高一语文必修4试题
高一语文必修4试题
A.廖廓(kuò) 分外(fèn) 浪遏飞舟(è) 挥斥方遒(qiú)
B.沁园春(qìn) 百舸(gě) 峥嵘(zhēng) 风华正茂(mào)
C.岁月稠(chóu) 苍茫(cāng) 百侣(lǚ) 橘子洲头(jú)
D.怅寥廓(chàng) 颓圮(qǐ) 沉浮(fú) 激昂慷慨(kāng)
2、下列各句中不全都是通假字的一项是( )
A 愿伯具言臣之不敢倍德也 共其乏困
B 秦伯说，与郑人盟 距关，毋内诸侯
C 旦日不可不蚤自来谢项王 要项伯
D 沛公起如厕 何厌之有
3、下列注音有错误的一项是( )
A.荆棘(jí) 掐死(qiā) 雕花(diāo) 河畔(bàn)
B.瓦菲(fēi) 典押(diǎn) 酱碗(jiàng) 青苔(tái)
C.忸怩(niǔ) 臂膀(bì) 冰屑(xiè) 团箕(jī)
D.火钵(bō) 凌辱(líng) 叱骂(chì) 漂泊(bó)
4、下列句中加横线的词在句中的意义与现代汉语相同的一项是( )
A、行李之往来，共其乏困 B.财物无所取
C.微夫人之力不及此 D.沛公居山东时
5、下列词语中没有错别字的一项是( )
A.隔膜 万户侯 漫江碧透 书生义气
B.携手 竟自由 山舞银蛇 萧瑟秋风
C.遏制 翔实 中流砥柱 沧海桑田
D.搏击 妖娆 英雄气慨 浮想联翩
6、下列句子属状语后置的一句是( )
A此天子气也 B毋从俱死也
C若属皆且为所虏 D战河北
7、选出下列全都正确的一项( )
A.谩骂 散漫 棉絮 宽恕 惋惜
B.竞争 毕竟 维幕 唯一 给予
C.斑斓 波谰 瓦菲 窗扉 忸怩
D.朔风 上溯 携手 隽刻 惆怅
8、下列句式不同于其他三句的一项是( )
A楚左尹项伯者，项羽季父也 B沛公之参乘樊哙者也
C若属皆且为所虏 D夺项王天下者必沛公也
9、下列加点的词语解释有误的一项是( )
A.看万山红遍，层林尽染 像染过一样
B.指点江山，激扬文字 激浊扬清，抨击恶浊的、褒扬善良的
C.鹰击长空，鱼翔浅底 水浅的江底
D.曾记否，到中流击水，浪遏飞舟? 游泳
10、与“夫晋，何厌之有”句式相同的一项是：( )
A.大王来何操 B. 赵氏求救于齐
C.是寡人之过也 D.城北徐公，齐国之美丽者也
11、下列诗句朗读节奏有错误的一项是( )
A、恰/同学/少年，风华/正茂 B、携来/百侣/曾游，忆/往昔/峥嵘岁月/稠
C、看/万山/红遍，层林/尽染 D、指点/江山，激扬文字，粪土/当年/万/户侯
12、下列各句中的“之”字用法分类正确的一项是( )
(1)顷之未发 (2)项伯乃夜驰之沛公军，私见张良
(3)所以遣将守关者，备他盗之出入与非常也(4)因击沛公于坐，杀之
(5)愿伯具言臣之不敢倍德也 (6)臣请入，与之同命
(7)今者有小人之言，令与臣有卻 (8)是寡人之过也
(9)怅恨久之 (10)公从之
A.(1)(9)/(2)(10)/(3)(5)/(4)/(6)(7)(8)
B.(1)(3)/(2)/(4)(5)/(7)(10)/(6)(8)(9)
C.(1)(9)/(2)/ (3)(5)/(4)(6)(10)/(7)(8)
D.(1)(3)/(2)(10)/(5)(8)/(4)(6)/(7)(9)
13、下列两句话的横线上一次填入的两句应当是( )
①鉴赏诗歌，正是要通过语言媒介，去_______________________________。
②古今中外，许多著名的诗人都是大自然的朋友，我国唐代有山水、边塞诗派，英国有“湖畔派”，山川风物给他们灵感，___________________________。
①a.感受作品中鲜明的形象，深入作品的意境之中，体会诗歌的意境美。b.深入作品的意境之中，体会诗歌的意境美，感受作品中鲜明的形象。
②a.他们从春花秋月中寻求寄托。b.春花秋月给他们以寄托。
A.aa B.ab C.ba D.bb
14、对下列句子修辞手法说明错误的一项是( )
A.看万山红遍，层林尽染(夸张) B.问苍茫大地，谁主沉浮(反问)
C.指点江山，激扬文字(对偶) D.粪土当年万户侯(比喻)
15、下列各句中加横线的词，古今意义都一样的一项是 ( )
A、樊於期偏袒扼腕而进曰 B、行李之往来
C、所以遣将守关者，备他盗出入与非常也 D、沛公居山东时
第Ⅱ卷 阅读检测(55分)
一、阅读下面诗词，完成文后15～16题。(4分)
《虞美人•枕上》
毛泽东
堆来枕上愁何状?江海翻波浪。夜色长天总难明，寂寞披衣起坐数寒星。
晓来百念皆灰烬，剩有离人影。一钩残月向西流，对此不抛眼泪也无由。
16、上阕所写的“愁”是__________之愁，“数寒星”透露出作者__________的情怀。(2分)
17、试分析下阕中“残月”这一意象在词中的作用。(2分)
答：_______________________________________________________________________
____________________________________________________________________________
二、阅读下面诗歌，完成17～18题。(6分)
惠安女子
舒 婷
野火在远方，远方
在你琥珀色的眼睛里
以古老部落的银饰
约束柔软的腰肢
幸福虽不可预期，但少女的梦
蒲公英一般徐徐落在海面上
啊，浪花无边无际
天生不爱倾诉苦难
并非苦难已经永远绝迹
当洞箫和琵琶在晚照中
唤醒普遍的忧伤
你把头巾一角轻轻咬在嘴里
这样优美地站在海天之间
令人忽略了：你的裸足
所踩过的碱滩和礁石
于是，在封面和插图中
你成为风景，成为传奇
18、诗歌抒写了惠安女子真实的生命状态，塑造了一个怎样的惠安女子形象?请你用诗中的话回答。
答：______________________________________________________________________
19、《惠安女子》显示了诗人善于从客观生活中提炼诗歌意象的能力，请你诗中的一些意象，并用散文的语言描绘出诗中所表现的情景。
答：①______________________________________________________________________
②
三、阅读《垓下之围》片段，完成15--21题。(共24分)
项王军壁垓下，兵少食尽，汉军及诸侯兵围之数重。夜，闻汉军四面皆楚歌，项王乃大惊曰：“汉皆已得楚乎?是何楚人之多也!”项王则夜起，饮帐中。有美人名虞，常幸从;骏马名骓，常骑之。于是项王乃悲歌慷慨，自为诗曰：“力拔山兮气盖世，时不利兮骓不逝。骓不逝兮可奈何，虞兮虞兮奈若何!”歌数阕，美人和之。项王泣数行下，左右皆泣，莫能仰视。
……
于是项王乃欲东渡乌江。乌江亭长檥船待①，谓项王曰：“江东虽小，地方千里，众数十万人，亦足王也。愿大王急渡。今独臣有船，汉军至，无以渡。”项王笑曰：“天之亡我，我何渡为!且籍与江东子弟八千人渡江而西，今无一人还，纵江东父兄怜而王我，我何面目见之?纵彼不言，籍独不愧于心乎?”乃谓亭长曰：“吾知公长者。吾骑此马五岁。所当无敌，尝一日行千里，不忍杀之，以赐公。”乃令骑皆下马步行，持短兵接战。独籍所杀汉军数百人。项王身亦被十余创。顾见汉骑司马吕马童，曰：“若非吾故人乎?”马童面之②，指王翳曰：“此项王也。”项王乃曰：“吾闻汉购我头千金，邑万户，吾为若德。”乃自刎而死。
注：①檥(yǐ倚)：整船靠岸。②面之：跟项王面对面。吕马童原在后面追赶项王，项王回过头来看见他，二人才正面相对。
20.对下列句子中加点词的解释，不正确的一项是( )
A.项王军壁垓下 壁：筑壁垒
B.持短兵接战 兵：兵器
C.项王身亦被十余创 被：受
D.吾闻汉购我头千金 购：购买
21.下列各句加点词语的意义和用法，与现代汉语不相同的一项是 ( )
A.左右皆泣，莫能仰视 B.江东虽小，地方千里
C.于是项王乃悲歌慷慨 D.我何面目见之
22.下列各组句子中加点词的意义和用法不相同的一组是 ( )
A.①今人有大功而击之，不义也 ②且籍与江东子弟八千人渡江而西
B.①汉军至，无以渡 ②军中无以为乐，请以剑舞
C.①骓不逝兮可奈何 ②沛公大惊，曰：“为之奈何?”
D.①乃令骑皆下马步行 ②乃自刎而死
23.从分句间关系看，与其他三项不同的一项是( )
A.纵彼不言，籍独不愧于心乎 B.失此利也，虽悔之，亦无及也
C.纵江东父兄怜而王我，我何面目见之
D.江东虽小，地方千里，众数十万人，亦足王也
24.下面诗词是后人对项羽的评价，对其表示同情肯定的两项是 ( )
①宜将剩勇追穷寇，不可沽名学霸王。(毛泽东)
②江东子弟多才俊，卷土重来未可知。(杜牧)
③江东子弟今虽在，肯与君王卷土来!(王安石)
④至今思项羽，不肯过江东。 (李清照)
A.①② B.③④ C.①③ D.②④
25.翻译画线句子(各3分)
(1)纵江东父兄怜而王我，我何面目见之?
(2)吾闻汉购我头千金，邑万户，吾为若德。
四、翻译
26、把下列句子翻译成现代汉语。(共14分)
(1)若舍郑以为东道主，行李之往来，共其乏困，君亦无所害。(3分)
(2)所以遣将守关者，备他盗之出入与非常也。(3分)
(3)如今人方为刀俎，我为鱼肉，何辞为?(3分)
(4)秦之遇，可谓深矣，父母宗族，皆为戮没。(3分)
(5)荆轲有所待，欲与俱。(2分)
五、默写
27、补写出下面诗句中的空缺部分。(10分)
1、看万山红遍， ，百舸争流。 ， ，万类霜天竞自由。(毛泽东《沁园春•长沙》
2、指点江山， 曾记否 ?
3、在雨的哀曲里，
，丁香般的惆怅。
4、轻轻的我走了， 。
5、公曰：“不可。 。 ，不仁; ，不知; ，不武。吾其还也。”
6、风萧萧兮易水寒， 。