关于高效课堂小组建设的几点做法

　　高效课堂至少在教学时间、教学任务量、教学效果等三个要素方面有突破，概括为：轻负担，低消耗，全维度，高质量。以下学习啦小编整理关于这方面的小组建设，希望能够帮得到你!

　　关于小组建设的几点做法

　　学校大力推行“自主互助、高效愉悦”的课堂改革，在这场改革中小组建设又是一个关键的环节。我班是最早开始进行小组建设的，在实行的过程中取得了一些成绩，也存在一些困惑，现将我的一点做法介绍如下，与大家共勉。

　　一、小组划分

　　小组划分中人员的相互搭配是关键，而组长的选择又是重中之重。一个好组长就会带出一个好的小组，一批好组员，因此在考虑时成绩只是其中的一个因素，更看重的是个人的组织能力和威信，因为组长才是最终的组织者和实施者。如第十一组的组长，在小组划分的时候从成绩看是2号，但是他有较强的组织能力和进取心，在班中有较高的威信。在他的带领下十一组在小组评比中获得年终第一名，而且他们组的同学学习成绩都有大幅度的提高，他本人更是进步很大。

　　二、建立良好的评价制度

　　小组建设是通过学生评价学生，学生管理学生，达到管理班级的目的。班主任也从“前台”转到“幕后”。为了更好实行小组建设，首先制定出小组评价细则，并且下发给每一个小组共同讨论学习，最后定稿公示。班中事务有执勤小组负责记录管理，每天将结果公示并且做出点评。各小组每周进行组内总结，组长对组员作出评价，并且公示，根据评比结果进行适当的奖惩。同时也作为优秀 小组、优秀组员的依据之一。

　　三、小组内合理分工

　　小组建设是让每一个学生都参与进来，让每一个学生既是管理者又是被管理者。这就需要根据学生能力的大小进行适当的分工，我将组内学生分成组长、副组长、学科组长，卫生组长，纪律组长。经过这样划分后既减轻了组长和课代表负担，又能充分发挥其他同学的能力，凸显团队力量，让学生尤其是后进生在成功中体验学习的快乐。如：二组的副组长是一女生，主要负责家庭作业的检查，她们组有一 男生家庭作业经常不做，经常会因此事被值勤小组扣掉分数，我也做过这名男生的思想工作，但效果不大，后来这位副组长与该生的家长取得联系，效果很好。本学期他又和该生家长进行沟通，并表扬该生进步很大，这些举措使该生学习积极性空前高涨。

　　四、与各任课教师的协作

　　小组建设小组教学是一项工程，这需要大家共同参与，齐心协力来完成。在实行之初我召开了任课教师协调会，我将小组建设的理念及实施方案与任课教师进行沟通协调，并对小组评价细则广泛征求了意见，希望任课教师积极配合，步调统一，大家共同去营造一种氛围，去感染学生，调动学生投入到这项工程中去。

　　五、持之以恒的决心

　　小组建设看似简单，但在实施的过程中，困难层出不穷，困惑始终围绕着你，一度想过放弃但最终在领导的鼓励和帮助下挺了过来，上学期取的班级总评第一名的成绩。