播音学习心得

　　播音学习心得篇一

　　那么，播音的时候到底应该以对多少人讲话的方式来进行呢?假如广播听众为100万人的话，演讲者即使使出吃奶的劲儿，其声音肯定也是微不足道的。即使在100万人面前使用话筒演讲，也不可能使用谈话或说话的语调和声调，也许只有高喊才是比较合适的。

　　如果真有100万听众，作为播音员或主持人来说，也不能在话筒前把听众真的想象为100万人。考虑到收音机可能会置放在家庭的某一个屋子里，或者利用移动通讯设备收听的可能性，在播音的时候可以以4~5人或1~2人为对象来掌握语调和语气。此时，绝对不能使用演讲的语调，而是要用沉着，柔和、亲切的语调，自然松弛、抑扬顿挫的声调，进行对话式的播音。不能因为以4~5人为对象而将目光集中在某一个地方，而是要顾及到每一个人。尤其在采访某一个家庭时，既要同老人说话，也要顾及到子女;既可以提出问题，也可以表示肯定，总之，要以有说服力的讲话使4~5个听者都能产生说者是在与自己谈话的亲密感。这虽然是一般的播音原则，但是对听众来说不同的节目都有着特别设定的“主人公”。像国内外新闻、时事评析、文艺栏目等，虽然都带有整体性，但是谁都有可能成为收听的主人公。

　　比如，在“广播会客室”栏目里，说到“这是全红梅女士来信的内容”或“下面是在北京市韩京宾馆工作的廉钟鹤先生发来的贺信”时，由于是以个人为对象，此时的主人公就是个人，作为播音员或主持人当然要把个人放在心上了。在日常生活中与个人接触时，往往会以只能让对方听见的低声细语来交谈。但是，在播音的时候情况会有所不同。一般保持与坐在同一个房间里的个人，即相隔两米左右进行交谈的气氛就可以了。

　　如果是面向某工厂或学校进行播音时，收听的主人公变成了群体，因此要把聚焦在教室或工厂会议室里的群众放在心上，但也不能成为出现在几百名群众面前的演讲者。此时，要从某个家庭的气氛中摆脱出来，迅速投入到群体中去。要在语气的变化中提高迸发力，以造成能够抓住听众的氛围。不过，这并不是要求提高说话的声音。

　　之所以要进行如此周密的考虑，是因为我们的广播是连接党和人民群众的纽带，是为全体民族，或者为某个集体和个人进行多方面服务的大众媒体。不仅是为全体民众的广播会给某集体或个人带来影响，为某集体或个人的广播也会给全体民众带来影响。换句话说，就是通过为特定听众的广播，给凡是收听该广播的其他集体或全体民众带来一定影响。

　　听众的呼应程度几乎都是非组织性的，因此各有不同。有因为正好赶上吃饭时间而与全家人围坐在饭桌旁边说边听的人，有躺在床上听着听着睡着的人，也有观看电视而干脆不听广播的人。问题的焦点在于如何才能将听众拉到收音机前面来。节目的内容起到了吸引的作用，可实际上真正的“磁石”是播音员或主持人。

　　假如播音员的语言形象化稍嫌不足，但能把话说准确的话，尽管也能让人听下去，却无法使躺在床上的人听觉更加清晰。反之，富有兴趣的内容不多，而语言形象化尚佳的话，也能使正在吃饭的人停下筷匙，使躺着听的人立起来，坐到收音机面前。

　　播音学习心得篇二

　　主持人既是以一个客观主体面对受众，同时，自身也要完全投入其中。需要成熟的眼光，冷静的视角评析现象。因为更多的时候，主持人是政府，党，及广大受众的喉舌。投入过多自身的主观情感却忽视了受众，就掌握不好主持人的状态。这样的心态和姿态来自深厚的文化底蕴和广博的人生阅历，这样说出来的话或表述的观点才不会脱离实际，说空话，套话，死板，才会让人信服，要厚重，以朋友的位置，而不是说教。

　　镜头背后的处世心态

　　有句行话讲“生活中打蔫，镜头前撒欢儿”恰到好处揭示了主持人在生活中的处世心态。沉稳内敛塌实进取，不断汲取知识丰富自己。因为良好的舞台气质背后需要深厚的文化底蕴。有评论是这样说董卿的“书滋养了她的舞台修养，也馥郁了她的高贵气质。她笑称之为全能补品”但同时，我认为在塌实内敛地汲取的同时，也需要拥有一颗阳光的心，笑对世界万物。笑对生活，看多很多学习播音的同学，在进入播讲的状态时，展现出来的亲切微笑与生活中有极大反差，正所谓“微笑职业化”，不可避免给人造作的感觉，主持播讲之前表情严肃消极，主持是用力展现亲切笑容，节目过后继续回归本来面目，艺术来源生活，需要培养高尚情操，镜头前展现最本真的自己。

　　培养强烈的播讲愿望

　　想要成功做好主持人，首先自己要对节目内容有独到理解，从而培养强烈的播讲愿望，主持人首先要明确节目主旨，以及所要表达的目的，知道自己需要传播怎样的信息，不要事不关己高高挂起，要全身心投入，用心做节目，用心沟通，李勇的主持技巧就是把每味参赛选手当作熟知的朋友，这样，广大观众才看到了具有强大人格美丽和亲和力的”勇哥“的形象。想要打动别人60%，首先要打动自己160%，才可达到效果。

　　播音学习心得篇三

　　起笔写这篇心得体会的时候，我看了下日历，9月16号开课，在中国传媒大学已经学习了一个多月了，但是感觉上就像过了两个星期一样，每天的学习生活节奏非常快，不知不觉就忙碌完一天。此次学习，我给自己定了目标，用三个词概括是：改变，提升，蜕变。这第一个月，是改变，提升的过程。争取学成归来，华丽蜕变。

　　首先，非常感谢各位领导。对于一个在岗的播音员主持人来说，能有这样用4个月的时间到中国播音主持最权威学府深造是一次难得的机会，对这次的学习机会我非常重视也非常珍惜，走之前就做好了充分的准备：早起早睡改变作息，不迟到不早退认真听讲做好笔记;笔记本电脑，录音笔，优盘，随时记录的本子也都置办齐全。

　　总的课程的安排有：美学基础，播音发声，汉语言基础，视听语言与影视哲学，中外文学名著导读，电视化妆与形象造型，新闻心理学，播音主持专业大课，播音主持专业小课。看到这样的课表，怦然心动。全是一线播音员主持人最需要的课程，也是最实际的应用。在9月到10月这期间，主要学习内容是强化播音小课，播音发声，美学基础，汉语言基础，影视哲学。学习之余，做的最多的事是当观众。这期播音主持进修生住宿在中国传媒大学西校区。“东亿演播大厅”就坐落在西校区，撒贝宁主持的《开讲啦》等节目都在这个演播大厅录制。因此，我们这批学员就成了这座“演播大厅”的御用观众。有很多机会观摩学习。

　　播音发声音学，是这次学校最侧重安排的课程。因此学校安排了播音大课，小课同时授课的方式进行。说来很幸运。我被分到了播音研究学权威吴宏毅教授的小课组。吴教授致力于播音发声学研究，我心中窃喜，这位老师专长的授课内容，和他的研究侧重正是我所需要特别学习的。中国传媒大学播音主持艺术系楼下有个人工湖，专门建造，供该系学生练声。现在也成了我练声的主要场所。每天六点起床，七点来到湖边开始练声，一个月的时间，这“练声湖”的每个角落几乎都留下了我的“啊…”“一…”雾霾或晴天，雷打不动。说来也怪，平时八九点起床都觉得困，现在，到点就能起来，一点都不觉得累和困，要想华丽转身，就得先华丽付出。学习前，我特别把自己存在的问题进行了细分罗列。有备而来的听课。我的问题：之前在稿件多的时候我时常会播读疲惫，气息短缺，口型差强人意，一个月小课训练，我终于明白了为什么在发声时会有口型难看的问题，是因为口腔状态不对。有些字词，舌头所处的位置不对。播读疲惫，是因为没有正确掌握发声和气息结合。而气息的运用原理，吴教授的示范训练更是让我大开眼界,恍然大悟，原来很多问题，很多瓶颈，一个小动作就可以解决。一个月的训练，我有了很大的变化提升。专业上的吐字归音，气息控制，口腔状态，基本都能够准确把握。小课的另一项内容是朗诵。朗诵本不是我所长，诗歌朗诵方面平时我也并无太多留意，但播音小课老师吴弘毅非常侧重这方面的学习，他认为朗诵技巧对播音有很大的帮助。每一堂小课的前两个小时都会让我们朗诵诗歌散文，逐个纠正发声和朗诵处理技巧。随着课程推进和自身改变，我逐渐开始明白练习朗诵的好处，于是在课下，我大量读散文，古诗词，涉猎多种文体，尝试运用实践所学到的技巧，在这周上课时，吴教授点名让我读《春》，散文是让我很纠结的文体，需要大量声音控制，处理细腻，忐忑的读完，吴教授微笑点头…心中窃喜，看来是进步了。提升就是在坚持中得以实现，这种技术和意识的提升，更加坚定了“量”定会改变“质”这一老套但受用的哲学定律。

　　这次秋季进修班的班主任是目前网络脱口秀名人林白老师。林白老师在他的博士生楼宿舍内自创了脱口秀节目《麻辣书生》。作为我们的班主任，开课不久，给我们布置了一个作业——手机自拍视频，自己剪辑，自己配音，上传网络。实现新闻的及时性。自认为自己算是个比较先进的网络青年，工作中也会运用到新媒体和传统媒体相结合的方式，但这次，林白对“新媒体”扩展的训练，不禁引起了我更多的思索。现在大家爱看什么形式的节目?作为主持人是不是不该单一的主持?外出采集新闻如何提高效率不耽误台里制作播出?我开始尝试自己拿手机拍校园新闻，民生化的题材，如“扔垃圾”，“十一外乡人怎么过”，拍完上传电脑，自己剪辑，自己配音。整个完成后上传内网。整套工序由我一个人完成，这是一个很有成就感的过程，这个过程改变着我做节目的价值观，拓展新的思路，也让我更加想做一名综合的主持人，想完成更多艰巨的一线的任务。

　　请领导和同事们放心，这里的学习生活很好。目前，随着一些课程的结束，化妆造型等新课程也即将开始。又将接触新的领域。最后再次感谢领导给我的这次学习机会，我会继续努力学习，认真完成后面的课程，给领导和同事们交一份满意的答卷!

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