如何打造高效的小学英语课堂

　　高效课堂的本质就是：采用最适合教师和学生的课堂组织形式，把学生的注意力全部集中到课堂教学上来，使学生最大限度的学到知识、提高个体能力。接下来学习啦小编为大家分享一下高效课堂的如何打造，希望能够帮助大家!

　　一、严肃课堂管理

　　1.明确课堂指令

　　课堂指令明确，高效，才能保证教学各环节顺利进行，节省时间，提高效率。例如停止，安静信号：老师说stop或者Be quite.听和做动作：老师说listen and do等。这样节省了解释活动规则的时间，使整节课紧凑，高效。

　　2.制定课堂纪律

　　听讲规则：有同学发言时，其他学生必须认真倾听，有不同意见要举手，不能打断。

　　朗读规则：跟读时，书本放桌上，用手指指着读，以便老师检查是否人人都开口读，指读可加强学生对字形的识记。

　　发言规则：先举手，再发言，发言时声音响亮。

　　互助原则：当同伴有问题(开小差或看不清，不会记录时)要及时提醒，帮助。

　　3.实施奖惩制度

　　对于课堂表现优秀的学生要大力表扬，对于不认真听讲的学生也要适当处罚，如取消参与课堂游戏的资格，更不允许有破坏课堂纪律的行为。同时，在奖惩过程中，应主要以小组，集体为单位，尽量避免对于个人的惩罚。

　　4.引进竞争机制

　　在教学各个环节开展各种形式的竞赛作为学生学习的催化剂，让学生比学习、比纪律，既激起了他们高涨的学习情绪，又维持了良好的课堂秩序。

　　二、创设真实有效的情境

　　英语中的情境是指一种生活场面。在英语教学中，创设生动形象的情境，既能活跃课堂气氛，激发学生的学习兴趣，锻炼学生的语言能力，又能培养学生的思维能力和想象能力。

　　1.把握情境的实用性

　　只有当所创设的情境与学生的生活经验相符合时，才能激起学生的生活体验，使他们从各自的生活背景出发，迅速投入到所创设的情境中，准确地体验和理解语言。

　　2.注意情境的趣味性

　　案例一：《On the farm》

　　T：同学们，现在我们来做一个很有趣的游戏。(边说边演示课件)小精灵听说我们班的同学很聪明，就想请大家帮忙，他这里有不少动物的叫声和它们喜欢吃的食物，你能猜出是哪种动物吗?(教师开始演示课件，并指名回答。)

　　这时有同学小声议论“又是猜动物，一点也没有趣”，教师似乎听见了，但还是坚持一一指名回答。