2023教资面试准考证打印时间

5月8日至14日，教师资格面试准考证打印入口官网：“中国教育考试网(http://ntce.neea.edu)”进行网上打印。

2023教资面试考试时间

一、报考条件

(一)笔试成绩合格且在有效期内，具有江苏省户籍或持有有效期内江苏省居住证的人员，或在江苏省内普通高等学校全日制在读的学生，可在江苏省报名参加中小学教师资格考试面试。

(二)考生应符合《教师法》规定的学历要求。

1.报考幼儿园、小学、初中教师资格考试的人员，应具备大学专科及以上学历。

注：只具有中等幼儿师范学校学历的全日制师范毕业生仅可报考幼儿园教师资格考试，只具有中等师范学校学历的全日制师范毕业生仅可报考小学教师资格考试。此类考生应持有学校所在地招办备案的招生录取名册复印件，复印件应加盖原学校档案管理部门公章。

2.报考高级中学教师资格考试或中等职业学校文化课、专业课教师资格考试的人员，应具备高等师范院校或者其他大学本科及以上学历。

3.报考中等职业学校实习指导教师资格考试的人员，应具备普通中等职业学校毕业及其以上学历，并具有相当助理工程师及以上专业技术职务或者中级及以上工人技术等级。

4.普通高等学校全日制三年级及以上的在校生、五年制高等职业学校全日制四年级及以上的在校生可以报考对应学历层次的教师资格考试。全日制在校研究生可以报考各学段教师资格考试。

上述所有学历要求均为“毕业”，“结业”“肄业”均不符合教师资格认定的学历要求。

(三)在我省学习、工作和生活的港澳台居民，凡遵守《中华人民共和国宪法》和法律，拥护中国______领导，坚持社会主义办学方向，贯彻______的教育方针，根据自愿原则，可以参加中小学教师资格考试。考生应持有公安机关签发有效期内的港澳台居民居住证、港澳居民来往大陆通行证、五年有效期的台湾居民来往大陆通行证，并符合规定的学历要求。

(四)受到剥夺______治权利，或故意犯罪受到有期徒刑以上刑事处罚的，不得报名参加考试;被撤销教师资格的人员，5年内不得报名参加考试;参加教师资格考试有作弊行为的，3年内不得再次参加教师资格考试。

二、报名时间和要求

(一)报名时间

1.网上报名：4月14日—17日，17日截至16时。

2.审核时间：4月16日—17日，17日截至17时。

注：17日16时前提交过报名信息的考生，如审核不通过可于17日17时前修改并重新提交报名信息，等待审核。17日17时之后，所有考生均无法提交报名、审核信息。请考生合理安排，预留充足的审核及修改重报的时间。

3.缴费时间：审核通过即可缴费，时间截至4月19日24时，逾期不能缴费。

注：根据苏价费函〔2014〕25号文件精神，江苏省中小学教师资格考试面试收费标准为每人每科135元。

4.请考生严格遵照各时间节点进行报名，逾期未完成报名的信息无效。

(二)报名须知

1.考生通过中小学教师资格考试______(http://ntce.neea.edu)进行网上报名。

2.江苏省全部实行网上审核。审核结果以报名系统反馈为准，为更好地为考生服务，具体审核意见还将以电子邮件的形式通知考生，请留意报名时所留电子邮箱。报名人数较多时，审核状态可能会一直显示“待审核”，请考生耐心等待。

注：①请考生务必在审核期间关注审核状态，如信息有误，请在17日17时前及时更改并重新报名;如认为自己符合报考要求但审核未通过，请按电子邮件的提示信息提供线上审核材料，并重新提交报名信息等待人工审核。②如考生2023年上半年笔试报名期间注册的户籍、居住证信息有变更，请先提交审核，审核不通过后可对相关信息进行更正，在审核截止时间前再重新提交等待审核。③审核过程无短信提示，请考生在时间节点内关注报名系统和电子邮箱的提示说明信息。

3.考生本人对报考信息真实性、准确性、有效性负责。如因不符合报考条件、填写信息错误等原因造成面试、认定等后续环节不能完成，后果由考生承担。考生报名各项信息一经审核通过，均不能更改。

4.全省报考中职专业课和中职实习指导教师面试的考生(含师范生)统一选择江苏理工学院考区。其他考生(含在我省学习、工作和生活的港澳台居民)报名的考区应选择以下三项之一：①户籍所在设区市考区;②居住证所在设区市考区(报名时须持有在有效期内的居住证);③学籍所在设区市考区(仅限普通高等学校全日制在读学生)。考试地点以准考证上通知为准，具体考区列表及选报要求见附件1。

5.根据《省教育厅关于转发______办公厅继续推进师范生免试认定中小学教师资格改革的通知》(苏教师函〔2023〕4号)精神，我省从 2023 年上半年中小学教师资格面试起，不再单设师范生面试考区，请有报考需要的师范生选择户籍、居住证、学籍所在地的考区报考。

6.中小学教师资格考试为全国统一考试，考试时间、地点均不可随意变更。如与考生的其他考试时间发生冲突，请考生自主选择，责任自负。

三、违规处理

参加教师资格考试有违规行为的，将按照《国家教育考试违规处理办法》认定和处理，作弊考生依据《教师资格条例》的相关规定3年内禁止参加教师资格考试。

四、其他

1.面试考核的大纲、方法、流程详见中小学教师资格考试网，各类别笔试和面试科目对应要求见附件2。

2.中职专业课和实习指导教师面试要求参照《江苏省中职学校专业课、实习指导教师资格考试面试暂行办法》(见附件3)执行。

3.中职专业课和实习指导教师面试报考科目参见附件4，实际科目以报名系统内显示的为准。

4.考生可于5月8日起打印准考证，6月14日起查询面试结果。考试合格由______教育考试院颁发《中小学教师资格考试合格证明》，有效期为3年。

5.网上报名相关问题咨询方式：①报名系统内“______客服”。②咨询电话：010—82345677。工作时间为：周一至周五，8:30—12:00;13:00—17:00。

6.其他报名常见问题及咨询电话见附件5。

教师资格证面试中的常见问题

1.考官会因为考生的顺序号区别对待吗?

考官都是专业，有相应的职业道德的，不会因为顺序号和上下午区别对待，所以放心啦!

2.培训痕迹明显的考生，考官会故意打低分数吗?

如果是根据自己的理解回想以前老师是怎么讲课的，采用传统的方式去讲课，考官可能不大喜欢;或者说用模板套路去讲课，考官可能不喜欢。

但是通过培训，自己讲课过程中思路清晰，教学方法、教学理念非常符合现代的教学理念，分数肯定不会低。

3.结构化问题每个人抽到的都一样吗?

中小学一个题库，幼儿一个题库，不同的是情景不同，考的情景会是中小学和幼儿园现实中可能出现的。另外结构化试题都是系统随机抽到的，有一定的几率会抽到一样的试题。

4.教案在面试中占分吗?

教师资格的备考时间是20分钟，建议考生写简案就可以。

试讲时可以带着教案，但是试讲中最好不要全程拿着教案，面试结束教案会被收走。因此教案可能会占分数，所以考生还是要好好写。

5.面试有没有指定教材?

我应该准备哪个版本?没有指定教材，人教版的居多。教材不是最重要，最重要的是会备考、知道如何去备考、如何去试讲、知道讲课的方法和技巧。

中小学考生，不能带教材，考试抽到的题目会提供题本。题本分3方面：①标题②讲课重点内容③讲课要求。

6.中职考什么?该准备什么教材?

中职考试内容参考中小学的形式。考生自带教材，考官指定自备教材中的某章节为面试内容并写到备课纸上。(各省份的具体要求不尽相同，具体可查看本省面试公告)

7.幼儿的跳舞、唱歌、绘画、手工都要考吗?

这些技能都会出现，至于考什么样的形式就看你的运气了，抽取2个题本选择其中1个。

8.面试可以不写板书吗?

面试是在学校，基本都是用黑板。高中和初中是有板书的分数，体育可能不用，幼儿园板书更重要，需要用板书具体化，方便学生理解。考试结束记得把黑板擦掉。

教师资格证面试的注意事项

一、仪表风度

这主要来自于对应试者的体型、外貌、衣着举止、精神状态等的观察所获取的信息。对于太阳底下最光辉的职业--教师来说，公众对其仪表风度的要求是较高的。心理学家的研究表明，一个人外在的举止风度往往反映了一个人内在的心理品质。仪表端庄、衣着整洁、举止文明的人，一般做事有规律、注意自我约束、责任心强。而在教师面试中，仪表风度虽不是最重要的，但却可以起到画龙点睛的作用。参加教师面试的应试者，可以化淡妆，不宜浓妆艳抹，刘海不要遮住眼睛，更不要烫发、染发，尽量做到清清爽爽。妆容、服饰还要符合所教授学生的年龄层次，教授小学和教授高中，妆容和服饰绝不能一样，要既贴近学生的年龄层次又不失庄重。总之，女教师给人的感觉要既典雅又平易近人;男教师给人的感觉要挺拔而充满阳刚之气。

二、专业知识

对专业知识的考查既可以通过组织专业知识的考试来进行，也可以通过面试了解应试者掌握专业知识的深度和广度，以此对其拥有的专业知识是否符合所要应聘职位的要求做出有效的判断。因此，面试可以作为对专业知识考试的一种必要的、有效的补充。面试对专业知识的考查更具灵活性和深度，所提问题也更接近职位对专业知识的要求。专业知识对于教师来讲是至关重要的，教师对专业知识的掌握和发挥程度的高低关乎学生的发展水平和整体教育质量程度的高低，所以作为教育队伍的后备力量，在没有成为教师之前，要具备过硬的专业知识，并且还要广泛地涉猎多个学科的基本知识。

三、口语表达能力

面试中的口语表达能力主要考查应试者能否将自己的教育思想观点、专业知识水平、教育技能顺畅地用语言表达出来。考查的具体内容包括：表达的逻辑性、准确性、感染力、音质、音调等。这一点对教师尤为重要，作为教师说话要言简意赅不失情感。应试者要格外注意，切记不要频繁出现口头语、非重点重复的话语、不合时宜的言论。例如：有些应试者在面试时很紧张，“嗯、这个、那个”等口头语总是重复出现，这其实就是紧张不自信的表现，即使你的内容很精彩，这些口头语也会使你的成绩打折扣。所以要在平常的工作和生活中多加注意和培养口语表达能力。

四、综合分析能力

面试中的综合分析能力主要考查应试者能否对考官所提出的问题，通过分析抓住本质，并且说理透彻、分析全面、条理清晰。教师要具备较强的综合分析能力，因为教师要将知识通过分析讲给学生，也就是把自己的综合分析能力传授给学生，因此，这一点也是不可小视的。

五、反应能力与应变能力

这一点主要看应试者对考官所提问题的理解是否准确，回答是否迅速、准确;对于突发问题的反应是否机智敏捷、回答恰当;对于意外事情的处理是否得当、妥当等。教师的反应能力和应变能力主要是通过学生、教学体现出来的，比如说，课堂中教师的提问由学生回答之后，作为教师要对学生的回答作出相应的评价和引导，这就体现了教师的应变能力。因为学生的回答是多样的，是不可预知的，这其实不仅要求教师要具备较强的应变能力，还要具备综合分析能力以及较强的专业素质等，这也从另一个方面说明，教师须掌握多方面的知识，具备综合能力。