手法?有何表达作用?(6分)
(二)实用类文本阅读
阅读下面的文字，完成19–21题。(15分)
孙中山坐都南京后，人们还以“布衣总统”相称，说起这称谓的来历，还有一段精彩的故事。这个故事起自孙中山一张独具风格的名片。
话说清末名臣张之洞在任湖广总督期间，积极推行新政，孙中山对他极为推崇。一次，孙中山出洋回国，途经武昌，特到总督衙门求见。孙中山掏出自己那张只印有姓名、籍贯的名片来，在背面写上：“学者孙文求见之洞兄”字样，交门官递上去。张之洞一见好生不悦，心想一介儒生，竟然与一品大员称兄道弟，真是不知天高地厚，不仅拒而不见，还在名片背面写了几句话退回。
孙中山一看，背面写着：“持三字帖，见一品官，儒生妄敢称兄弟。”孙中山明白，这是张之洞嫌他不恭在拿架子，不肯买账。血气方刚的孙中山来了个照“礼”回敬，在名片背面写上：“行千里路，读万卷书，布衣亦可做王侯”，再请门官送进去。张之洞一见，大为吃惊，立即吩咐迎见孙中山，并以大礼相待。由此可见，孙中山虽为“布衣”，却早怀大志。
……
孙中山生活十分简朴。在总统府内，一般人每餐菜金都在三元左右，这在当时的官场上已算是低水平，而孙中山总是把自己的菜金控制在四角左右。他不吸烟，不饮酒，不喝茶。饮食也很简单，常常是四菜一汤。他每天吃饭都是用平常碗筷。有一次，厨师在桌上摆上了一套锡制的餐具，中山先生说：“太讲究了，以后不要再拿来。”
一次，唐绍仪来访，一直谈到很晚，孙中山为待客，特意吩咐人到“趣乐居”买来一只卤水肥鸡。
唐绍仪饿了，见到卤水鸡，很快将它吃得一干二净，还以为会有其他菜肴，就耐心地等待着下道菜来。
孙中山见状，对唐绍仪说：“慢待，慢待，没有什么好的菜了。”他想了想，只好把厨房里仅有的成鱼拿上来。
唐绍仪说：“我大吃惯了，一只肥烧鹅，我一顿就能吃完，我家虽说只有几个人，可每餐菜金就得10元啊!”仅此一点，就使唐绍仪对孙中山肃然起敬。
还有一天，南北议和代表伍廷芳到总统府求见，到了用餐时间，孙中山无美味佳肴待客，照例摆上几碟普通小菜。搞得奢侈成性的伍廷芳无法下筷。拘于礼仪，又不好退席，只好勉强下咽。孙中山自己却吃得津津有味。
19、孙中山与张之洞的交往，表现了孙中山什么品性?张之洞当时态度的转变说明了什么?(4分)
20、结合选段举例说说孙中山生活简朴表现在哪些方面?(5分)
21、选文中写孙中山两次招待客人的事例，请指出这是运用了哪一种表现手法?作用是什么?(6分)
五、本大题2小题，每小题6分，共12分。
22、根据语境及表达要求，回答问题。(6分)
十一长假你到郊外游玩，阳光宜人，景色优美。但是午后开始下大雨，一连下了好几天，长假结束后，你的朋友问你：“长假玩得开心吗?”你会怎样回答?
(1) 悲观表达：
(2) 乐观表达：
23、依据所给文字以“知识”开头续写一个段落，句式要大体相同。(6分)
友情，是人生一笔受益匪浅的储蓄。这储蓄，是患难中的倾囊相助，是错误道路上的逆耳忠言，是跌倒时的一把真诚的搀扶，是痛苦是抹去泪水的一缕春风。
知识，是人生一笔取之不尽的储蓄。这储蓄，
六、本大题1小题，60分。
24.阅读下面的文字，根据要求作文。
请以“我想说声谢谢你”为标题，写一篇文章。
作文要求：(1)文体自选。(2)字数800字左右。(3)文面整洁。(4)内容要具体充实，要有真情实感。