教资选择题要对多少个才能及格

在所给的描述中反复读，找出关键词。

2.排除法：

把明显不正确的选项先排除掉，逐渐缩小范围，集中思考，有助于正确答案的选择。

3. 体会语境：

根据所给的描述性语句，反读，体会理解语境，进而选出答案

4.找关系

从材料出发，匹配材料与选项关系;不能重合或与材料不符的排除;简单逻辑判断，不符合常理的选项排除;调用知识储备，判断存在错误的选项，排除;比较剩余选项，选择最优答案。

教资选择题题型特点

教资选择题在性质上是单项选择题，每题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的，正确选择概率占1/4。给出四个选项答案，是教资选择题的基本形式;答案的相似性，判断稍有失误，就会出错，是这类题的突出特点。

从内容上看，教资选择题涉及的多是重要知识点或疑难问题。我们在明确了选择题内容的这种针对性后，在教资选择题命题方式上，要看到也是有规律可循的，首先是表明因果关系的问题判断，回答“是什么”。

比如，在各种教学组织形式中，有利于高效率、大面积培养学生的教学组织形式是什么?经过分析，正确回答应是班级教学，而非个别教学、分组教学或者设计教学。

其次，关于对一些所谓“基本问题”、“核心问题”或“根本问题”进行判别，是选择题在命题方式上又一显著特点。

比如：小学课外活动的基本特点是什么?课外活动是学生自愿选择、自愿参加的活动，基本上是个别化、个性化的，所以答案就是自愿性，而不是强制性、规范性和随意性。

再如，构成教育活动的两个最基本的要素是什么?教育活动的构成要素为教育者、学习者和教育影响，其中教育者(教师)和学习者(学生)是两个最基本的要素。

教资一次通过的概率大吗

教资笔试一次性考过的概率比较大。据教资证数据统计，教资证笔试通过率在30%左右，面试通过率在70%左右，换句话来说，教师资格证在很大程度上是一个只要努力备考就可以一次性考过的考试。

其实教资笔试考试难度不大，但是知识点多，就是需要花大量的时间和精力去备考教资，每年都很多考生挂在及格线，69分的，多半是裸考。而且教资证的知识点在广不在深，偏题怪题很少。所以总的来说，只要认真全面的备考教资，稍微努力一下，一次性考过的概率还是很大的。

另外，教资考生要知道的是，就算教资笔试难度不大，但也必须认真对待，按教资备考计划步步落实。很多考生就是以为教资笔试科目难度不大，进而以裸考的姿态去应对。最后教资笔试没有通过，还白白浪费一次教资考试机会，错失很多就业机遇。

教资一次通过的学习方法：

一、制定学习计划和安排。

教资证难度虽然不大，但想要在有限的时间内顺利通过，最好是能够提前给自己做个定时定点的学习计划，尤其是对于自制力不强的友友们来讲，可以帮助自己在有限的时间内，完成监督自己学习。

在制定教资备考计划时，一定要遵循详细，有针对性，分阶段侧重式学习的原则，千万不要今天学这个，明天学哪个要强得多。在制定学习计划的同时，要考虑教资学习时间和专业知识掌握情况等，只有适合自己的才是最有效的。

至于怎么大致安排教资备考时间呢?我的建议是先看视频课→集合教资各科教材全面复习→真题冲刺，总共耗时两个星期左右，基本上就能把全部考察科目给复习到位。在这还不得不多说一句，教资备考期间，时间一定要把握好，尽量做到高效和专注。

二、备考资料选的好，上岸没烦恼。

1.教资视频课，一定不要背死书!背书是解决教资的一种途径，但是对于时间相对紧张的小可爱们来说，死啃教材完全就是在浪费自己宝贵的时间!所以建议各位，一定要找个专业的教资网课来学习。

2.教资教材书，教资教材书可以放在听课时使用，对于边文老师讲到但教材上面没有的知识点，可以直接记在上面，等之后的教资备考阶段，就可以直接拿教资教材进行复习。

3.教资历年真题，我用的是教资教材配送的试卷，里面的卷子还是很全面的，有历年考过的真题卷子也有预测卷子，个人建议以真题试卷为重，一套教资考试真题的价值，可以抵得上十套模拟试题，因为每年教资笔试考察的内容就那几点，把真题卷子上面的题研究明白之后，基本上也就没有什么问题了。

在做卷子的时候，要利用不同颜色的笔多做几次教资真题，第一次是检验自己复习的怎么样;第二次做题，教资考试考虑和分析自己错在哪里，搞明白为什么会出错，为什么这样出题，出题角度和教资命题规律是什么。

教资做选择题的误区

误区1：题干没读完就开始选答案

教资证毕竟是正规考试，关乎到大家能否顺利当老师，所以教资做题的时候起码要饱涵对题目的“敬畏之情”，给点面子吧，选择题题干读完整再选择，要知道，“但是...”后面才是重点，没读完选择题就匆匆选答案容易吃亏哦。

比如：小明认定听父母和老师的话就是好孩子，按照皮亚杰的道德发展阶段理论，小明的道德发展属于哪个阶段?A.好孩子阶段B.自我中心阶段C.权威阶段D.惩罚与服从取消阶段

如果有同学教资题目没读完整，看到了“好孩子”就草草选择了A，那2分就没了，看问题要看最后问的：皮亚杰的道德发展阶段理论，应该是C权威阶段。AD是科尔伯格提出的。排除。B自我中心规则对他来说没有用。排除。心急吃不了热豆腐，大家做选择题一定要沉住气，通读教资题干找关键词，再选答案。

误区2：聪明反被聪明误

有些同学，小聪明，教资小技巧用的很好，自己还编了教资选择题的作答口诀，朗朗上口是没错，但是赌的成分太大了，而且毫无理论的分析，光靠蒙不仅拼人品，还得看运气。三长一短就选短，三短一长就选长。两长两短就选B，参差不齐C无敌。教资选择题以蒙为主，以抄为辅。

蒙抄结合 保证及格。