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高中历史必修一知识点总结：中国资本主义的产生 中国民族资本主义产生背景和兴起的史实： 1、中国民族资本主义产生的原因：(1)外国资本主义的入侵使自然经济逐渐解体。(2)受外商企业丰厚利润的刺激...
古巴比伦：《汉谟拉比法典》、楔形文字、空中花园;古印度：阿拉伯数字、种姓制度; 古中国：四大发明、长城、甲骨文。 2、人类文明交往的两种方式、例子及影响： ①暴力冲撞(战争)：希波战争、亚历...
高一历史必修3知识点：“百家争鸣”和儒家思想的形成 一、“百家争鸣”局面出现的原因及评价 1、原因： (1)春秋战国时期，中国社会发生重大变革...
历史初二上册知识点：鸦片战争 1、背景： 〈1〉罪恶的鸦片贸易：英国为打开中国市场，向中国走私鸦片。 〈2〉鸦片给中国带来了严重危害→(1)白银外流，造成清财政危机。 (2)银价...
高中历史必修三知识：―师夷长技以制夷的思想 1、背景：清朝实行闭关锁国政策，造成统治者愚昧无知;外国资本主义对中国侵略加剧和中西联系的扩大;先进中国人为了解西方，抵御外来侵略，向西方学习。 2...
《甲午中日战争和八国联军侵华》教学设计 ⑴基础知识：甲午战争的重大战役、《马关条约》的内容及危害;中国军民的抗争;义和团和八国联军侵华;《辛丑条约》的签订及危害。 ①重点：《马关条约》及《辛丑...
高中历史选修二知识点总结：近代民族工业兴起 1、鸦片战争后中国经济结构的变动：鸦片战争前自给自足为特征的自然经济占统治地位。鸦片战争后自然经济开 始解体，为中国民族资本主义的产生奠定了基础 ...
《秦王扫六合》教学设计 2、过程与方法：通过引导学生归纳并试评秦始皇巩固统一的主要措施等问题，培养学生初步综合分析综合分析历史问题的能力。 3、情感态度与价值观：通过对秦统一历史作用分析，让学...
《明清君主专制的加强》历史教学设计 按察司：分管地方监察 2、废中书省和宰相 ①明朝一开始就废除了宰相制度吗? 不是，明初沿袭元朝制度，在中央设中书省 ②那么，为什么后来要废除宰相制度呢...
学过历史的同学都知道，历史是一门比较枯燥的学科，知识量大，记忆点多，时间线长，非常考验学生的记忆力。如果没有好的方法，仅靠死记硬背，学习效果不一定好。经过徐老师的改编，学生只要通过一个有趣小游戏，就能...
高中历史选修4知识点：圣雄甘地 一、非暴力不合作运动 ⒈运动背景①19世纪中叶，印度完全沦为英国殖民地;②一战后反英情绪迅速增长;③1915年，甘地建立非暴力抵抗基地;④英国颁布“...
历史选择题具有知识覆盖面广、题目灵活性大、客观性强的特点,具有比较全面的考查功能,极少有评分误差。它能有效地考查记忆能力、阅读能力和几乎所有层次的思维能力及思维品质,是目前中考最常见最基本且比较稳定的题型。根据题干内容的表现形式不同,可将选择...
高中历史必修4知识点：古代中国的政治制度1.夏商时期王权具有神化色彩，夏商时期已经初步建立起一套从中央到地方的行政管理制度。2.分封制下周王把土地和人民授予王族、功臣和古代帝王的后代，其中分封的大多是...
方法一、研读目录掌握纲领 “第三单元统一国家的建立”，由八课组成。这一单元讲述秦汉时期的历史。统一的多民族国家的出现是秦汉时期鲜明的时代特征，所以这一单元以“...
1、19世纪60年代到90年代，洋务派中央以奕?为代表，地方以曾国藩、李鸿章、左宗堂、张之洞为代表。掀起一场“师夷长技”的洋务运动，主张:为了解除内忧外患,实现富国强兵,以...
必修2历史知识点总结：古代中国农业 1、中国原始农业的创始人：神农氏“制耒耜，教民耕作” 2、耕作方式的发展 ①原始社会：刀耕火种 ②春秋战国：精耕细作(铁犁牛耕)...
高中历史选择题属于客观性试题,是当前高考不可或缺的重要题型,具有知识覆盖面广、分值高的特点。掌握选择题的解题技巧,对正确答题具有十分重要的意义。在这里，跟大家分享一些历史情境选择题的解题技巧，希望对大家有所帮助。 高中历史情境选择题解题技巧如...
血腥的资本积累教学设计一 能力目标：通过对资本积累的理解，初步学会辩证地看历史问题的基本方法。 情感目标：既要认识到资本原始积累的血腥性，又要认识资本主义发展的进步性。 教学重难点 【学习...
《巴黎公社革命》教学设计 从本课在本专题所处的地位来看，由于国际共产主义运动经历了从空想到科学，从理论到实践，从一国实践到多国实践的过程，而本课正处于国际共产主义运动的第二个阶段“从...
历史初一上册知识点：西域都护的设置 公元前60年，西汉政府设置西域都护，管理西域事务，这是西域各国正式归属中央政府的开始。说明新疆地区在历史上是中国领土的一部分。 历史初一上册知识点：丝绸之路...
八下历史知识点总结：内战烽火 1、重庆谈判：(见书93页插图) (1)蒋介石邀请毛泽东重庆谈判的目的： A为了赢得准备内战的时间。 B为了欺骗人民。 (2)毛泽东谈判的目的： A为了争...
历史必修三知识点总结：从“无为”到“有为” (1)原因：秦末战火频繁，社会经济破坏严重。 (2)目的：为了恢复生产和安定人心，统治者吸取道家&l...
《亚洲封建国家的建立》教学设计 过程与方法： 1、描述穆罕默德的主要活动，具备阅读理解能力和语言表达能力。 2、讨论以下问题：中日交往是从何时开始的，在什么朝代双方往来相当密切?那时交往密切...
《英法美早期资产阶级革命》复习课教学设计 【教学目标】 一、知识与能力 1.夯实基础知识，熟练对英、法、美三国资产阶级革命、梳理知识脉络和结构，提高运用基础知识分析问题和解决问题的能力。 ...
一、学好世界历史的现实意义与价值 2.有助于我们吸纳和借鉴人类优秀文明成果，进而增长我们的才智 他山之石，可以攻玉。从古至今，人类在生存和发展的求索中尽显无穷的智慧，创造出许多令世人叹为观止的...