高二班主任工作计划范文4篇(2)

　　高二班主任工作计划范文三

　　一、班级情况分析：

　　高二(8)班有以下几个特点。

　　(1)、性别比例失调。高二(8)班是文科重点班。共有学生54人，其中男生13人，女生41人。

　　(2)、留守学生人数多。54人中有15位学生父母不在身边。

　　(3)、家庭困难学生多。经过调查发现学生中没有一人家庭是特别富裕的，其中周娅同学父母出了交通事故，父亲当场死亡，母亲成了植物人。这个情况我已经汇报给学校领导了。

　　(4)、学生基础差。高二(8)班虽然是重点班，但我发现学生的成绩并没有那么明显的优势。

　　通过基本情况的分析我发现我们高二(8)班的学生情况很复杂。这些学生学习成绩不够突出，但思想纯朴，大部分学生进取心强，但是仍不排除少数学生自控力较差，学习效率低，本学期仍应进一步培养学生良好的学习习惯，争取引导个别学生有明显进步，大胆放手让学生自己干力所能及的事，并做好组织引导工作，最大限度的营造一个团结，积极，先进的班集体。本学期的重点是“积极营造良好的培育尖子生的班级氛围，努力使班级整体水平上一个台阶”。

　　二、本学期目标：

　　1、进一步培养良好的行为习惯和学习习惯。

　　2、巩固良好班风,完善班级管理制度，凝聚挖掘班级各方力量，提高班级整体水平。

　　3、加强学风建设，培养学习兴趣，明确学习重要性，注重学法指导，提高学习效率。 积极营造良好的培育尖子生的班级氛围。

　　4、与学生融洽相处，建立亦师亦友的新型师生关系。

　　总之，要在高二(8)班建立一支有进取心、能力较强的班干部队伍，尽量使全体同学都能树立明确的学习目的，形成良好的学习风气;培养学生良好的行为规范，弘扬正气，逐步形成守纪、进取、勤奋的班风。

　　三、以班训六个特别作为指导思想

　　六个特别——特别能吃苦、特别有礼貌、特别守纪律、特别能忍耐、特别有志气、特别有作为。

　　四、主要具体工作

　　(一)思想行为教育方面：

　　1、制定班规，班训以及班级制度，建立岗位责任制：

　　全班设置大约30个岗位，包括班干部在内共需要大约50名学生的参与，这样就作到了人人有事做，真正把班级当成了自己的家庭一样来看待，让有些调皮的学生有事可做，也可以分散他们的一些其他方面的注意力，同时又可以使学生逐步走向自主管理，真正成为自己的主人。可谓“一箭三雕”。

　　2、实施班级常规：

　　为了对一些学生起到约束作用，也为了给自主管理设置一个良好的后盾，我特意制定了非常详细的班级一日、一周及一月常规，使事情具体化、详细化，操作起来更加容易，班干部容易管理，学生的情况容易量化，为今后的工作开展打下基础。

　　3、发挥黑板报的作用：

　　黑板报是班级的一块主要的阵地，要充分利用这一现成的武器!所以我打算每隔几周就出一期黑板报，内容密切联系班级现状以及学校的安排，让学生无时无刻不在思想上，视觉上受到冲击，受到教育!

　　4、发挥主题班会的作用：

　　除了黑板报之外，主题班会更始一座大熔炉，它能集中全班同学们的精华思想，进而感染每一个同学，起到催化剂的作用。鉴于此，我打算每两周搞一次主题班会，内容也是密切联系本班实际情况以及学校的动态。

　　5、多开展一些竞赛活动：

　　其目的一是为了锻炼学生的能力，另一方面也增强了学生的集体主义感。增强学生间的凝聚力。

　　6、确定每周的主题，提高能力：

　　如“高效学习周”，“治病救人周”，“开拓胸怀周”等等，借以来增强学生各方面的能力。

　　(二)学习方面 ：

　　在学习方面，我同样也制定出了“四有”班训：有计划，有规律，有效率，有成绩!具体做法如：

　　1、每月每周每天都要制定出自己学习的计划。

　　2、每天清晨按照班级规定读书。 期中、期末的时候自荐，选举出“早读之星”。

　　3、经常开展一些趣味知识竞赛如“易错字纠错竞赛”，“历史事件知识竞赛”，“地理地理知多少知识竞赛”，借以来提高学生的学习效率。

　　4、制定合理的奖罚制度。

　　(三)每天自省：

　　班委建立值日制度，每天记录值日记录，每个学生每天写“每日总结”。

　　作为年轻教师，我会积极学习，不断探索，着重班级的德育，积极协调各科教学，全 面提高学生素质。我相信，只要用心，一切皆有可能!

　　(四)家校联系：

　　本学期，我班将继续开展学习型家庭的研究活动。 老师是沟通学校与家庭的桥梁，家访便充分体现出桥梁的作用。学生虽然大部分时间在学校内，但孩子的家庭背景对于孩子的成长有重大的影响，所谓“近朱者赤，近墨者黑”，通常家长对子女学习的重视程度跟子女的学习成绩成正比。有相当部分文化水平较低的家长，对子女的成绩片面追求高分，却忽视平时的培养。为此，我会耐心地同家长分析问题并共同协作好去解决问题，从“一切为了孩子”的角度去改观一些家长的态度，加强平时的培养，共同教育好下一代。相信在老师的引导下，学生的努力下，我们一定会取得进步，我们坚信：没有最好，只有更好!

　　高二班主任工作计划范文四

　　经过上学期的努力，班级在各方面取得了较大的进步。一学期来，学生熟悉了高二17班这个新的集体，熟悉了我这个班主任。同时，作为刚接手这个班的班主任，我也了解了这个集体。管理班集体是一个连续的过程，而高二下学期对于很多同学来说，是一个比较关键的时期。为了让学生在本阶段养成良好学习习惯和思想行为习惯，学会自我管理，树立明确的人生目标，力争更高更快地发展自己，为高三冲刺奠基，我拟订班级工作计划如下：

　　一、指导思想

　　继续加强班级建设，培养学生自主学习意识。以《中小学生守则》和《中学生日常行为规范》为基本内容，对学生进行行为习惯养成教育、诚实守信教育、心理健康教育。把安全教育放在班主任工作的首位，创建平安、卫生、文明、和谐的班级。提高大课间活动和课外活动的质量，提升学生的身心健康和体育运动技能水平。

　　二、班级基本情况

　　全班共有学生72人，其中有男生54人，女生18人。班上男学生比较多，要面对学习自觉性差的问题不少;女生虽少，但思想情绪问题却有不少，需要更多的关爱。全班总平均成绩还算理想，但尖子生较少。

　　三、工作措施

　　(一)、德育计划

　　1、配合学校政教处抓好德育常规工作，及时解决学生当中出现的问题。如穿戴要整齐，准时到校，病假事假及时请，头发长短正合适，不带首饰手机，课堂听讲专心，加强课堂课间纪律等。

　　2、树立良好班风，利用班会课开展榜样教育。

　　附：高二下期各月的主题班会课系列

　　⑴、沟通——人际交往的技巧

　　①以己度人 ②善于表达 ③学会拒绝

　　⑵、只有自己能够打败自己――理清认识上的一些误区

　　①自卑与自信 ②理想与现实 ③助人与害人

　　⑶、自己命运自己掌握――自主学习

　　①怎样激发学习兴趣 ②如何发挥创造性思维 ③关于时间的科学安排 ⑷、机会垂青于有准备的人――走进高三

　　①良好的学习心态 ②各学科的合理安排 ③生活规律的调节 可正对班级当前出现的问题，及时作出相应的调整，如设想：

　　设想1：如何完成高二最后的爬坡

　　设想2：我心目中的高三生活

　　设想3：“高考后的我”梦想主题班会

　　3、严格执行值日班干制度，认真督促班委记录好班级日志。

　　班级日志既是对班级日常事务的记录也是今后学生评优，评先的主要依据。积极发挥班干的作用。继续加强班干部队伍的建设，增强他们的责任感，能够切实发挥他们的作用。有目的地让学生干部主持班会课，提高班干部的工作能力和群众威信;有目的地让团干部主持班会课，提高全体团员的团员意识，提高班集体的凝聚力。并且希望在他们的带动下，加强学生的自我管理。增强自律性，提高自我约束力，形成良好的班风。

　　4、 重视与问题学生的沟通交流

　　经过半年的相处，已经能够掌握了大部分学生的个性特点，有的学生性情急躁，容易得罪同学;有的意志力不够，经常在学习上出现懈怠情绪;还有的学生纪律性不够强，时常出现违纪行为??面对这些林林总总的情况，要注意加强和学生的沟通交流。

　　5、利用节日活动加强学生思想道德教育。

　　统筹安排，利用“学雷锋活动”、“五一”“五四”、文化体育艺术节等重大活动，对学生进行树立社会主义荣辱观教育、尊师教育、集体主义教育、爱国主义教育，并在学生中开展“在学校做个好学生，在家做个好孩子，在社会做个好公民”的教育活动。

　　(二)、学习计划

　　1、端正学生的学习态度，引导班级学生养成良好的学习习惯，在班级中营造良好的学习氛围。利用班会课等形式，请学有所得的学生介绍一些行之有效的学习方法，力争对学习效率低下的学生提供帮助。针对水平测试、高考，指导班级不同层次的学生有目标、有计划地进行学习。经常与各学科的任课教师进行沟通，了解学情，做好协调工作。抓学习时，面对全体学生，要顾全大局，做到抓两头促中间。

　　2、适当搞好培优工作，关注对临界生的指导。通过对临界生学习的鼓励和指导调动其他同学的积极性。抓好班级纪律，逐步让全体学生由被管理者变成主动管理者，形成自觉和习惯。

　　3、强化从细节入手，从学生入学第一天抓起，从最后一名学生抓起，强化班级后进生的转化工作。抓好两头学生，促进中间学生。

　　希望通过以上措施，让同学得到不断的进步和提高，让全体同学进入一种准高三的状态，并以全新的精神和面貌迎接高三的到来!