2024年人教版小学四年级语文期中考试题

第一部分 基础知识积累与运用(50分)

一、书写：字迹工整书面整洁，并在你认为写的好的字下面打上“√”(4分)

人们都说：“桂林山水甲天下。”我们乘着木船荡漾在漓江上，来观赏桂林的山水。

二、查字典(5分)

音序

部首

再查几画

在词语中的解释

变化多端

颜色各异

盘曲而上

骨瘦如柴

三、看拼音写词语(8分)

zūn yán　 píng zhàng　 kuǎn dài　chún jié

wān yán　　　wéi chí　　　　bēn chí pān dēng

dònɡ tínɡ pínɡ zhànɡ jì jìng bá dì ér qǐ

wéi chí qínɡ xínɡ dān wù lánɡ tūn hǔ yàn

四、比一比，再组词(8分)

啄 潮 捶 袄

琢 嘲 睡 沃

绵 蜒 码 洁

棉 蜓 蚂 拮

锤　僵　 暇 梢

捶　疆　 假　 稍

五、选词填空(6分)

清清　　缓缓　　渐渐　　轻轻　　朵朵

1、汽车入山，沿途的景色更美了。

2、溪水地流，声音的。

3、盛开的白莲映在的河水里。

道谢 感谢

1、一位阿姨替奶奶开门，奶奶向她。

2、他们连一句的话也不说就吃起来。

观赏 欣赏 玩赏

1、 我静静地着优美的交响乐曲。

2、 中外游客不约而同地来到令人神往的九寨沟，那美丽的山水。

3、我看见过波澜壮阔的大海，过水平如镜的西湖，却从没看见过漓江这样的水。

辨别 辨认 分辨

1、这张古画上作者的落款模糊不清，已经无法。

2、他们说什么我不想。

3、走入社会，我们要提高是非的能力。

六、按要求改写句子(4分)

1、河水哗哗地流着。(改为拟人句)

2、几名儿童在茶地里紧迫地追着飞舞的蝴蝶。(把表示地点的词语提前)

3、不经过努力，学习能取得好成绩吗?(改成陈述句)

4、我们躺在一块被山风吹得干干净净的石头上 。(缩句)

七、修改病句(8分)

1、观众的眼睛都目不转睛地看着演员们的精彩表演。

2、妈妈因为关心我的学习，所以关心我的生活。

3、小明经过努力学习，终于取得了很好的成就。

4、听了这个故事，受到了很大的教育。

八、按课文内容填空(8分)

1、如果我们生活中能　　　　　　　，就会对老人生出　　　　　　　　　 ，

对孩子增加　　　　　 ，就会使人与人之间　　　　　　　　　　　　　。

2、母亲常安慰家里人：“一个人只要　　　　　　　　　　　　有　　　　　 ，

就等于　　　　　　　　　　　　　　　　 。

3、《独坐敬亭山》作者是　　　　　，这首诗后两句是　　　　　　　　　 ，

。此句中“两”指的是　　　　 和　　　　　　 。

4、把下面句子补充完整

(1)　　　　　　　　　　　　　　　　，白 银 盘 里 一青 螺。

(2)浮 天 水 送 无 穷 树，　　　　　　　　　　　　　　　 。

(3)忠实地信仰是　　　　　　;履行自己的诺言是　　　　　 。

5、　　　　　　　　　　　　，带雨云埋一半山。

6、老吾老　　　　　　　　　　　　 ;幼吾幼　　　　　　　　　　。

7、桂林的水有　　　 、　　　　、　　　 的特点，山有　　　　 、　　　　 、　　　　的特点。桂林山水有“　　　　　　 ”的美誉。这样的山围绕着这样的水，这样的水倒映着这样的山，再加上空中，山间，江上，让你感到　　　　　　　　　　　　　，真是“　　　　　　　　　　　　　　，　　　　　　　　　　　.”

第二部分 阅读积累与运用(24分)

(一)、读《桂林山水》片段，回答问题(9分)

我攀登过的泰山，游览过的香山，却从没看见过桂林这一带的山。桂林的山奇啊，一座座拔地而起，各不相连，像，像，像，奇峰罗列，形态万千;桂林的山真秀啊，像，像，色彩明丽，倒映水中;桂林的山真险啊，危峰兀立，怪石嶙峋，好像。

1、根据课文内容，在括号里填词语(4分)

2、作者把桂林的山跟和作比较，还运用了和的修辞手法把桂林的山的特点写具体。这段写出了桂林的山的特点是　　　　　 、　　　　　、　　　　 其中“危峰兀立，怪石嶙峋” 表现了　　　　 的特点　　　　　　(4分)

3、这一段表现了作者对桂林的山　　　　　　　　　　　 之情。(1分)

(二)、阅读短文，完成习题。(13)

“明星”上的一粒“微尘”

有一年，我国的数学家华罗庚教授在北京参加数学研究会。

一天，华罗庚收到一封来信。信上大意是，读了您写的《堆叠素数论》这本书，觉( jiào jué )得这本书写得很好。可是经过反复计算，发现书里有一个问题的计算是错误的。如果把这本书比作一颗“明星”，那末，这个错误就好像一粒“微尘”。希望您能更 ( gēng gèng ) 正。

华罗庚读完信，翻开书来看，再一算，果然有错，他赞不绝口 真的太好了 他的意见完全正确 有着很高的才华

华罗庚把写信的青年人请来参加会议，这青年就是陈景润，后来成为有名的数学家。

就这样，华罗庚从自己的错误中发现了一个难得的人才。

1、为带点的字选择正确的读音(在正确的读音上打“　√　”)(2分)

2、给第3自然段没有标点符号的地方加上标点符号。(2分)

3、在文中找出下列词的近义词写进括号里。(3分)

重复 更改 缺点

4、“明星”在文中指　　　　　　　　　　　　　　，“微尘”指　　　　　　 。(2分)

6、用“　　　　　”线画出短文中的一句比喻句。(2分)

7、结合短文在正确的说法后面画“√”。 (1分)

①本文赞扬了陈景润认真钻研学问和一丝不苟的态度。

②本文歌颂了华罗庚教授虚心接受别人意见并善于发现人才的精神。

③本文说明了任何书都有错误，只要改正了仍然是好书。

8、“真的太好了”你知道好在哪里吗?(2分)

十、过年你一定得到不少的压岁钱，对于这些压岁钱，你是怎样使用的?谈谈你的看法。(3分)

第三部分 习作(25分)

十一、习作。(30分)

题目：_____________真_____________

要求：先把题目补充完整，如我真棒，奶奶真辛苦，春天的景色真迷人，校园真美丽，布娃娃真可爱，这件事真感人，这次活动真有意思……然后根据补充好的题目写一篇作文。

语文文言文学习方法是哪些

1.多听。①养成耐心听、善于听别人讲话的习惯，听的时候带上你的头脑，做一个聪明的听众。②多听电视、广播的朗诵材料，学会以欣赏的心态听诵读。③学会听课，带着头脑听课，积极应对老师的提问。

2.多讲。①在班级里要求一律用尽量标准的普通话交流;②能在公开场合大胆开口，能用简洁、高效而准确的语言表达自己的思想。③课堂上积极发言，遇到不明白或有不同见解的时候应大胆发言，提出自己的看法。④每天一位同学上台演讲，演讲的内容自拟，可以发表自己的观念，可以朗诵你认为优美的文章，时间要在5分钟以上，演讲内容不够者应在台上站足5分钟才可以回到座位。

3.多看。即多看书，广泛阅读，①养成每天看书、看报的习惯。除了读文科书籍外，理科书籍也是很好的阅读材料。②要求每位同学在高中阶段应读五本以上的中外名著，具体书目见附录。③假节日、周末多看好的电视、电影节目，如《焦点访谈》、《中国新闻》、《子午书简》、《考古中国》等等，看完后应能提出自己的观点和见解。力求每看完节目都能有所感想。

4.多读。即多朗读、诵读，凡课内外的优美散文、诗歌都应该大声诵读。要求每天能提前30分钟起床，每周一、三、五起床后读语文，每周二、四、六起床后读英语;每周二、四、六早读时间读语文，一、三、五早读时间读英语。

5.多背。①高中阶段的文言文及诗歌都应该会背，课内要求背诵的现代文也应该会背诵;②除课内文章外，课外如有优美的散文、诗歌都应在熟读的基础上尽量做到会背诵;

6.多记。①养成记笔记的习惯，应该准备专门的笔记本来做课堂笔记;②准备一本笔记本专门记课外阅读的笔记，凡课外阅读中碰到自己认为是好的语段都应该记在笔记本上。要求每天要记200字以上的读书笔记，要定时检查。③勤练字，每周要临摹两张钢笔字，每位同学都应该准备专门的钢笔字的临摹本。

学生如何提高作文写作能力

1、学会搜集素材

如果把我们的眼睛比作一台摄像机，那么，就要把身边的精彩一一记录下来，春天，与白云齐翔的风筝;秋天，和秋风共舞的落叶;隆冬，冒着寒风在街角卖烤山芋的生意人;盛夏，踩着烈日匆匆前行的送水工等，一年四季、一日三餐，都是我们写作的素材。

2、及时记录

很多时候，写作的灵感就在一瞬间，一旦错过去，就很难找到，因此，要养成及时记录的习惯，把日常的一些生活片段记录在日记中，久而久之，不仅提高了提取素材的能力，也为我们的写作累积了大量的素材。

3、四点连一面

是将“看到一个点，听到一个点，思考一个点，写下一个点”并坚持下去。因此，迟早会练习您的“寻找技巧”。一开始我不能写我的想法。正如人们所说，“一切从一开始就很困难。” 高尔基曾经说过：“最开始的第一句话是最困难的。就像音乐中的背景。通常要花很长时间才能找到它。”

这句话恰当地说明了音乐的重要性和难度。文章的开头。因此，有必要花费更多的时间，更多的头脑并写下一个好的开始。

4、巧用经典，彰显底蕴

开始时，引用著名的名言，谚语，经文，名言，小寓言，谚语，短篇小说，小散文诗，小诗， 这种小型的开场方法不仅使您想要表达的意思简洁，简洁而又充满意义，而且可以集中精力表达文章的要点，起到画龙点睛的作用，使文章成为现实。更丰富多彩。

例如：“书山上有道路和勤奋，没有尽头可以像船一样学习海洋。” 知识就像茫茫大海。怎么会有一天水耗尽了?只有以无法恢复的毅力和勇气向前迈进，我们才能收获知识的果实。在一开始引用一个著名的报价就等于邀请伟人来帮助，相当于站在巨人的肩膀上。它是第一个获胜的人，知识丰富，基础得以彰显。

关于语文考试技巧是什么

一、卷面印象好 常能得高分

高一的学习为高考奠定基础，所以每一场考试都是积累知识的关键。养成好的考试习惯也是相当重要。考试后，由于考试老师要改的卷子非常的多，老师阅卷的时候比较艰苦，所以对于作文不会详细去看，大部分的老师都只是看开头和结尾，所以给老师一个好印象却肯定是很重要的，特别是作文，一个漂亮的开头可能就奠定了高分的基础。

二、吸引老师眼球 往平均分上挤

那么如何突破平均分，让改卷老师眼前一亮，往高分上打?卓越教育高一语文家教老师建议学生出现这种情况的大多是文科的答题，特别是作文，因此，思路就要尽量地与众不同，有创意，这样才能吸引改卷老师的眼球，才能得高分。在高一期间养成这样的习惯，对于高考是相当有利的。因为高考中，试卷都是由两个或以上的老师阅卷评分，并采取这些评分老师的平均分作为最后的得分，所以让阅卷老师眼前一亮的技能从高一培养的非常重要的。

三、抓评分点成为阅卷关键

高一语文家教老师发现阅卷过程中，很多老师往往把重点放在对评分点的寻找上，实际上就是对某几个关键词进行扫描，而忽略了句子的质量。所以学生在答题时，不论答多答少，首先要把答案的关键部分、关键词写出来，第二步才考虑句子的质量。这样，不论你怎么答，都不用担心失分。语文的学习关键在于积累，从高一抓起。期末考试时最学期学习的总结，花费多点精力，把知识积累起来才能不断的进步。