大学的英语口语学习经验分享

　　作为一名刚刚迈入大学校园的学生,我很能理解中学生朋友在口语学习上的困惑。相信大家都希望能说一口纯正地道的英语,但却找不到好的方法。有人说中国学生学习口语之难在于没有语言环境,但以我之见,环境并非决定因素,要学好口语,关键在于持之以恒的练习。

　　我在大学的英语口语学习经验

　　如果你学英语多年，却依然不善表达、不善面谈、不善辩论、不善沟通、不善谈判、不善推广自己、不善经营自己;如果你专业技能突出，兢兢业业，成绩突出，却因为英语口语不好而失去了很多升职加薪的机会;如果你正在为英语口语问题而烦恼，焦虑，不知道如何下手，寻求突破……

　　英语口语的熟练，有三大关键步骤要做好。

　　第一步就是模仿

　　模仿的目的在于确保语音、语调的正确和提高表达的流利程度。模仿的时候，口齿要尽量清楚;在刚开始模仿时，速度不要过快，用慢速模仿，以便把音发到位，等到发音准确后，再加快速度，用正常的语速反复多说几遍，直到不用想就能用正常语速把句子轻松地说出来。对于自己读不准或比较生疏的单词要反复多听几遍，然后再反复模仿，逐个单词地练习，在那些常用词上下功夫，尽量模仿得像一些。

　　第二步就是复述

　　学英语离不开记忆，记忆不是死记硬背，要有灵活性。复述就是一种很好的自我训练口语，记忆单词和句子的方法。复述有两种常见的方式。一是阅读后复述，二是听录音后复述。第二种方式更好些，这种方式既能练听力，又可以练口语表达能力。同时可以提高注意力的集中程度，提高听的效果，而且还可以提高记忆力，克服听完就忘的毛病。

　　复述要循序渐进，可以先从一两句开始，听完后用自己的话(英语)把所听到的内容说出来。在刚开始练习时，因语言表达能力、技巧等方面原因，往往复述接近于背诵，但经过训练后，就会由"死"到"活"。在保证语言正确的前提下，复述可有越来越大的灵活性，比如改变句子结构，删去一些不常用或太难的东西，长段可以缩短，甚至仅复述大意或作内容概要。

　　复述的内容也要有所选择。一般来说，所选资料的内容要具体生动，有明确的情节，生词量不要太大。可选那些知识性强的小短文。开始时可以练习复述小故事，有了基础后，复述的题材可以进行扩展。

　　第三步就是也就英语描述

　　流畅的英语口语最高的标准是强大的描述能力。仅仅有正确的发音和复述是远远不够的;如果你仅仅具备这两方面的能力，那么你就仅仅是个传声筒而已，你说的永远都是别人的语言。要形成你自己的话语系统，充分正确表达自己的思想，你就需要一种强大的描述能力。只要大家模仿，复述和超级描述法融合在一起。在潜移默化之中，在循序渐进之中，你就会积累大量实用的英语表达，同时掌握了复述和描述的能力，从而达到流畅沟通的境界。