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七年级上册英语单元测试卷人教版

时间: 小龙 考试试卷

Ⅰ、听力技能。(共三部分,计20分)

A)反应(共5小题,每小题1分)根据所听到的内容,选择最佳答语。

()1.A.It’sunderthebed.B.They’reunderthebed.C.Theyareballs.

()2.A.Myname’sGina.B.HernameisGina.C.HisnameisBob.

()3.A.It’sabook.B.Theyarebooks.C.Theyareunderthebed.

()4A.Yes,sheisn’t.B.No,sheisn’t.C.Yes,itis.

()5.A.It’s5266987.B.It’sabook.C.It’sred.

B)理解(共10小题,每小题1分)根据你所听到的内容,选择正确的答案回答问题。

()6.Where’sthecomputergame?

A.Behindthedoor.B.Onthesofa.C.Behindthesofa.

()7.Isitunderthetable?

A.Yes,itis.B.No,itisn’t.C.Idon’tknow.

()8.Whatcoloristheeraser?

A.It’sblack.B.It’swhite.C.It’sred.

()9.What’sonthebookcase?

A.AnEnglishbook.B.AmathbookC.Asetofkeys.

()10.IsLiMinghiscousin?

A.Yes,heis.B.No,heisn’t.C.Yes,heisn’t.

听下面的对话,回答11至13小题。

()11.isunderthebed.

A.Thebackpack.B.Thebaseball.C.Thehat.

()12.Thekeysare.

A.onthedresser.B.underthesofa.C.inthetable.

()13.Thecomputergameis.

A.underthebed.B.nexttobookcase.C.onthetable.

听下面的对话,回答14至15小题。

()14.Thebooksare.

A.onthesofa.B.onthebed.C.underthetable.

()15.Thepencilcaseare_______.

A.inthebackpack.B.onthebed.C.onthetable.

C)笔录要点(共5小题,每小题1分)根据你所听到的内容,填写下面所缺的信息单词。

Thingsmyquiltmycomputer17myjacket1920

Whereonthebed16onthebookcase18inthedraweronthefloor

Ⅱ、知识运用(共两部分,计25分)

A)单项选择(共15小题,每小题1分)从A、B、C三个选项中选择正确的答案填空。

()21.Ihaveaunt.nameisLinda.

A.a,HerB.an,HerC.an,She

()22.Thanksyournotebook.

A.ofB.forC.in

()23.Drawapictureyourfamily.

A.ofB.forC.in

()24.myparents.

A.ThisisB.TheseareC.Thatis

()25.Canyousomephotosheretomorrow?

A.takeB.bringC.get

()26.Isthisyoursister?

A.Yes,sheis.B.Yes,itisC.Yes,theyare.

()27.Bobisnotmybrother.mycousin.

A.He’sB.She’sC.Theyare

()28.——Wherearemybooks?——.

A.Theyareonyourbed.B.It’sonyourbedC.Theyarebooks

()29.Canyouseethebird(鸟)theappletree?

A.onB.inC.at

()30.That’schair.Acatisunderchair.

A.a,theB.the,aC.a,a

()31.Thismybrother.Andthosemygrandparents.

A.is,isB.is,areC.are,is

()32.Myuncle’ssonismy.

A.brotherB.sisterC.cousin

()33.TomandIgoodfriends.Heten.

A.am,isB.are,isC.am,are

()34.——yourbooks?——They’reatschool.

A.WhereareB.WhereisC.Where’s

()35.——?——TheyareourEnglishbooks.

A.What’sthis?B.Whatarethose?C.Wherearethey?

B)完形填空(共10小题,每小题1分)从A、B、C三个选项中选出一个最佳答案。

Look,this36Jim’sroom.37isanoldhouse(旧房子),butit’sverynice.Thereare(有)some38andaclock39thewall(墙).Thereisasetofkeysonthedesk.40backpackis41thechair.Hiscoatisonthebed.42isthebaseball?Itis43thedoor.44thatunderthebed?It’s45Englishbook.

()36.A.amB.isC.are

()37.A.ItisB.ItC.It’s

()38.A.picturesB.pictureC.apicture

()39.A.atB.onC.in

()40.A.HeB.HisC.him

()41.A.onB.atC.of

()42.A.HowB.WhatC.Where

()43.A.behindB.underC.in

()44.A.Where’sB.What’sC.It’s

()45.A.aB.anC.the

Ⅲ、阅读技能(共三部分,计45分)

A)选择(共5小题,每小题3分)阅读短文,从每题的.A、B、C三个选项中,选出最佳选项回答问题。

ThisisJack’sroom.Hisbedisnearthedoor.Hismathbookisonthebed.Histableisnearthebed.HisTVsetisonit.Thetelephoneisonthetabletoo.Hisbackpackisonthechair.Thebaseballisunderit.Hisdogisunderthesofa.Thedog’sphotoisonthewall(墙).Oh!Who’sunderthebed?It’sJack.

()46.What’sonthetable?

A.TheTVB.ThetelephoneC.TheTVandtelephone

()47.Where’sJack’sdog?

A.It’sonthewall.B.It’sonthesofa.C.It’sunderthesofa.

()48.IsJack’sbackpackonthebed?

A.Yes,itis.B.No,theyaren’t.C.No,itisn’t.

()49.Where’sJack’sbaseball?

A.Underthetable.B.Underthechair.C.Onthechair

()50.IsJackinhisroom?

A.No,heisn’t.B.Yes,heis.C.Idon’tknow.

B)判断(共5小题,每小题3分)阅读对话,判断下列句子是否符合对话内容,符合的写T,不符合的写F。

Mike:Mother,thismyfriend,Paul.

Paul:Nicetomeetyou,MrsBrown.

MrsBrown:It’snicetomeetyou,Paul.

Mike:Andthesearemygrandparents,KevinandEmmaBrown.That’smybrother,Bob,andthisismycousin,Tim.

Paul:Hello!Andisthisyoursister?

Mike:Yes,thisisJenny.

()51.PaulandMikearebrothers.

()52.MikeandTimarecousins.

()53.KevinandEmmaareMike’sgrandparents.

()54.JennyisMike’ssister.

()55.MrsBrownisJenny’smother.

C)摘要信息(共5小题,每小题3分)阅读短文,然后完成内容摘要。(每空最多填写三个词)

TheseareLucyandLily.They’retwins(双胞胎).They’retwelve.Thisistheirroom.Theyhaveonedeskandtwochairs.Lucy’schairisyellowandLily’schairisred.Lucy’sjacketisonherbedandLily’sjacketisonthechair.Aclock,somebooks,aneraserandsomeflowersareonthedesk.Lucy’sbackpackisonthedresser.Asoccerballisunderthebed.AblackcatisunderLily’schair.

ThingsWhere

Lucy’sjacketonthebed

Lily’sjacket56

aclock,somebooks,57andsomeflowersonthedesk

58underLily’schair

Lucy’sbackpack59

asoccerball60

Ⅳ、写作技能(共三部分,计30分)

A)完成对话(共6小题,每小题3分)阅读下面对话,根据上下文选择正确选项补全对话。

A:Mom,61.

B:Idon’tknow.62.

A:No,theyaren’t.

B:Aretheyinyourbackpack?

A:63.Thankyou.64.

B:Yourbaseball?65.

B)作文(12分)

给你的朋友写张便条,请他/她从你的房间里给你拿这四样东西:英语书(在梳妆台上)、直尺(在床底下)、笔记本(在床上)、CDs(在抽屉里)。便条的开头和结尾已给出,请你将便条的具体内容写出,要说清楚这四样东西在哪里。

七年级上册英语单元测试卷人教版(篇2)

初中英语的学习,除了需学习一定的语音、词汇、语法知识外,还得练就扎实的听、说、读、写基本功。英语学习的过程也是习惯养成的过程。加强对学生学习策略的指导,为他们的终身学习奠定基础,使学生养成良好的学习习惯和形成有效的学习策略是英语课程改革的重要任务之一。七年级学生的特点是兴趣广泛但稳定性差,意志力薄弱,兴趣持续时间较短,一遇到困难就容易丧失兴趣,如何正确引导他们,培养良好的学习英语的习惯成了当务之急。

(1)掌握一定数量的英语单词。对于学习者来说掌握英语词汇是一难关,学习单词要从单词的形、音、义这三方面去掌握,要注意单词的一词多义,一词多类的用法,要学会一些构词法的知识,来扩展词汇量。学习单词要在语言材料中去学,要结合词组,通过句子,阅读文章来活记单词,死记的单词是记不牢的。坚持在读、说前,先反复听,听的时候反应单词、句子的意思和节奏,想一下单词的拼法、句子结构。并要同学习语法规则有机结合起来进行。

(2)要过好语音关。(利用VOA慢速英语学习发音)把每一个音标发正确,注意改正有问题的音素,特别是那些容易混淆的音素,尽早地掌握国际音标,并尽量的掌握一些读音规则,尽快地能利用读音规则来拼单词,掌握读音规则对单词的记忆和拼写非常有用。

(3)掌握好基本语法。语法在学习英语中也很重要,它能帮助我们把握住英语的基本规律,死的语法规则要记住,活的规则要通过做大量的练习掌握。总之学习英语要通过听、说、读、写、译来进行操练,不但要注意数量,更重要的是要注意质量,尤其是基本知识要掌握的准确,熟练。只有经过大量的实践,才能做到熟能生巧,运用自如。

(4)提前预习,有的放矢作为学生,在每次上课前,都要对要学的课文提前预习。首先在音标的帮助下试着拼读单词,也可以借助配套磁带反复听,对比一下,把握不准的要标出来,注意上课老师的发音,还要记一下单词的汉语意思和词性。借助课文的注释或辅导材料,预习一遍课文,找出不明白的地方,做到心中有数,在教师讲课时注意听这些地方。总之,预习的目的是熟悉要学的内容,找出不明白的地方,带着问题听课,做到有的放矢。

(5)认真听课,积极配合课堂是老师与学生一起学习、掌握、运用知识的主要场所。作为起主导作用的老师一方引导学生搞好课堂教学是很必要的,但也需要学习者的积极配合。上课要专心听讲、作好笔记、认真操练、积极思考。预习时出现的问题在课堂上教师没有讲到的,要向老师提出,把问题搞清楚,老师讲授的问题,先注意听,下课后整理一下笔记,反复思考一下这些问题,抓住老师所讲的重点,难点和考点。总之,上课时要做到耳听、眼观、嘴动、脑想,调动起多个感官来。

(6)完成作业,找出问题学完每一课,要认真完成课后作业。做作业时一定不要看参考书上题的答案,做完后再对答案,对于作业中所出现的不明白的问题,应该记下来,等下次上课时提出来。做作业是英语学习的很重要的环节,它是消化知识和巩固知识的过程,一定要认真完成规定的作业,笔头作业要动一动笔,口头作业要动一动嘴,提高听力要练一练耳,课文在听和读的基础上,最好背诵某些精彩段落。总之,要做大量的练习,英语是练出来的,一定不要偷懒。

(7)及时复习,巩固知识学会了的东西随着时间的流逝会逐渐遗忘,但学语言有遗忘现象是正常的。更不必因为有遗忘现象而影响自己学好英语的信心与决心。问题在于怎样来减轻遗忘的程度。善于类比,总结知识,把新学的知识同过去学的有关的知识进行横向和纵向比较和联系。建立错误档案记录,加深印象,以避免再反同样错误。我们大部分知识和技能是靠重复获得的,及时复习对于记忆非常必要,学英语就是要坚持天天不断的练,不断地重复基本句型,常用词汇和基本语法等。学习英语的过程也是同遗忘做斗争的过程。

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