如何提高政治解题能力

　　最近几年思想品德学科的考试，主要考查学生运用所学知识在具体情境中分析、解决问题的能力。所以，要求学生面向社会熟点、关注时事，把所学知识灵活运用到现实生活中，去观察、分析、解决实际问题：近年来，该学科考试时学生可以翻阅课本和资料，但有不少学生在使用资料和课本答题时却出现驴唇不对马嘴的现象。作为一各思想品德教.师，面对学生存在的现状，我通过反复思考;总结出以下几种应对策略。

　　如何提高政治解题能力

　　要想熟练灵活的运用知识，做到理论与实际问题相结合，要从以下几个方面去下功夫：

　　首先要掌握教材基本知识，学会建构知识体系和网络，从宏观上驾驭知识。

　　用所学理论解决实际问题是一个实践的过程，除了在试卷上“纸上谈兵”外，应该将提高能力的工作放在平时，注意知识和感性材料的积累。实践证明，政治学科的高分同学都具有知识广博的共同特点;

　　其次要培养理解分析知识的能力。

　　将理解和运用知识能力的培养提高放在平时，在老师的指导下，有意识地用所学知识分析解决实际问题，不能仅仅满足于知道知识是什么，还要知道为什么、怎么样。要从多层面、多角度理解知识、分析知识、运用知识;

　　第三要提高综合运用知识的能力。

　　要注重建构知识体系，学会用多个知识从不同角度去分析同一问题，培养辩证思维、发散思维能力。

　　最后就是学会答题的方法和应试的技巧。

　　掌握一些审题和答题技巧，是提高我们应试能力的重要条件。要想掌握科学的审题和答题方法，就必须要了解政治试题的题型，如选择题、简答题、辨析题、论述题，无论是选择题还是主观性试题，都有一个立意中心，审题时应先把握住这个中心，把握中心立意的简单办法是对材料进行提炼，找出“谁在什么条件下做什么?”立意中心的明确可减少答题的盲目性，提高答案的针对性。对选择题来说，审清题干立意后，可先排除错误、无关或重复性题肢，将剩下的题肢与题干条件认真对应，慎重比较后做出选择。

　　解答主观题，在审清材料的同时，还须明确
(1)设问的规定性和要求，共有几问?限定在哪个范围内等;

　　(2)带着设问仔细阅读背景材料(文字)，把握材料的中心意思，抓住关键词等;

　　(3)结合材料设问，寻找所需知识的切入点，是考什么知识点;

　　(4)把理论知识及内容结合材料进行分析或归纳(怎样体现)、或演绎(怎样进行)。