小学班主任工作计划范文4篇

　　班主任是学生成长过程中最重要的教育影响之一,同时也是学校各项工作得以顺利开展的骨干力量。作为班级管理者、教育者和组织者,班主任的整体素质对学校整体教育质量具有重要影响。以下是学习啦小编为大家精心准备的：小学班主任工作计划范文4篇，欢迎参考阅读!

　　小学班主任工作计划范文一

　　为了能把本班建设成具有"团结、活泼、严谨、求学"的班风，把学生培养成有理想、有道德、有文化、有纪律的一代新人，做一位合格的社会主义建设者和接班人。特制定班级工作计划：

　　一、本学期基本工作要点

　　1、确立班级体的奋斗目标

　　班集体的共同奋斗目标，是班集体的理想和前进的方向，班集体如果没有共同追求的奋斗目标，就会失去前进的动力。所以，一个良好的班集体应该有一个集体的奋斗目标，这个目标应是远期、中期、近期目标的结台，逐步实现目标的过程会产生梯次激励效应，形成强大的班级凝聚力。作为班级组织者的班主任应结合本班学生思想、学习、生活实际，制定出本班的奋斗目标。在实现班集体奋斗目标的过程中，要充分发挥集体每个成员的积极性，使实现目标的过程成为教育与自我教育的过程，每一集体目标的实现，都是全体成员共同努力的结果，要让他们分享集体的欢乐和幸福，从而形成集体的荣誉感和责任感。

　　2、在学生中培养竞争意识，有你追我赶的比学风格;

　　1通过各种方式，端正学生的学习动机和态度，指导他们掌握科学的学习方法和良好的学习习惯。要谈们时刻记着：积极的人像太阳，照到哪里哪里亮;消极的人像月亮，初一十五不一样。

　　2经常与各门学科的任课教师进行沟通，了解学情与班情，做好协调工作，齐锄共浇促苗长。

　　3、尽量做到面对全体学生，要顾全大局，做到抓两头促中间，但也不可忘记九年级的是学校的品牌更要关注尖子生，做到以点代面，用面促点;

　　4、要抓好班级的纪律，因为纪律是成绩的保证。要抓好纪律关键在德育工作的开展与后进生的教育。德育面向全体用其促后进生特别是双差生的习惯，时时讲时时落实，事事讲事事落实;

　　5、成绩、表现好的学生要经常鼓励，既要肯定成绩，也要不断督促与鞭策，使他们不断取得进步;

　　6、力争做好每位学生的思想疏导工作，使他们提高认识，加强德修与自律，从而不断有所上进。

　　7、积极参加学校组织的各项活动，使学生在活动中受到教育。

　　8、健全班委会，明确分工，提高学生的管理能力。

　　二、具体措施

　　1、充分利用班会向学生进行思想教育。

　　2、发挥干部的作用，师生共同管理班级。

　　一个良好的班集体，必须拥有一批团结在班主任周围的积极分子，组成班集体的核心，有了这个核心，才能带动全班同学去努力实现集体目标。班干部作为班级核心力量，分别负责其它级别的各项工作。

　　3、充分利用课堂45分钟向学生进行教育。

　　4、抓住每一次月考，及时进行总结，指导，鼓励。

　　只要心中有一片希望的田野，勤奋耕耘终将迎来一片翠绿，我相信，我努力，我拼搏。

　　小学班主任工作计划范文二

　　转眼又是一个新的学期。通过半年的教学工作，我得到了成长，也对自己在教育者这个角色和我的教学对象有一个比较清晰的认识，本学期我将继续发扬严谨扎实的工作作风，以积极的心态迎接新学期的使命。

　　一﹑工作职责

　　本学期我继续担任的是二年级的班主任，同时负责本班的语文和养成习惯课两门课程。我会兢兢业业，努力完成本职工作，做好班级的管理工作和课堂教学工作，使每一位学生都得到健康全面发展。全面配合学校工作，加快自身发展。

　　二﹑工作目标

　　﹙一﹚做好班主任工作

　　1. 了解本班情况。

　　2. 加强学风建设，营造良好的学习氛围。

　　3. 加强后进生的管理。

　　4. 加强与家长的合作。

　　5. 关心学生身体和心理健康。

　　6. 向其他教师请教﹑学习。

　　﹙二﹚做好学科教学工作

　　1.指导识字方法，培养识字能力。

　　2.提升阅读背诵能力。

　　3.提升口语交际能力。

　　4.上好每一节养成习惯课。

　　三﹑具体措施

　　﹙一﹚班主任工作

　　1. 结合本班情况，因材施教

　　二年级共有学21人，经过一个学期的了解，我了解到二年级学生的学习成绩还存在一定的差距，特别是班内的优生不够突出，成绩不稳定，大多数学生缺乏创新意识。另外，部分学生的学习习惯、学习态度差，是必会影响整体水平的发挥。针对这部分学生在今后的教学继续加强学生行为习惯的养成教育和安全教育，从平时的点点滴滴做起，采取多种方式，激发他们的学习兴趣，引导他们守纪律，爱学习，求上进，使全体学生养成良好的行为习惯和学习习惯，使整个班级形成一种好学的氛围，促使大家共同进步。所以，尽可能转化后进，提高先进，是本学期重点。

　　2. 加强学风建设，营造良好的学习氛围。

　　① 抓好学生常规。开学就对班级常规进行学习，并建立奖惩制度，严格要求学生认真执行。上课注重纪律要求，认真听讲，积极提问和回答问题。

　　②培养学生养成良好的学习习惯，注意听老师讲课，听同学回答问题。鼓励学生在课堂上大胆发言，勇于探索。

　　③在班级建立“小组互助学习”模式，开展多种学习竞赛活动，形成一种你追我赶的竞争氛围。

　　④积极参加班级、学校组织的各项活动，培养团结进取精神，增强集体荣誉感。

　　3.加强后进生的管理

　　①面向全体学生，分好、中、差三类施教。

　　②加强对后进生的辅导，要从关心、爱护学生的角度出发，了解关心学生。主动跟他谈心，成为他们信任的好朋友。

　　4.加强与家长的合作

　　经常和家长沟通，让家长了解孩子在校的学习情况，老师了解学生课后的学习情况。教师虚心听取家长好的意见。家校密切合作，共同完成对孩子的教育。

　　5.关心学生身体和心理健康

　　①教育学生加强体育锻炼，增强体质。

　　②教育学生养成良好的生活习惯，如勤洗手，多喝开水等。

　　③关注学生心理，帮助他们树立自信。

　　6.向其他教师学习

　　教学经验的积累需要一个长期与实践的过程，我会观摩身边优秀教师的课堂教学，参考他们的教学设计，虚心向他们学习，经常让他们给与指点与纠正，使自己的教学能力逐步提高。

　　﹙二﹚、学科教学工作

　　1.识字教学

　　二年级继续有识字教学，要让学生牢固掌握生字，必须用灵活的方法。

　　① 用会意、形声法分析字。利用字型规律、造字特点识字，学生就会用这种方法识记很多同类型的生字。

　　②以熟带生。将熟字与所学生字联系起来，利用熟字学生字，既复习了熟字，又学习了生字，既找到了它们的联系，又区分了它们之间的不同，会起到事半功倍的作用。

　　2.提升阅读背诵

　　二年级语文教学逐步向篇章过度，在教师对课文讲解后让学生在理解的基础上背诵会事半功倍，最好要求当堂背诵，课后巩固。

　　3.加强口语交际的训练。

　　鼓励学生主动谈话、提问和参与讨论，充分体现出“生生之间、师生之间的双向互动特点”，为学生提供日常的生活情境让他们表达，或以讲故事的方式提升表达能力。

　　4.上好每节养成习惯课。

　　为了让良好的习惯内化在学生的心理，体现在日常生活中，我会在教学中为学生提供大量的事例，和日常生活紧密联系起来，让学生自己去体验评价，最终内化。

　　5.本学期我的教学目标是本班考入全镇前三名。

　　以上就是我的工作计划，工作中我会坚持执行，查缺补漏，争取把班主任工作做好，使本班成绩进一步提高。