古筝考级跳级规定

古筝考级跳级规定篇2

考级,有了小目标

心有多大舞台就有多大，给自己定一个小目标是个的良好习惯。古筝考级，培养自己的毅力与吃苦耐劳的精神，可以改掉做事半途而废，轻易放弃既定目标的坏习惯。

考级，随时自信心满血

考级在增长艺术素养的同时，自信心也会增加。你没发现参加古筝考级后会发现每个人如换了一个人似的，兴奋地把考级的所见所闻不停地刷屏，并且希望以后能考更高的级别。增长见识，开阔视野，全面发展是考级的一大好处。

考级，原来比自己想的更有潜力

其实无论做什么，都是这样，坚持是及其重要的。如果还在迷茫徘徊，不如就将这已经开始了的事儿，坚持下去。或许你往往比你自己想的更有潜力。考级，不难;未来，遇见更好的自己。

古筝考级跳级规定篇3

古筝考级曲目就目前所编辑出版的教本而言，一般分为9级或10级。如中国音乐家协会音乐考级委员会编的教本分为9级;而中国民族管弦学会编的教本则分为10级。还有其它艺术院校和政府主管部门编印的教本，也有9级或者10级的，不一而同。无论分9级还是分10级，其宗旨都相同：第一，这些衡量学习程度和艺术水平的曲目大多相同;或者说，第9级和第10级的曲目在演奏技能和艺术水准方面，基本属于同一层次。这就好比坐公共汽车，你要从起点到达终点目的地，距离是一定的，至于中途分几站，似乎并不重要。第二，无论分几级，其目的都是从初级、中级到高级的繁多曲目中，划定一个专家公认的、相对规范而又便于识辨和操作的公约标准，作为共遵守的考核依据，才产生了一级、二级……九级、十级的级别划分。

古筝考级跳级规定篇4

为了普及古筝艺术，提高古筝演奏水平，考级应该说是一个行之有效的过程，而并非目的。

通过考级对学生学习古筝所取得的成绩做一次检查，对学生进一步学好古筝能产生一种促进作用。不过，不能由此而让考级成为强加给孩子们的压力。

应让学生在学习音乐的过程中有一种轻松的、喜悦的情绪，逐渐建立起自信心和成就感。

古筝考级跳级规定篇5

业余学古筝者绝大多数都是在校学生，平时功课压力重，课外作业多，练琴时间很少，根据业余教学实践经验来看，初级一年学习两级，中级两年学习三级，高级一年学习一级，这样可在七年时间考完九级、十级。

如果从小学二年级开始学筝，到初中二年级就基本学完十级曲目，不影响初三年级的升学复习考试。