省考申论考试读材料指点
一、明晰题型，确定作答思路
综合分析题可以细分为启示型、解释型和评论型综合分析题，其中解释型综合分析题在各类公考中出现频率最高。这里就教大家如何确定解释型分析题以及解释型分析题的常规解题思路。如果题干中出现了“解释、理解、含义、见解”等词汇时，基本可以确定该题为解释型综合分析题。解释型综合分析题的常规作答思路是：提出观点→论证观点→落实观点。
二、回归材料，找出答案要点
公务员申论永远是材料为王，综合分析题同样如此。一般来说，考生提出的观点和论证观点需要的论据都可以从给定材料中找到。比如13年公考真题谈谈对“制造业是未来经济繁荣的关键”的认识，题干本身就可以作为考生的观点，而论证观点部分的内容是分析制造业对未来经济繁荣的意义，论述为何制造业是未来经济繁荣的关键。最后，落实观点时可以从给定材料的事例中提取，比如如何发展制造业。
三、加工整理，规范呈现答案
考生从材料中提取出答案要点后，就需要对要点进行整理、加工。加工主要围绕两个方面，首先是逻辑，将答案要点的先后顺序进行整理，按照综合分析的一般思路呈现;然后是含义，将含义相同或相近的要点进行合并，如果要点超过三条，建议考生分条书写、标明序号。
省考申论考试读材料指点篇2
一、一目十行——看
看真题：对于真题，考生要做到了然于胸。现在可查找到的的答案在一定意义上说都是“参考答案”，考生在学习之余，可以在此基础上进一步地修正完善，突破他人，也正是突破自己。
看教辅：“只信书不如无书”，对于任何一本教材，考生们都要坚持批判学习的态度进行阅读，不破不立，不思不成，教学相长，只有这样才能更好地领会著者的想法，提高自己的申论水平。
看视频：视频包括网媒、电视媒体等与申论相关的资料。建议考生登录中公网校、土豆网、新浪等网站观看相关申论教学视频。
看时事：实时报道能够拓展考生思路和视野，尽可能得了解国情、社情，对于申论考生而言十分重要。
二、掷地有声——读
读政策：对于我党、国家、政府的重要会议精神，领导人讲话、“十二五规划纲要”等进行认真梳理。尤其是主席、总理等重要领导人的经典讲话争取做到可以复述。
读理论：近年来申论考试的人文性、思想性材料比重加大，考生在练习时需要对基本的政治理论、哲学理论、社会理论等做一些了解。
读评论：针对一个事件，政府、专家、学者、民众等各方的反映如何，有哪些评论文章观点突出，评价到位，论证深入，这些都需要考生在日常学习中多加搜集，认真思考。
读范文：范文的存在让考生在模仿与运用之间架起了一座桥梁，有提醒暗示的作用。所谓“读书破万卷、下笔如有神”，阅读观点鲜明、论证充分、结构完整、语言生动流畅的优质范文，能够帮助考生形成申论语感，指引考生形成良好的作答思路方法与布局谋篇。
三、千锤百炼——写
写答案：在手的每套真题与模拟题，都建议考生作答两遍。第一遍是自行作答，第二遍是在第一遍之后参考教辅答案，然后在答案基础上进行修订和优化，写具更加优质的答案。
写问题：不同类型的题目一定有不同的收获和问题，将自己在作答申论时遇到的问题记录下来，能够提醒自己避免失误，在今后的练习中有意识的进行专项突破。
写文章：申论大作文是分值最多的一类题型，也是考场上考生们失分最多的一类题型。不同的题目，有着不同的要求，在作文中就需要考生能够根据题目写出不同风格、语言、立意、论述重点的文章，而文章的谋篇布局、逻辑顺序、语言表达等等都需要考生在日常学习中勤加练习。文章练习可以根据真题、模拟题，也可以由考生自主命题，自主撰写。
写心得：在申论考试论坛上，有很多考生写作战心得体会之类的文章。这种文章真实细腻、真诚生动，能够站在考生的立场上现身说法，其中也不乏很多精辟论断。考生可以多写心得体会，到网站或学习小组中分享咨询，以便更快地认清自己的不足，纠正错误看法，获取考试的成功。
省考申论考试读材料指点篇3
一、符号批注要明确
1.勾画要点句。用横线或者波浪线在材料中勾画出要点句。
2.圈画关键词。在所勾画句子中，将关键性词语圈画起来，方便要点的誊抄。
3.标注序号数。每找到一个要点都需要对进行序号的批注，同时如果两个有要点可以合并，则直接用一个序号批注，方便分类。
4.旁批分类点。在要点的旁边空白处，对要点的核心内容进行提炼，方便核心内容的书写。
二、词语阅读要准确
1.问题词：消极性、负面性、否定性的表达。
问题、难题、困难、困境、瓶颈、矛盾、阻碍、挑战、弊端、症结、质疑、荒废、缺失、缺少、不足、没有、未……
2.原因词：指引原因词+因果关系
由于、因为、源于、根源于、来源于、导致、带来、因素、要素、缘故、归因于、受……影响、与……有关、自从……
3.影响词：
(1)积极影响：有利于、有助于、有益于、提高了、完善了、促进了、增加了、不断提高、显著增强、意义、作用、价值……
(2)消极影响：造成了、威胁了、导致了、危害了、破坏、危害、导致了、阻碍了、不利于……
4.对策词：
(1)引导性词语：要、需要、应该、应、必须、务必、建议、完善、提高、路径、途径、方式、方法、措施、举措、方案、钥匙、妙药、良方……
(2)动宾短语：完善基础设施、优化法律法规、加强思想教育、培训工作技能、创新工作理念。
5.关联词：
(1)并列：同时、与此同时、此外、除此之外、加之、另外、也、又、还、一方面、另一方面、首先、其次、第一、第二、不仅……而且、既……又……
(2)转折：但是、但、然而、而、与其……不如、可是、却……
(3)递进：更、甚至、乃至、以至于、况且、尤其、特别、不仅……而且 ……
(4)因果(总结)：总之、所以、因此、综上所述、一言以蔽之、一句话、这些、这……
本质上、换言之、很大程度上、关键上……
三、关键句子要掌握
(1)首句：隐含重要信息，往往总括整段内容
(2)尾句：通常总结全段或者过渡引出下文
(3)中心句：段落中间出现，有点明段落大意的作用
四、段落逻辑要清晰
1.并列：材料呈现同一话题的不同方面
2.转折：积极+消极/消极+积极
3.递进：由表及里(背景——现状——原因、影响——对策)
4.总分：先总后分/先分后总/总分总
5.因果：先果后因/先因后果