教师资格证重点知识点的归纳
一、教育教学观
新课改的教学观：
(1)教学从教育者为中心转向学习者为中心;
(2)教学从教会学生知识转向教会学生学习;
(3)教学从重结论轻过程转向重结论的同时更重过程;
(4)教学从关注学科转向关注人;
二、教师观
(一)教师角色的转变：
(1)从教师与学生的关系看，新课程要求教师应该是学生学习和发展的促进者;
(2)从教学与课程的关系看，新课程要求教师应该是课程的建设者和开发者;
(3)从教学与研究的关系看，新课程要求教师应该是教育教学的研究者;
(4)从学校与社区的关系看，新课程要求教师应该是社区型的开放教师;
(二)教师行为转变：
(1)在对待师生关系上，新课程强调尊重与赞赏;
(2)在对待教学上，新课程强调帮助、引导;
(3)在对待自我上，新课程强调反思;
(4)在对待与其他教育者的关系上，新课程强调合作;
三、学生观
(一)学生是发展的人：
(1)学生的身心发展具有规律性;
(2)学生具有巨大的发展潜能;
(二)学生是独特的人：
(1)人的全面发展是以承认学生差异和个性发展为基础;
(2)学生的个性与差异要求切实贯彻因材施教的教育理念;
(三)学生是具有独立意义的人：
(1)学生在教育活动中处于主体地位;
(2)学生具有个体独立性，不以教师的意志为转移;
(3)学生在教育活动中具有主体的需求与责权。
小学教师资格证考试内容是什么
小学教师资格证考试笔试科目有《综合素质》、《教育教学知识与能力》，小学教师资格证笔试合格后，考生可以从语文、英语、社会、数学、科学、音乐、体育、美术、心理健康教育、小学全科、信息技术等这些科目中选择一个面试的科目。
其中小学教师资格证的《综合素质》考试内容为：教师职业理念(教育观教师观学生观);教育法律法规(法规解读教师和学生的权利和义务);教师职业道德规范(教师职业道德教师职业行为);文化素养(历史科学文学艺术常识);教师基本能力(信息处理逻辑思维阅读理解写作能力)。
小学教师资格证的《教育教学知识与能力》考试内容为教育知识与应用和教育知识与能力其中教育基础占20%分值，学生指导+班级管理占30%分值，学科知识教学设计教学实施教学评价与反思占50%。
小学教师资格证面试内容主要与小学涉及的课程有关，分别为语文、英语、社会、数学、科学、音乐、体育、美术。小学教师资格证面试考试灵活性高，主要考察考生心理素质、应变能力和现场发挥。
教师资格证考试的具体流程
第一步：登录“中小学教师资格考试网”，按照要求就行报名。
第二步：参加教师资格证考试笔试。
幼儿教师资格证考：综合素质、保教知识与能力，共2科;小学教师资格证考：综合素质、教育教学知识与能力，共2科;初中、高中、中职教师资格证考：综合素质、教育知识与能力、学科知识与教学能力，共3科。
第三步：查教师资格证笔试成绩。
查教师资格证成绩网站还是报名的网站“中小学教师资格考试网”，可以在电脑上查，也可以在手机上查，70分为及格线。
第四步：准备教师资格证面试。
从出教师资格证笔试成绩到进行面试，大概是一个多月左右的时间。
第五步：参加教师资格证面试。
教师资格证面试是先去抽题室通过电脑，在题库中抽题，然后拿着自己抽到的题去备课室，大概是15-20分钟的备课时间，需要在一张教案纸上写教案，之后就是教师资格证面试环节了，每个人15分钟的时间，先问2个论述题，然后就是讲课，再之后就是考官提问。
第六步：出教师资格证面试成绩，打印合格证。
查成绩的网站还是“中小学教师资格考试网”，成绩合格就可以打印教师资格证考试合格证明了。
第七步：教师资格证认定。
完成就是资格认定才能拿到教师资格证。教师认定的材料大致有：教师资格证认定申请表、申请人品德鉴定表、体检报告、教师资格证考试合格证明、证件照等。
教师资格证备考方法
1.疏通重点知识，掌握理论基础
根据自己所报的教师资格证学科和学段，将一个月的时间具体分配各个教师资格证考试科目里面去。然后具体根据教师资格证每个学科不同章节内容的多少来分配时间，对于知识点繁多，比较难的章节，可以适当的对分配时间。
以备考小学英语教师资格证为例，可以用一周的时间来学习综合素质，再用两周的时间来梳理教育教学知识与能力。还有一周的时间可以将前面的教师资格证知识进行一个整合。要了解哪些知识点是重点，哪些是次重点，哪些是常考点，从而构建教师资格证考试各科目的整体框架。
2.理论知识与做题相结合
有了前一阶段对教师资格证知识点的整合之后，对各科目的知识点有了大致的了解，但是要加深理解和记忆还需要与教师资格证题目结合起来，避免出现知道知识点却不会做题的现象。在这个时候可以选择教师资格证模拟题和真题相结合的方法。
教师资格证做题时要认真，切忌马马虎虎对待，只有保持认真的态度，才能养成良好的习惯。做完题在看答案解析的时候，不仅要去看正确错误。还要分析教师资格证所考察的知识点和涉及的相关的知识点。将教师资格证知识点再回到书本上来，将知识点再复习一遍。
3.保持做题量，定时模拟
在第三个阶段，主要是巩固前两个阶段学习的效果。除了每天要保障时间来回顾大脑里的教师资格证知识框架，还要进行定时的教师资格证模拟，提高教师资格证应试技巧。当然，在这个阶段，主要以练习真题为主。保持良好的做题状态，才能在考场上应对自如。。
教师资格证有哪些学科
1、初级中学和高级中学学科知识与教学能力对应教育部课程标准中相应层次学校课程。按教育部考试中心总体部署，初级中学学科知识与教学能力科目分为语文、数学、物理、化学、生物、历史、地理、思想品德、英语、音乐、美术、体育与健康、信息技术、历史与社会、科学等15个学科; 高级中学学科知识与教学能力科目分为语文、数学、物理、化学、生物、历史、地理、思想政治、英语、音乐、美术、体育与健康、信息技术、通用技术等14个学科。其他学科暂不开考。
2、教师资格证报考中等职业学校专业课教师、中等职业学校实习指导教师资格人员，参加高级中学教师资格考试科目一和科目二的考试，其科目三(学科知识与教学能力科目)的考试纳入面试环节进行考察。
初中、高中、中职文化课类别“心理健康教育”、“日语”、“俄语”学科笔试仅开考科目一和科目二，其科目三(学科知识与教学能力科目)结合教师资格证面试一并考核。