小班散文坐火车教案范文3篇

　　幼儿散文教学的重点,可以是引导孩子们进行欣赏,也可以指导他们根据教材来模仿。今天学习啦小编就与大家分享：小班散文坐火车教案范文，希望对大家的学习有帮助!

　　小班散文坐火车教案范文一

　　活动目标：

　　1、欣赏散文，体验坐火车时感知的春天景色。

　　2、学习词语：绿油油、金黄色、钻、瞧

　　活动重难点：

　　欣赏散文，学习词语：绿油油、金黄色、钻、瞧

　　活动准备：

　　1：有坐过火车、汽车的经验，知道从车窗往外看风景。

　　2：教室内四周挂上长幅挂图A、B：绿油油的麦苗、金黄色的油菜花等，大纸箱做成的山洞。

　　活动流程：

　　一、游戏：坐火车。

　　1、引发幼儿回忆以前坐火车、坐汽车向外观看风景的感觉。

　　提问：你坐过火车吗?你坐过汽车吗?坐在里面向外看，能看见什么?

　　2、引发幼儿坐火车的兴趣。

　　幼儿自由地搭乘“小火车”。

　　3、通过游戏感知散文的内容。

　　老师带幼儿一起玩“开火车”的游戏：分别走过长幅挂图A、B，引导幼儿一会儿看麦苗，一会儿看油菜花，并钻过大纸箱做的山洞，让幼儿体验火车钻山洞的感觉。

　　二、欣赏散文。

　　1、老师配乐朗诵散文。

　　坐在火车上向外瞧，我们看见了什么?学习词语：绿油油、金黄色、钻、瞧。为什么会什么也看不见呢?

　　2、幼儿边坐“火车”、看挂图、钻“山洞”，边再次欣赏散文。老师引导幼儿学说“一会儿是……一会儿是……”

　　三、户外活动：开火车。

　　老师带着幼儿一个跟一个地拉着衣服开火车，边开火车边尝试替换散文中的词句，并将幼儿园里的风景仿编在散文里。

　　小班散文坐火车教案范文二

　　活动目标：

　　1.欣赏散文，体验坐火车时感受的春天的景色。

　　2.学习词语：绿油油、金黄色、钻、瞧。

　　活动准备：

　　PPT课件、柜子搭成的山洞。

　　活动过程：

　　一、出示火车图片，进行游戏

　　师：小朋友，瞧，这是什么?(火车)火车是什么样的呀?今天老师也要带小朋友玩一个坐火车的游戏。

　　师：火车开起来了，我们看到了什么?(引导幼儿观察活动室里能看到的东西)咦?我怎么什么也看不见了?呜。。。原来火车钻进了山洞里。(游戏两次)

　　师：我的小火车要到站了，坐上火车往外瞧，我们能看到很多东西，可是我们钻进了山洞里却什么也看不见了，坐火车真有趣呀!

　　二、欣赏散文，感受散文的美

　　1.师范读，初步感知散文(结合PPT、加入适当动作)

　　师：散文的名字是什么?散文里讲到了什么?(结合幼儿回答，出示相应PPT中相应图片)

　　师：咦?我怎么什么也看不见了?原来火车钻进了山洞里，火车是怎么进到山洞里的啊?(钻进去的)怎么钻的啊?(请个别幼儿尝试钻山洞)

　　2.再次整体欣赏散文

　　师：让我们再一点点的来看一看，听一听这个散文(结合PPT)

　　三、户外活动

　　师：春天里还有很多其他美丽的景色，让我们开着我们的小火车到外面去瞧一瞧，看一看吧。

　　小班散文坐火车教案范文三

　　活动目标：

　　1.欣赏散文，体验坐火车时感知的春天景色。

　　2.学习词语：绿油油、金黄色、钻、瞧。

　　活动准备：

　　相关PPT、挂图A，挂图B

　　活动流程：

　　一、游戏：坐火车。

　　1.引发幼儿回忆以前坐火车、坐汽车向外观看风景的感觉。

　　提问：你坐过火车吗?你坐过汽车吗?坐在里面向外看，能看见什么?

　　2.引发幼儿坐火车的兴趣。(幼儿自由地搭乘“小火车”)

　　3.通过游戏感知散文的内容。

　　老师带幼儿一起玩“开火车”的游戏：分别走过长幅挂图A、B，引导幼儿一会儿看麦苗，一会儿看油菜花，并钻过大纸箱做的山洞，让幼儿体验火车钻山洞的感觉。

　　二、播放PPT，欣赏散文。

　　1.老师配乐朗诵散文。

　　坐在火车上向外瞧，我们看见了什么?(学习词语：绿油油、金黄色、钻、瞧)为什么会什么也看不见呢?

　　2.幼儿边坐“火车”、看挂图、钻“山洞”，边再次欣赏散文。老师引导幼儿学说“一会儿是……一会儿是……”

　　三、户外活动：开火车。

　　老师带着幼儿一个跟一个地拉着衣服开火车，边开火车边尝试替换散文中的词句，并将幼儿园里的风景仿编在散文里。

　　四、引导幼儿下完火车后，寻找春天的足迹，自然结束教学活动。