大学生如何学习计算机

　　谈谈大学生如何学习计算机

　　以上三种语言，各专业学生根据需要学习一到两种语言(如有的学生在中学时已经学过了BASIC语言，就可以选学另一种语言)，但必须熟练地掌握好其中的一种。这对于下一阶段的学习是很有帮助的。通过学习程序设计语言课程，我们可以对计算机的工作原理有个基本的了解，对本专业常用的一些数值计算的程序设计方法应有较熟练的掌握。在学习了程序设计语言，对计算机的使用有了基本了解的基础上，我们还要学习“微型计算机的原理和应用”这门课程，但对于不同的专业，课程内容的侧重点是不同的。有的专业除了利用计算机进行计算外，还要用于实时控制，这就需要了解计算机的内部结构和工作原理。学习这门课的重点在于学习计算机的硬件系统、汇编语言程序设计、中断和接口技术等。通过这门课的学习，可以对微机在实时控制方面的应用有一个深入的了解。而对于非控制类专业，该课程除了介绍微机的基本原理之外，着重介绍微机系统的硬件、软件资源及其应用，重点是微机的应用。随着大学课程的深入，或由于专业课程的需要，或结合毕业设计课题的需要，还要有选择地学习一些与本专业应用密切结合的计算机课程。例如，计算机制图、计算机辅助设计(CAN)、微机控制、数据库技术、网络技术等。那么，我们如何来学好这些有关的计算机课程呢?首先，要多动手多实践。理论与实践相结合，这是学习任何科学技术都应当遵循的重要原则和方法。学习计算机尤其要强调这一点。就以学习程序设计语言课为例，通常这门课也是我们学习计算机的第一门课程。在学习过程中往往都会有这样的感觉，就是“听听似乎很简单，自己动手就不会”。这是由于各种语言的语法规则都不复杂，容易理解，然而编写程序的方法和技巧，则需要经过大量的反复的程序编写练习才能掌握。所以，对计算机的有关课程的学习，我们决不能停留在“已经听懂了”的水平上，而要脚踏实地地亲自动手，多练习，多实践。上机实践是每门计算机课程学习过程中必不可少的重要环节。计算机的上机实践不同于一般的实验课，它不仅是课堂教学内容的消化、补充，更重要的它还是我们学习计算机课的最后归宿。例如，同学自己设计的一个微机控制程序，通过反复检查后觉得完美无缺了，但一到机器上实现往往就会发现许多意想不到的错误和问题。这样的情况在我们的学习过程中是会屡屡出现的，毫不足怪。而上机实践就是给大家在发现问题、调试操作、解决实现问题等方面提供一个锻炼的机会。问题、错误的查找，调试手段的运用也都需要一定的技巧，通过上机才能使我们真正掌握课堂上学到的知识。

　　因此，我们都要认真对待每一次上机，使自己动手操作的能力得到提高。第二，多阅读一些有关的参考书，对学好计算机课程来说是十分必要的。在学习程序设计语言课时，我们总希望自己能编写出高质量的程序来，这固然要靠自己勤动手、多实践去摸索和体会，但一个人的思想毕竟是有局限性的。这时我们如果看一些参考书上的程序例题，就可以从中学习和借鉴别人的经验，拓宽自己的思路，看看人家是怎样提出问题和解决问题的，采用了哪些方法和技巧，有哪些优点和缺点，哪些是你还不曾想到的等等，这对于初学者来说，通常是很有帮助的。目前有关程序设计语言方面的书很多，诸如各种语言例题选、语言趣味程序选、习题集、竞赛试题汇编等。在看这一类参考书时，我们应该要注意到，同一种语言在不同型号的计算机上实现还会有一些小的差异，不能完全生搬硬套，但其编程的方法和技巧是完全可以参考和借鉴的。我们只要掌握了它的方法就可以举一反三，为我所用。第三，在整个大学期间，学习计算机课程要保持连续性，不能把它作为一门孤立的课程来学。学完每一门课程之后，要能将它“渗透”到本专业中。这就是说对计算机的掌握必须由简单的“了解”型向运用计算机解决本专业、本领域中问题的“应用”型转变，这就是我们学习计算机课程的最终目的。特别对于高年级学生来说，如果能结合课程实习或毕业设计，参与一些水平适当的有关计算机应用的科研工作，这将是对自己学习整个计算机课程的一个最好的总结。最后，我们还应在学习现有的计算机课程的同时，要对计算机的现状和发展有一个大致的了解。计算机技术不同于其他学科，它发展快、更新快，一些新技术的运用也快。比如80年代初才研制出来的数据库技术，目前已被广泛用于几乎所有的微型计算机上，成为目前世界上最热门的软件之一。所以，如果仅满足于已有的一些计算机课的学习是很不够的。为了跟上现代计算机技术的发展，我们要始终关心一些与本专业关系密切的计算机新技术的发展和引人，为今后本专业、本领域计算机的应用和发展，储备开拓性的技术力量。

　　计算机等级一级学习方法

　　首先，就是学会电脑的基本操作，大家对这方面是精通的了。但为了保险起见，还是给大家介绍一下~

　　计算机一级的基本操作题主要包括复制，粘贴，移动，更改属性，删除，重命名几个方面，点击鼠标右键就可以看到了。超级简单吧。

　　第二个，就是文字处理了。计算机考试中的文字处理用的是Word文档，总共分为以下几点：

　　1)字体的颜色，大小，字形，下划线等2)边框和底纹样式和颜色(文字和表格都常考)3)页面布局，比如分栏，纸张大小，页脚，页眉，页码等4)段落间距，行距，缩进等5)一般文字处理题都会有一段可以插入表格的文字，所以第一要插入表格，然后设置表格格式，包括列宽、行高、文字和表格居中，最重要的就是插入函数计算，一般这样的题都会考这一步，也很容易出问题。 第三个，是电子表格。电子表格的考核主要分为以下几点。1)合并或拆分单元格，插入行或列2)更改表格格式，如表格套用格式3)使用函数，这一步最复杂，一定要多了解4)排序，筛选和进行分类汇总5)根据表格中的两列数据插入图表，插入标题，更改或删除图例6)插入数据透视表

　　第四个，是演示文稿。小易觉得、同学们也许已经习惯了PPT，但大学计算机一级考试考试却不是用这个的，大家要熟悉以前中学时设计演示文稿的软件，虽然二者有些许不同，但内容也相差不大。

　　1)更改它的版式或模板，还有就是调整幻灯片的背景颜色2)插入文本或图片，其中插入剪贴画比较有难度3)设置切换效果和动画效果4)新建、删除幻灯片，调换幻灯片顺序5)更改幻灯片的放映方式为观众自行浏览，这是常考的一点，千万要注意

　　最后一项，是上网和发送或接收邮件。上网就是浏览和保存网页，这个大家一般都会。小易重点说一下发送或接收邮件时要注意的问题。

　　1)一般在发送邮件时，都会让你添加文件。文件就在考生文件夹中，你要先新建一个文件夹，将要发送的附件放入其中，再压缩成一个压缩包这样才能添加进去。2)接收邮件时一般会让考生回复，你只要找答复这两个字就可以了。但是别忘了，这时候题目总会让你保存附件，这条可千万别忘了，根据学长学姐的血泪经验，同学们总忽略这一步，导致功亏一篑啊!

看了大学生如何学习计算机还看：

1.计算机专业大学生如何学习

2.计算机基础学习心得

3.大学生计算机基础自我介绍

4.计算机专业大学学生的学习规划

5.计算机课程学习心得