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高一语文必修苏教版试题

时间: 如英2 高一语文

  高一语文必修苏教版试题

  1、下列词语中划线字读音全都正确的一项是(  )

  A.寥廓(liáo) 百舸(kě) 浪遏(è) 方遒(qiú)

  B.油腻(nì) 罗绮(qǐ) 寂寞(jì) 斑斓(lán)

  C.媛女(yuán)坍圮(dān)倩影(qiàn)袅娜(nuó)

  D.蓊蓊郁郁(wěng)佝偻(lǚ)长篙(hāo)宁谧(mì)

  2.下列各组词语中,有错别字的一组是( )

  A.云彩 神采飞扬 诚恳 开垦土地 B.暄响 寒暄客套 窗扉 敞开心扉

  C.炫耀 耀武扬威 慰藉 声名狼藉 D.忧郁 犹豫不决 清凉 青山绿水

  3、依次填入下面空格处最恰当的一组词语是( )

  ⑴、一个社会中的少数先驱往往从改造社会环境、________文化意识、提高民族素质三方面同时入手,来全面推动社会向前发展。

  ⑵、那高高低低时远时近的哨音,化成一片浓浓的乡愁,______在我的周围。

  ⑶、中学生吸烟既_________《中学生行为规范》,又有害于身体。

  A、创新 弥漫 违反 B、创立 弥留 违反

  C、创新 弥留 违犯 D、创立 弥漫 违犯

  4、下列句中划线成语使用正确的一项是( )

  A、善于敏锐地抓住事物的本质,才能随心所欲地解决各种错综复杂的问题。

  B、棋盘上自己的棋子所剩无几,而对方却兵多将广,他感到在排兵布阵上捉襟见肘。

  C、他看好了那双款式新颖的运动鞋,可惜带的钱不够,只好忍痛割爱。

  D、这个贫困县的三个领导分坐三辆轿车去基层检查工作,一路上洋洋洒洒,好不气派。

  5、下列各句,没有语病的一句是( )

  A.

  今年的4月22日是第38个世界地球日,我国的宣传主题是“善待地球——从节约资源做起”。确定这样一个主题,目的是唤起人类爱护地球、保护家园的意识和行为。

  B.

  四川汶川大地震发生后,全国人民展开了气壮山河、感天动地的斗争,形成了万众一心、众志成城,不畏艰险、百折不挠,以人为本、尊重科学,鼓舞着全国人民为实现全面建设小康社会的目标而努力奋斗。

  C.由于北京奥运会和残奥会的成功举办,标志着中华民族以崭新的姿态屹立世界的东方,中国人民正满怀豪情走向更加光明灿烂的未来。

  D.神舟七号载人航天飞行圆满成功,实现了我国空间技术发展具有里程碑意义的重大跨越,是中国人民攀登世界科技高峰的又一伟大壮举,也是献给伟大祖国59岁华诞的珍贵礼物和诚挚祝福。

  二、(6分,每小题3分)鉴赏下列两首诗,完成6—7题。

  题乌江亭 夏日绝句

  (杜牧)   (李清照)

  胜败兵家事不期, 生当做人杰,

  包羞忍耻是男儿。 死亦为鬼雄。

  江东子弟多才俊, 至今思项羽,

  卷土重来未可知。 不肯过江东。

  6.下列对诗句解释有误的一项是( )

  A.“胜败兵家事不期”,“事不期”是说胜败之事,不能预料。

  B.“包羞忍耻是男儿”,是说项羽遭挫折不灰心,是真正男儿。

  C.“卷土重来未可知”,是说如若重振旗鼓,是大有可为的。

  D.“生当做人杰,死亦为鬼雄”,是说人要有骨气,不管是活着还是死去,都要顶天立地。

  7.对两首诗的鉴赏,表述不当的一项是( )

  A.杜牧诗议论不落传统说法的窠臼,对项羽的自刎持否定态度。

  B.杜牧诗议论不落传统说法的窠臼,对项羽的自刎持肯定态度。

  C.李清照充分肯定项羽的英雄气节,赞扬项羽的高风亮节。

  D.李清照诗与杜牧诗,对项羽的看法是迥然不同的,都从不同侧面反映了作者的态度。

  三、阅读下面的文段,完成12—15题。(12分,每小题3分)

  “秦、晋围郑,郑既知亡矣。若亡郑而有益于君,敢以烦执事。越国以鄙远,君知其难也。焉用亡郑以陪邻?邻之厚,君之薄也。若舍郑以为东道主,行李之往来,共其乏困,君亦无所害。且君尝为晋君赐矣;许君焦、瑕,朝济而夕设版焉,君之所知也。夫晋,何厌之有?既东封郑、又欲肆其西封,若不阙秦,将焉取之?阙秦以利晋,唯君图之。”

  8.对下列语句中抽出来的字解释有误的一项是( )

  A.郑既知亡矣       既:已经

  B.将焉取之       之:指代土地

  C.又肆其西封      肆:延伸扩张

  D.何厌之有       厌:厌烦

  9.下面句子中加波浪线的词意义和用法判断错误的一项是( )

  A.若舍郑以为东道主   以:动词。认为

  B.敢以烦执事      以:介词。用,拿。,

  C.焉用亡郑以陪邻    焉:代词。怎么。

  D.将焉取之       焉:代词。哪里。

  10.“若舍郑以为东道主,行李之往来”一句中加线的词在文中的意思理解正确的一项是( )

  A.请客的主人  行装   B.宴请的客人  行装

  C.宴请的客人  使者   D.招待过客的主人  使者

  11.烛之武劝说秦伯退师的理由,表述有错误的一项是(  )

  A.秦军欲越过晋国并看不起远方的郑国,这实际上是很困难的事。

  B.相邻的晋国实力雄厚了,实际上自己的力量就削弱了,保留下郑国对秦是会有好处的。

  C.秦对晋侯有过恩赐,但晋侯回国后就违背承诺,并迅速筑墙拒守。

  D.如让晋占领了郑,那么他们还要扩张势力,势必危及秦的安全,这种损秦肥晋的作法,实不足取。

  第 Ⅱ卷 (共87分)

  四、默写与翻译(16分)

  12.词句默写。(每空1分共10分)

  (1)曾记否,_______________,_______________?

  (2)她静默地远了,远了,_______________ ,_______________ 。

  (3)_______________ ,油油的在水底招摇;在康河的柔波里,_______________ 。

  (4)风萧萧兮易水寒,_______________ 。

  (5)_______________ ,大礼不辞小让。如今人为刀俎,我为鱼肉,何辞为?

  (6)沉默呵,沉默呵_______________,_______________ ,_______________。

  13.将下列文言语译成现代汉语(6 分,每小题2分)

  (1)因人之力而敝之,不仁。

  (2)愿大王少假借之,使毕使于前。

  (3)杀人如不能举,刑人如恐不胜。

  五、阅读下面的文字,完成14—17题。(21分)

  江 南 雨 巷 董滇宁

  ①有人说,江南的小巷是历史留给现实的入口。是啊!雨后的江南小巷是心灵的圣地,心在红尘中沾满尘埃,不能辩识来去,不妨就让这江南雨巷的烟雨旧梦浸润你已疲惫的心灵!

  ②轻轻地走入小巷。暮春的细雨在两旁的瓦棱上跳跃,忽而又顽皮地跳到青石板的路上,和他们在青石板上的伙伴们嬉闹着、喧哗着。踩在青石板的路上,这一刻,随着细雨,滑入历史的最深处……

  ③撑着油纸伞,血管里冲涌着莫名的悲与喜,呼吸着空气里的清新,和岁月积淀下来的味道;江南的盛世在烟雨中落下了帷幕,惟有这雨后的江南小巷,褪尽纤华,延展着世人的想象。

  ④空气中浸透着静谧。幽远的小巷中,我的移动和杂着雨儿们的跳动,成全了小巷的生动。小巷的两边是安然矗立着的老屋子。一幢幢灰瓦白墙的老屋子,饱受了风雨的侵袭,彰显着一种沧桑积淀后的黯然。灰白色的墙面在班驳间隐现时光的痕迹,青黑的瓦片耐不住寂寞,邀了几根闲草做伴。

  ⑤几间铺子半敞着门面。铺内,几人横靠着帐台边的木柱,正在打盹;忙碌着的小二,手脚极为麻利地端茶递水之间,仿佛都不会激起哪怕一丝尘屑的飞扬。大多数的屋子已是人去楼空,一把铁锁,锁住了一屋子的寂寞春秋。透过门扉间的夹缝,瞅见一口八角的古井,井沿上残留着几片风吹落的树叶;眨眼间,似乎看见一个梳着两条小辫儿的蓝衣少女蹲在井边,手中拿着极粗的衣捶,露出一口极白的牙齿,对着这边轻轻地微笑;一阵风吹过,扫落了井沿的树叶,也带走了姑娘的影象……依然是个空落落的院落,一把生了锈的铁锁!

  ⑥雨停了。收起纸伞,听着檐下滴答的水声,由心底升腾起一种恍如隔世的落寞。风儿抚过脸颊,把雨的湿气驻留在我的眼窝。眼前的小巷变的迷蒙,心在此刻却显得犹为的澄净。

  ⑦一些墨绿的青苔粘在墙角,吮吸着雨露,淡漠了这多情的江南,绵绵的愁绪。抬眼望去,一只燕子飞掠而去。是否是从王谢堂下飞出的那只?可还能在这物是人非之外,辩识出你的故居吗?

  ⑧巷的尽头,是一座小石桥。扶拦上的雨滴落入水中,荡起一层层的涟漪。在繁华与颓废之间,吹箫女子的面庞有了几多的改变?碧波还聚而来的,不是那提着油纸伞的栗色长发,却是那伤心桥下的惊鸿艳影。

  ⑨沉浸在江南的幽幽梦幻里,抬头,眼前已是那车水马龙、人声鼎沸的街市。回望小巷,雨后的它显得更为平静与安宁。寥落的水泡,在小巷的那头冉冉升空;街市这头袭来一阵强流,一瞬的光景,五彩的霓虹映亮整个天宇,嘈杂与躁动在这个节界中无限延伸!小巷深处隐隐透出的阑珊灯火,闪动着清亮的光芒,也足以照亮夜归人的路!。一座小桥,两方天地,是两势对立下的无奈疏离,也是历史白描地书写下的自然并存!是也罢,不是也罢,小巷犹在,而雨——今年下,明年下,一千年以后,还会下。

  ⑩走过雨巷,别无其他,清香盈鼻……

  14、 解释下列句子在文中的意思(6分)

  ①江南的小巷是历史留给现实的入口 (2分)

  ②雨后的江南小巷是心灵的圣地 (2分)

  ③滑入历史的最深处 (2分)

  15、第⑤段既有现实的描绘,又有对历史上的江南小巷曾有过的情景的怀想。请说说作者写井边“姑娘的影象”“似乎”出现又消失的用意。(3分)

  16、江南雨巷的特点有哪些?它给人什么感觉?(6分)

  17、第⑨段与上文构成什么关系?在文中起什么作用?(6分)

  六、语言运用(10分)

  18.规律的发现总是从梳理探究中得来,请仔细观察下面的汉字,然后根据字义和字形的关系,说说你从中发现了什么。(2分)

  拗 拥 驽 痘 绑 抢 扬 痱 织 抓 择 腿 扶 脸 肺 纺 缚 拍

  答:

  19.阅读下面材料,完成后面的题目。(5分)

  (1)下面这副对联有一处对得不够工整,请加以修改。(2分)

  栏干槽净六畜兴旺,肥多水足稻麦丰登。 改为

  (2)下面是一副对联的上联,请对出它的下联(平仄不论)。(3分)

  上联:读书须眼界开阔 下联:

  20、给下面这则消息拟一个标题。(不超过16个字。)(3分)

  (2008年11月01日 人民网)

  本报讯(记者叶洲)针对三鹿奶粉事件暴露出食品卫生安全存在的突出问题,昨天,卫生部、国家药监局、教育部发出通知,决定联合开展学校食品卫生安全专项整治行动。

  通知要求,各地要对各级各类学校食堂、校内食品小卖部、饮食店、食品超市、学校自备供水及二次供水等进行全面检查,并要特别加强对农村寄宿制学校的重点检查。检查重点包括:食堂、食品小卖部、饮食店等领取食品卫生许可证情况;食品从业人员健康体检情况;相关食品卫生安全管理制度与措施落实情况等。

  七、(40 分)

  21.阅读下面材料,按要求作文。

  一个矮子对巨人说,我比你身材短。一个女人对男子说,我比你力气小。一个小孩对老人说,我比你经验少。一个丑妇对美女说,我比你容貌差。一个记者对富翁说,我比你贫穷。一个百姓对官员说,我比你地位低。……他们忧愁着。智者托着天平走过来,爽朗地说:“你们不必忧愁。测生命的重量,这些都不是主要的砝码。”

  要求:①根据你对材料的理解,自选角度,自拟题目,写一篇不少于700字的文章。

  ②可以记叙经历,抒发感想,发表见解……但不要对材料扩写、续写、改写。

  ③除诗歌、戏剧外,文体不限。

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