研究生考试《心理学》考前检测试卷A卷2022
1、考试时间:150 分钟,本卷满分为 100 分。
2、请首先按要求在试卷的指定位置填写您的姓名、准考证号等信息。
3、请仔细阅读各种题目的回答要求,在密封线内答题,否则不予评分。姓名:
考号:
一、填空题(共 10 小题,每题 2 分,共 20 分)
1、有意后注意是在 基础上产生并与目的任务相联系,但又不需要 的注意。
2、性格的形成和发展是 因素和 因素相互作用的结果。
3、人的心理现象极其复杂,概括来说它主要包括既有联系有区别的 和 两大部分。
4、气质是个体心理活动的 的 特征。
5、同一时间内能够清楚把握的注意对象的数量即注意的 ,又称注意的 。
6、情景记忆是个人以亲身经历的、发生在一定 和 的事件(情景)为内容的记忆。
7、根据动机的起源,可以把动机分为 动机和 动机。
8、个性心理特征主要包括气质、 和 。
9、情绪和情感是人对客观事物是否符合人的 而产生的 。
10、表情动作是情绪的外部表现形式,主要有 、 和言语表情。
二、选择题(共 20 小题,每题 1 分,共 20 分)
1、实验表明,学习材料的中间部分记忆效果较差,原因是受到( )影响。A.前摄抑制
B.倒摄抑制C.干扰抑制D.双重抑制
2、三个和尚没水吃的现象是( )
第 1 页 共 10 页
D.人际关系
20、开卷考试的记忆活动是( ) A.识记
B.保持C.回忆D.再认
三、名词解释(共 8 小题,每题 2 分,共 16 分)
1、能力:
2、形象记忆:
3、注意的范围:
4、需要:
5、心理状态:
6、心理学:
7、自我意识:
8、人格:
四、判断题(共 10 小题,每题 1 分,共 10 分)
1、( )心境是一种持久而微弱的情绪状态,具有弥散性,有时心境的产生是没有原因的。
2、( )差别感觉阈限越大,则差别感受性越强。
3、( )心境是一种持久而微弱的情绪状态,具有弥散性,有时心境的产生是没有原因的。
4、( )在复习时把相似的材料放在一起进行,复习效果会更好。
5、( )后学习的材料对先前学习材料的干扰作用叫做正迁移。
6、( )动机越强,则学习效率越高。
7、( )绝对感觉阈限越大,则绝对感受性越弱。
8、( )教师用带颜色的粉笔标出黑板上的重点,是在教学中运用知觉的理解性规律。
9、( )神分析学派的最主要代表人物是华生。
10、( )想象的基本材料是表象。
五、简答题(共 6 小题,每题 4 分,共 24 分)
第 5 页 共 10 页
1、能力发展在哪些方面存在着个体差异?
2、什么是创造想象?创造想象的形式与发展的基本条件有哪些?
3、试阐述马斯洛的需要层次理论。
4、马斯洛是怎样划分需要层次的?
5、人的心理活动主要包括哪些方面?
6、简述耶克斯—多德逊定律。
六、论述题(共 1 小题,每题 10 分,共 10 分)
1、什么是问题解决,举例分析影响问题解决的因素?
第 6 页 共 10 页
参考答案
一、填空题(共 10 小题,每题 2 分,共 20 分)
1、有意注意 意志努力
2、遗传 环境
3、心理过程 个性过程
4、稳定 动力
5、广度 范围
6、时间 地点
7、生理性 社会性
8、性格 能力
9、需要 主观体验
10、面部表情 身段表情
二、选择题(共 20 小题,每题 1 分,共 20 分)
1、D
2、B
3、B
4、A
5、C
6、B
7、C
8、C
9、B
10、D
11、C
12、B
13、A
14、B
15、A
16、D
17、B
18、B
19、A
20、D
三、名词解释(共 8 小题,每题 2 分,共 16 分)
1、能力:是指能够顺利完成某种活动所必须具备的个性心理特征,即能力是直接影响活动效率,使活动得以顺利进行的心理特征。
2、形象记忆:是指个人以感知过的事物的形象为内容的记忆。
3、注意的范围:也叫注意的广度,是指在同一时间内意识能清楚地把握对象数量的多广的注意特征。
4、需要:是有机体内部生理与心理的不平衡状态,它是有机体活动的动力和源泉。
5、心理状态:是指某一时刻或某段时间内相对稳定的心理活动背景。包括意识状态、注意、情绪状态、疲劳状态等。
6、心理学:是研究人的心理活动及其发生发展规律的科学。
7、自我意识:是指人对自身以及对自己与客观环境关系的觉察与认识。自我意识是人的意识活动能动性的体现,是人的心理区别于动物心理的本质特征表现。
8、人格:人格是构成一个人思想、情感及行为的特有模式,这个独特模式包含了一个区别于他人的稳定而统一的心理品质。
四、判断题(共 10 小题,每题 1 分,共 10 分)
1、错
2、错
3、错
4、错
5、错
6、错
7、对
8、错
9、错
10、对
五、简答题(共 6 小题,每题 4 分,共 24 分)
1、能力的类型差异
能力发展水平的差异; 能力表现的早晚差异。
2、创造想象是指根据一定目的和任务,不依据现成的描述,在人脑中独立创造事物新形象的心理过程。
创造想象是不依据现成描述而独立创造出新形象的过程,它是人类创造性活动必不可少 的因素之一,也是创造性活动顺利开展的关键,因此创造想象能力的培养具有十分重要的意 义。发展创造想象的基本条件主要有以下四个方面:①具有创造动机。社会生活不断地对个 体提出创造新事物、解决新问题的要求,这种要求反映在人脑中就成为创造新事物的需要和 动机,成为创造想象的推动力。②扩大知识范围,增加表象的储备。没有一定知识作基础, 没有相应表象作储备,创造想象很难顺利进行,因为创造想象既有将有关表象的某些要素重 新排列形成新形象的过程,也有通过抽取事物某些本质特征而构成新形象的过程,这些创造 想象的形成都是以丰富的表象储备为先决条件的。③积极的思维活动。创造想象受思维活动 的调节。人的思维是由一定问题引起,并指向问题的解决,如果不加以思索,信马由缰,就很难创造出符合客观事物发展规律的、令人信服的形象来。④艰巨劳动与灵感。灵感是创造 活动接近突破时出现的心理状态,带有突然性。但是,灵感的出现首先表现为人的注意力高 度集中在创造对象上,意识处于十分清晰、敏锐状态中,思维活动极为活跃并有极高的工作 效率。灵感的出现解决了久思不解的问题,常会伴有无法形容的喜悦。灵感并不是天上掉下 来的,也不是人脑中所固有的,而是经过艰巨劳动,长期酝酿促成的。
3、美国人本主义心理学家马斯洛认为,人类有五种基本需要:生理需要;安全需要;归属与爱的需要;尊重需要;自我实现的需要。后来他在尊重需要和自我实现的需要之间加上认知需要和审美需要。
个体具有复杂多层次的需要组合,基本的、具体的需要位于低层,抽象的精神需要位于 上层。人类各种需要是相互联系、相互依赖、彼此重叠的,只有低层次的需要基本得到满足 以后,才会出现高层次需要。个人需要的发展过程像波浪似的演进,各种不同需要的优势, 有低一级演进到高的一级,每一时刻最有优势的需要支配着与个人的意识,成为组织个体行 为产生的核心力量。已满足了的需要,则不再是行为的积极推动力。
4、马斯洛需要层次理论:
(1) 生理需要;(2)安全需要;(2) 社交需要;(4)尊重需要;(5)自我实现需要。
(2) 马斯洛的动机理论基础是需要层次理论。
①需要的五种层次:从低级到高级依次是:生理的需要、安全的需要、归属与爱的需要、尊重的需要、自我实现的需要。
②各层次的关系及作用:a.需要层次越低,力量越强大。b.当低级需要未得到满足时, 这些需要便成为支配个体的主导动机。一旦较低层次的需要得到满足,较高一层的需要便会占主导地位,支配个体的行为。
5、答:
分为心理过程和个性心理。心理过程又分为认识过程、情感过程和意志过程。
个性心理包括个性倾向性和个性心理特征。其中个性倾向性有需要、动机、兴趣、理想、信念和世界观;个性心理特征包括能力、气质和性格。
6、动机的最佳水平随任务性质的不同而不同。面临容易或简单的任务时增强动机有利于提高活动效率,在执行困难或复杂的任务时则动机的最佳水平应低些。
六、论述题(共 1 小题,每题 10 分,共 10 分)
1、问题解决指一系列有目的指向性的认知操作过程。运用新颖独特的方法解决问题的叫创造性问题解决;运用现有方法解决问题的叫常规性问题解决。问题解决过程一般经历四个阶段:提出问题、分析问题、提出假设和检验假设。
影响问题解决的因素主要有知觉情境,知觉情境越简单、明显,有关条件越容易感知, 问题越容易解决;情境较复杂、隐匿时,问题就不易解决;定势这种心理活动的准备状态, 有时会妨碍问题的解决,它突出地表现在“功能固着”上;动机和情绪状态,耶克斯~多得
逊定律表明,问题解决者应保持适中的动机激奋水平;个性差异,如性格特等。
大学生考研从什么时候开始准备
我认为考研的最佳时间是在大二。因为上大二后,你的大部分公共课都已经学过了,你就可以早着手开始进行复习了。而且在大二,不出意外的话你的四级也应该过了。这个时间段,除了来自专业课的压力,就没有什么别的压力了。
而且你也已经有了学习的基础,不再对考研书上的知识一无所知了。而对于专业课,也要注重学习,不能因为考研而忽略了对专业课的学习,毕竟专业课在考研中也占着不少的分值。对于各个科目的复习要有针对性,不要盲目的复习。可以报班,也可以选择自己复习。一定要明确自己的目标,有事情多多请教学长学姐。最好不要一个人孤军奋战。
考研备考建议
考研绝对是个搅浑脑汁的过程。从政治纷争不休到英语语法找不着北,再看专业书籍多少次我陷入绝望无法自拔。可是生活还得继续,毕竟你不是一个人活着,要记得缴电费,如果遇上周末断电那可一黑就是48小时以上;要记得充饭卡,我可不想卡里没钱找人借卡,被人怀疑我不是这学校的简直就是打击考研的积极性;要记得各种人的生日和纪念日,忘了哪一个都会出大事;要记得……太多琐碎的七七八八,如果你是一个和尚,那么,这些叫私心杂念,是还没有看破红尘。当然,你不是一个考研的和尚,可是你还是要考研,所以,最好的方法还是老老实实的记在小本上,别嫌老土,也别嫌麻烦。
考研绝对是个需要不断加油的过程。你以为这油是饭里的菜油,解困的清凉油啊?这都是肤浅的!要想让自己走得更远,走得更坚定,必须保持良好的心态面对一切状况。欧阳修老先生不早就说过了么,不以物喜不以己悲,对于考研的人来说应该有效应对、充分落实这句话,不以小道消息而喜不以题海无边而悲,拿出前面让你们准备的镜子对自己微笑,告诉自己“我能!”
考研最容易考上的十大专业
工商管理
工商管理的录取率排在第一,主要还是因为这个专业各大高校基本都有开设,所以考生的选择权多,不像有些冷门专业虽然部分高校实力强,精度高,可却不扩招。
汉语言国际教育专业
其实汉语言专业一直都是各大院校考研最火热的专业,也是报考人数最多的专业之一,很多别的专业都跨专业考该专业的研究生。当然该专业比较好的大学有不少,其中比较好考的有中央民族大学、首都师范大学以及辽宁大学等。
行政管理
本专业学生主要学习行政学、政治学、管理学、法学等方面的基本理论和基本知识,受到行政学理论研究、公共政策分析、社会调查与统计、外语、公文写作和办公自动化等方面的基本训练,具备行政管理的基本能力及科研的初步能力。本专业培养具备行政学、管理学、政治学、法学等方面知识.能在党政机关、企事业单位、社会团体从事管理工作以及科研工作的专门人才。
新闻学专业
新闻学专业的毕业生就业范围较广,主要集中在新闻单位,如新华社、人民日报、中央电视台,或省、市级新闻单位,也可在广告公司、网络公司以及党政机关、企事业单位从事编辑、记者、策划、文案、宣传、公关、信息咨询或文秘工作。
广播电视新闻学
广播电视新闻学为全国各级各类电视台和电视制作机构培养电视新闻、电视编辑、记者及电视栏目策划等方面人才。考研毕业生可以在广播电视系统和其他新闻单位从事编辑、记者、新闻评论等工作。广播电视新闻学属于非艺术类招生,历年来分数线都比较高,招生人数不少,报考的人数也比较多,竞争很激烈。
广告学
毕业生可以到出版部门从事编辑出版、书刊发行工作,也可以选择到文化宣传部门进行文化传播与创作,或是到党政机关从事文秘、宣传等工作,也可以从事各类文化产业经营管理工作。目前政府对出版发行支持力度很大,一是沿袭了历来重视文化的传统,二是目前国—内人均购书额较低,市场潜力很大,还需要政府和出版界进一步挖掘。如果你有这方面的能力和兴趣,应该毫不犹豫地报考这个专业。
市场营销
本专业培养具备管理、经济、法律、市场营销等方面的知识和能力,能在企、事业单位及政府部门从事市场营销与管理以及教学、科研方面工作的工商管理学科高级专门人才。
化工专业
该专业的考研人数不是很多,因此竞争相对小些,其中北京化工大学就是一个比较好的选择,首先北化的化工专业在国内排名非常靠前,并且它的上线率也比较高。
哲学专业
与历史专业有些相似,报考该专业的研究生是比较少的,主要原因有二,其一就是该专业比较枯燥,其二就是这类专业未来就业的难度比较大,很难找到工作,虽然说是考研比较容易考上的专业,但是考生们要考虑清楚,到底是为了一纸证书还是为了以后的工作。
采矿工程专业
采矿工程专业是国家级特色专业。建有独具特色的采矿工程实训基地,省市两级矿井建设工程技术研究中心、河北省高校煤炭资源开发与建设研发中心。采矿工程专业以煤矿开采及地下工程设计、施工为特色。这个专业学生毕业后可到采矿领域等方面从事矿区开发规划、矿山(露天、井下)设计、矿山安全技术及工程设计、监察、生产技术管理科学研究的工作。
注:以上信息来源于网络,排名不分先后,仅供参考。