高中语文必修二试卷(2)

　　高中语文必修二试卷答案

　　1-9、略

　　10. (1)共君一醉一陶然 (2)见叶落而知岁之将暮 (3)玉人何处教吹箫 (4)隔户杨柳弱袅袅 (5)只缘袅娜多情思 (6)春来江水绿如蓝

　　11.(1)BC (2)含义：① 既指壮丽恢弘的人文景观与自然景观如同标有书名的南疆风景。② 又喻指自己被金色包围，融入金色的环境中，记录自己的人生经历，沉浸在记忆中。 (3) ①本文采用总分总的结构方式。先写南疆总体的人文与自然景观，再分写游览清真寺、千佛洞、古城遗址、胡杨林的感受，最后总结全文，以自己被金色感染作结。②同时全文以“金色”为线索，组织材料，贯穿全文。(4) 第二人称：拉近了与读者的距离，仿佛带领读者领略千佛洞，进入金色的沙漠，显得更亲切. 第三人称：更理性深刻。让读者带有历史距离感，产生对人文和历史景观的敬畏之情。

　　上，是因为二者的目的相同，两者的动力都来自传主的爱国热情。传主作为文学家的活动，如“利用他的副刊园地，沟通国内和新马的文化联系，通过“五四”新文学和抗战文艺的介绍来开拓马华文艺”，是为了使祖国的文化在祖国战乱时期在异国他乡得到发展。这些活动都出自他的爱国热情。他作为抗日战士的活动，如他发表政论(敌)，在文中“不仅揭露了日军的强暴行径和侵略野心，更从政治、军事各方面分析抗战形势，表达自己对抗战到底的决心和‘抗战必胜的信念’，要求广大侨胞支持抗日救亡的决策”，更是出于他对祖国的关心和热爱。

　　13.D

　　14.B

　　15.C

　　16. 平民参与(或草根公益)'积少成多'利他性 寓善于乐

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