如何达到课堂的高效

2.课堂教学有有所舍弃，学会把教参上的重点进行整合，一个类型的问题进行整合。不是很重要的，不是必须掌握的，根据教学目标进行调整，精讲后略讲要掌握好。

3.不要追问，提前设计好问题，让学生之间相互去找优缺点，让他们积极发言，相互补充，最后老师进行小结。

4.在评价引导中，能学生问的老师不要问，能学生评价的老师不要评价，老师最后压轴小结。

5.语文要重视朗读指导，在指导中让学生去比赛朗读，个人读，小组比赛读，男女生比赛读，全班齐读，遇见有动作的还可以在读的过程中加入动作，在比较中找问题，找差距，老师做小结。

6.一个单元里的课文和语文园地和习作，可以根据需要灵活调整，从而做到由易到难。

7.学会总结，每个单元学完后，把几篇文章的人文精神，语文要素，写作特点等进行有机整理组合，让学生进行对比理解。

8.重视课堂上的小组合作学习，小组合作前，通过精讲个别段落，给小组合作学习进行铺路，在合作学习中掌握方法。

高中学习方法与技巧

一、先计划后学习

学习是一个系统工程，是由浅入深。由少到多。逐步深入的过程只有订好计划再学习，学习才是有计划、有目的、有针对性的，才能克服学习中的盲目性、忙乱性。

二、先预习后听讲

有的同学认为，反正老师要讲，课前预习是多余的：有些则认为，反正有些内容看不懂，预习等于“瞎子点灯白费蜡”……这些看法往往是造成学习成绩下降的原因之一。一定要合理安排课前预习。

三、先复习后做作业

古人云：“温故而知新”。复习时巩固、消化和深化学习内容的重要环节，回家后应把当天的知识认真复习一遍，该记的记下来，该理解的理解透了，然后再做作业。做作业时，第一不要看书，第二不要问别人，第三要有时间限制。只有这样，做题才有实际价值。

四、先调整心态后参加考试

考试的心态非常重要，同样水平的孩子，以不同的心态走入考场就会有不同的结果。心态良好、斗志昂扬就会促进思维，临场发挥就好;心态不好、紧张焦虑就会抑制思维，临场发挥就不佳，所以考前一定要调整好心态。

五、先独立思考后请教别人

没有独立思考是学不好知识的。思考可以对知识理解的更深刻，可以使所学的东西更扎实，可以使大脑变得更灵活。所谓学问，就是要又学又问。

高三学生怎么快速提高成绩

高三上学期是一个扎实复习期。经过高二的认知后，自己的学习地位也稳定下来，不再轻易后退。就要完全静下心来稳扎稳打地复习。此时也要注意调整心态，时刻保持自信心、坚韧的性格。不要受客观环境的影响，认真执行并适时调整自己的计划。这个时期最主要的目标是：调整好自己计划，稳扎稳打，使复习全面有效。

高三下学期是一个加速冲刺期。可以适当地做些拔高。要全面解决自己所面临的问题，查缺补漏，扫除残敌，不留后患。还有此时心理素质也很重要。注意情绪的变化，做到自我及时调整，自我鼓励和认定。这个时期最主要的目标是：调整好心态，查漏补缺，做好冲刺期。