高一上学期第五单元语文试卷题
高一上学期第五单元语文试卷题
A.鞭笞(chī) 藩篱(fān) 黔首(qián) 壶觞(shāng)
B.谪戍(dí) 戮力(lù) 刀俎(zǔ) 卮酒(zhī)
C.户牖(yǒu) 瞋目(zhēn) 嗟悼(jiē) 惆怅(chàng)
D.逡巡(qūn) 激湍(tuān) 驰骋(pìn) 目眦(zì)
2.对下列句子中加点词的解释，不正确的一项是
A.余威震于殊俗 殊俗：边远的地方。
B.若属皆且为虏 若属：你们这些人。
C.俯仰之间，已为陈迹 俯仰：顷刻，表示时间很短。
D.舟遥遥以轻飏 轻飏：轻轻地飘荡。
3.下列各组句子中，加点词的意义和用法相同的一组是
A.或取诸怀抱，晤言一室之内 B.具以沛公言报项王
怀良辰以孤往，或植杖而耘籽 农人告余以春及
C.践华为城，因河为池 D.良将劲弩守要害之处
因击沛公于坐 曾不知老之将至
4.下列句子中，加点词语与现代汉语意思相同的一项是
A.亦崎岖而经丘 B.践华为城，因河为池
C.以致天下之士 D.山东豪俊遂并起而亡秦族矣
5.下列句子分别编为四组，全含通假字的一组是
① 合从缔交，相与为一 ② 距关，毋内诸侯
③ 试使山东之国与陈涉度长絜大 ④ 虽趣舍万殊，静躁不同
⑤ 策扶老以流憩 ⑥ 赢粮而景从
A.①③⑤ B.①④⑤ C.②③⑥ D.②④⑥
6.下列各组句子中，加点词语的活用方式相同的一组是
A.眄庭柯以怡颜 B.园日涉以成趣
群贤毕至，少长咸集 南取百越之地
C.刑人如恐不举 D.约从离衡
素善留侯张良 包举宇内
7.下列句子与“客何为者?”句式不相同的一项是
A.如今人方为刀俎，我为鱼肉，何辞为? B.大王来何操?
C.曷不委心任去留? D.胡为乎遑遑欲何之?
8.下列关于文学常识的表述，不正确的一项是
A.贾谊是汉赋的早期作家，《过秦论》不是赋，但语言上明显带有“赋”的特色，它讲究铺排渲染。
B.《史记》是纪传体散文，被后人誉为“史家之绝唱，无韵之《离骚》”。整部史书分本纪、世家、列传、子、集五种体裁。
C.陶渊明之所以受到许多士大夫的推崇，是因为许多士大夫在仕途上失意或厌倦了官场的时候，往往从陶渊明身上寻求新的人生价值，并借以安慰自己。
D.由于“骈体文”过分追求形式的美，束缚了作者的思想，到了唐代，韩愈、柳宗元倡导的古文运动便反对写“骈体文”。
二、(12分，每小题3分)
阅读下面一段文言文，完成9-12题
且夫天下非小弱也，雍州之地，崤函之固，自若也。陈涉之位，非尊于齐、楚、燕、赵、韩、魏、宋、卫、中山之君也;锄耰棘矜，非铦于钩戟长铩也;谪戍之众，非抗于九国之师也;深谋远虑，行军用兵之道，非及向时之士也。然而成败异变，功业相反也。试使山东之国与陈涉度长絜大，比权量力，则不可同年而语矣。然秦以区区之地，致万乘之势，序八州而朝同列，百有余年矣;然后以六合为家，崤函为宫;一夫作难而七庙隳，身死人手，为天下笑者，何也?仁义不施而攻守之势异也。
9.对下列句子中加点词的解释，不正确的一项是
A.谪戍之众 谪戍：被征发戍守边远地区。
B.非及向时之士也 向时：先前。
C.然秦以区区之地 区区：自称的谦词。
D.一夫作难而七庙隳 作难：起事、起义、首倡。
10.比较下列句子中加点词的意义和用法，判断正确的一项是
①非抗于九国之师也 ③雍州之地，崤函之固，自若也
②余威震于殊俗 ④身死人手，为天下笑者，何也
A.①和②相同，③和④也相同。 B.①和②不同，③和④也不同。
C.①和②相同，③和④不同。 D.①和②不同，③和④相同。
11.对本文段所包含的对比，概括得不准确的一项
A.以陈涉与山东九国对比，山东九国的实力远远强于陈涉。
B.以山东九国与秦国对比，秦国的实力远远强于山东九国。
C.以秦国与统一天下后的秦朝对比，秦朝的实力远远强于秦国。
D.以陈涉与秦朝对比，秦朝的实力远远强于陈涉。
12.下面的分析不符合原文意思的一项是
A.“且夫”一句，写秦朝江山依旧，关险如旧，说明秦非亡于地利之变。
B.文段中通过陈涉与九国之师的对比，说明秦非亡于义军力量的强大。
C.“一夫作难而七庙隳”点出了陈涉起义是导致秦灭亡的根本原因。
D.文段的最后在前文叙史的基础上得出结论，说明施行仁政对于治国守业的重要性。
三、(12分)
阅读下面一段文言文，完成13-16题。
沛公曰：“君为我呼入，吾得兄事之。”张良出，要项伯。项伯即入见沛公。沛公奉卮酒为寿，约为婚姻，曰：“吾入关，秋毫不敢有所近，籍吏民，封府库，而待。所以遣将守关者，备他盗之出入与非常也。日夜望至，岂敢反乎!愿伯具言臣之不敢倍德也。”项伯许诺，谓沛公曰：“旦日不可不蚤自来谢项王。”沛公曰：“诺。”于是项伯复夜去，至军中，具以沛公言报项王，因言曰：“沛公不先破关中，公岂敢入乎?今人有大功而击之，不义也。不如因善遇之。”项王许诺。
13.下列句子中，没有通假字的一项是
??A.张良出，要项伯 B.愿伯具言臣之不敢倍德也
??C.旦日不可不蚤自来谢项王 D.吾入关，秋毫不敢有所近
14.比较下列句子中加点词语的意义和用法，判断正确的一项是
①籍吏民，封府库，而待 ③备他盗之出入与非常也
②今人有大功而击之，不义也 ④愿伯具言臣之不敢倍德也
A.①和②相同，③和④也相同。 B.①和②不同，③和④也不同。
C.①和②相同，③和④不同。 D.①和②不同，③和④相同。
15.下列句子中，加点词的活用形式与“吾得兄事之”中的“兄”不相同的一项是
??A.常以身翼蔽沛公 B.沛公已去，间至军
??C.沛公军霸上 D.项伯乃夜驰之沛公军
16.下列的言行，不能表现刘邦矫言假辩的一项是
??A.沛公奉卮酒为寿，约为婚姻 B.籍吏民，封府库，而待
??C.日夜望至，岂敢反乎 D.愿伯具言臣之不敢倍德也
17、翻译课文语段中的句子(6分)。
(1)有席卷天下，包举宇内，囊括四海之意，并吞八荒之心。
翻译： 。
(2)内立法度，务耕织，修守战之具，外连衡而斗诸侯。
翻译： 。
18、写出课文语段《鸿门宴》中所含的成语，并作解释(6分)。
(1) 释义： 。
(2) 释义： 。
(3) 释义： 。
19、默写填空(选做4题，8分)。
(1)悟已往之不谏， 。实迷途其未远， 。
(2) ， 。善万物之得时，感吾生之行休。
(3)此地有崇山峻岭， ，又有 ，映带左右。
(4)仰观宇宙之大，俯察品类之盛， ， ，信可乐也。
(5)一夫作难而七庙隳，身死人手，为天下笑者，何也? 。
四、阅读下面文言文，回答20——24题。
石奢者，楚昭王相也。坚直廉正，无所阿避。行县，道有杀人者，相追之，乃其父也。纵其父而还自系焉。使人言之王曰：“杀人者，臣之父也。夫以父立政，不孝也;废法纵罪，非忠也;臣罪当死。”王曰：“追而不及，不当伏罪，子其治事矣。”石奢曰：“不私其父，非孝子也;不奉主法，非忠臣也。王赦其罪，上惠也;伏诛而死，臣职也。”遂不受令，自刎而死。
李离者，晋文公之理也。过听杀人，自拘当死。文公曰：“官有贵贱，罚有轻重。下吏有过，非子之罪也。”李离曰：“臣居官为长，不与吏让位;受禄为多，不与下分利。今过听杀人，傅其罪下吏，非所闻也。”辞不受令。文公曰：“子则自以为有罪，寡人亦有罪耶?”李离曰：“理有法，失刑则刑，失死则死。公以臣能听微决疑，故使为理。今过听杀人，罪当死。”遂不受令，伏剑而死。
(《史记·循吏列传》)
20、下列句中加点字的解释，错误的一项是( )
A.相追之 相：他，代其父 B.王赦其罪，上惠也 惠：恩赐
C.不私其父 私：偏袒 D.纵其父而还自系焉 纵：放
21、比较下列两组句子中加点字的意思，判断正确的一项是( ）
不当伏罪 子其治事矣
今过听杀人，罪当死 王赦其罪
A.两个“当”字相同，两个“其”字也相同
B.两个“当”字不同，两个“其”字也不同
C.两个“当”字不同，两个“其”字相同
D.两个“当”字相同，两个“其”字不同
22、对下列句子中加点词语的说明，错误的一项是( )
A.坚直廉正，无所阿避 阿避：指阿谀和逃避
B.夫以父立政，不孝也 立政：指树立政绩
C.废法纵罪，非忠也 废法：指废除法律
D.傅其罪下吏，非所闻也 傅：指把罪责推给别人
23、“过听杀人，自拘当死”在文中的意思是( )
A.过分听信别人而错杀人，就把自己拘禁起来判以死刑。
B.听察案情有过失而错杀人命，就把自己拘禁起来判以死刑。
C.听察案情有过失而错杀人命，就把自己拘禁起来等待死刑。
D.过分听信别人而错杀人，就把自己拘禁起来等待死刑。
24、下列分析正确的一项是( )
A.石奢、李离都严守法纪，以身殉法，维护了法纪的尊严。
B.石奢为官清廉，李离严守法纪，二人都值得称道。
C.石奢清廉正直，李离勇于自责，后者更值得称道。
D.石奢、李离都严守法纪，以身殉法，以保住自己的名誉。
五、(15分，每小题3分)
阅读下面一段文言文，完成11—15题。
郑当时者，字庄，陈人也。以任侠自喜，脱张羽于厄，声闻梁、楚之间。孝景时，为太子舍人。每五日洗沐①，常置驿马长安诸郊，存诸故人，请谢宾客，夜以继日，至其明旦，常恐不遍。庄好黄、老之言，其慕长者如恐不见。年少官薄，然其游知交皆其大父行，天下有名之士也。武帝立，稍迁为鲁、济南太守、江都相，至九卿为右内史。以武安侯、魏其时议，谪秩为詹事，迁为大农令。庄为太史，诫门下:“客至，无贵贱无留门者。”执宾主之礼，以其贵下人。庄廉，又不治其产业，仰奉赐以给诸公。然其馈遗人，不过算器食。每朝，候上之间，说未尝不言天下之长者。其推毂士及官属丞史，诚有味其言之也，常引以为贤于己。与官属言，未尝名吏，若恐伤之。闻人之善言，进之上，惟恐后。山东士诸公以此翕然②称郑庄。然郑庄在朝，常趋和承意，不敢甚引当否。及晚节，汉征匈奴，招四夷，天下费多，财用益匮。庄任人宾客为大农僦③人，多逋负。司马安为淮阳太守，发其事。庄以此陷罪，赎为庶人。顷之，守长史。上以为老，以庄为汝南太守。数岁，以官卒。郑庄始列为九卿，中废，家贫，宾客益落。及居郡，卒后家无余赀财。庄兄弟子孙以庄故，至二千石六七人焉。
太史公曰:夫以郑之贤，有势则宾客十倍，无势则否，况众人乎!下邽翟公有言，始翟公为廷尉，宾客阗门;及废，门外可设雀罗。翟公复为廷尉，宾客欲往，翟公乃大署其门曰:“一死一生，乃知交情。一贫一富，乃知交态。一贵一贱，交情乃见。”郑亦云，悲夫!
(节选自《史记·汲郑列传》)
[注]①洗沐，假期，犹今星期日。②翕然，形容言论、行为一致。③僦，运送。
25.对下列句子中加点的词语的解释，不正确的一项是
A.存诸故人，请谢宾客 存：问候
B.与官属言，未尝名吏 名：名称
C.天下费多，财用益匮 匮：缺乏
D.始翟公为廷尉，宾客阗门 阗：充满
26.下列各组句子中，加点的词的意义和用法都相同的一组是
A.①司马安为淮阳太守，发其事 ②王之好乐甚，则齐国其庶几乎
B.①以武安侯、魏其时议 ②严大国之威以修敬也
C.①常引以为贤于己 ②此所谓战胜于朝廷
D.①翟公乃大署其门曰 ②良乃入，具告沛公
27.下列句子分别编为四组，全都表明郑庄礼贤下士的一组是
①脱张羽于厄，声闻梁、楚之间 ②其慕长者如恐不见 ③执宾主之礼，以其贵下人
④推毂士及官属丞史 ⑤与官属言，未尝名吏，若恐伤之 ⑥常趋和承意，不敢甚引当否
A.①③④ B.②③⑤ C.②④⑥ D.①④⑤
28.下列对原文有关内容的分析和概括，不正确的一项是
A.郑庄喜好交友，乐于助人，每逢休假日常常在长安郊外各交通要道备置马匹，拜谢宾朋，往往通宵达旦。
B.每次上朝，遇到有向皇上进言的机会，他说的都是称赞天下年高望重的人，并推荐贤士和属下的丞史。
C.郑庄喜好黄帝、老子的学说，受其影响，在朝廷议事时，常常随声附和，迎合皇上意旨，从不随便说是论非。
D.郑庄为官廉洁，平时完全依靠俸禄和赏赐来结交朋友，虽官至九卿，死后家里没有剩余的财物。
29.联系全文看，下列对文末司马迁一段话的认识，不正确的一项是
A.以史学家的眼光评价郑庄、翟公“有势”和“无势”时的不同境遇，视角新颖。
B.司马迁的观点用现在的话说，就是“危难之中见真情”，至今仍具有借鉴意义。
C.启示后人在交友时要慎重，要以情待人，不可以富贵贫贱为原则，发人深思。
D.运用对比手法，如翟公与郑庄对比，贫富、贵贱对比，将观点阐述得鲜明深刻。
30.把文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语。(5分)
(1)执宾主之礼，以其贵下人。(2分)
译文：
(2)夫以郑之贤，有势则宾客十倍，无势则否，况众人乎!(3分)
译文：
六、(共7分)
31、阅读下面一段文字，调整画线部分的语序，并做到各短语格式协调一致、匀整对称。(字数不得增减)(3分)
人类的智慧要靠书籍来交流，传播历史文明也要靠书籍。书是人类知识的结晶，是人类进步的阶梯。一部好书，引导人们健康成长，而且能帮助人养成优美的品德和情操，给人以知识;然而，也毋庸讳言，一些内容不健康甚至反动的书读了只能使人精神颓废，受到毒害，因此，读书必须有所选择。
修改为：
32、仿照例句，以“我喜欢”开头，重新造两个句子，使之和原句和谐。字数不必完全相同(4分)
例句：我喜欢李清照，虽是“人比黄花瘦”，也高歌“不肯过江东”，清新婉约之中不乏逼人英气;
我喜欢 ;
我喜欢 。
六、写作(60分)。
33、阅读下列有关项羽的材料，结合自己平时积累的知识，以“英雄”为话题，写一篇文章，题目自拟，不少于800字。杜牧《题乌江亭》：胜败兵家事不期，包羞忍辱是男儿。江东子弟多才俊，卷土重来未可知。//王安石《乌江亭》：百战疲劳壮士哀，中原一败势难回。江东子弟今虽在，肯与君王卷土来。//李清照《咏项羽》：生当作人杰，死亦为鬼雄。至今思项羽，不肯过江东。//毛泽东《人民解放军占领南京》：钟山风雨起苍黄，百万雄师过大江。虎踞龙盘今胜昔，天翻地覆慨而慷。宜将剩勇追穷寇，不可沽名学霸王。天若有情天亦老，人间正道是沧桑。