初三历史上册知识点总结

　　因为学生学习兴趣低下，目前初三历史学科的教学质量也不高，为了帮助大家更好的学习，以下是学习啦小编为大家精心准备的：初三历史上册知识点的总结，欢迎参考阅读!

　　1、人类的形成

　　⑴人类是由非洲南方古猿演变而来;

　　⑵直立行走是人类进化史上具有决定意义的一步。

　　⑶会制造工具是人与动物的本质区别;

　　⑷劳动创造了人;

　　⑸原始社会解体的原因或标志：

　　私有制的出现、阶级的产生、国家的产生

　　⑹三大人种形成于晚期智人时期;人种的差异是不同自然地理环境等众多因素长期作用的结果;人种的差异只是生理特征的差异，而没有优劣之别;

　　⑺原始社会经历了母系氏族和父系氏族两个阶段;这两个社会阶段的主要区别在于女性在母系氏族社会占主导地位，男性在父系氏族社会占主导地位;母系氏族发展到父系氏族是生产力发展的结果;

　　2、大河流域的文明古国

　　亚非古代四大文明及其发源地：

　　①古代埃及文明：尼罗河流域(前3500年)

　　②古代两河流域文明：两河流域(前3500年)

　　③古代印度文明：印度河岸流域(前进500年)

　　④中国的古代文明：黄河流域(前2100年)

　　3、亚非古代四大文明发源地的共同特征

　　都发源于大河流域;都位于北纬20度-40度之间;

　　原因：

　　①大河流域气候湿润，光线充足，地势平坦，适合人类生存;

　　②大河流域上游高山积雪的融化，导致河水的定期泛滥，泛滥的河水提供了充沛的水源和肥沃的土壤，这些都有利于农业生产的发展。

　　4、古希腊历史学家希罗多德说埃及是“尼罗河的赠礼”。含义：尼罗河孕育了埃及和埃及文明

　　5、对金字塔的认识

　　①金字塔是埃及文明的象征;

　　②金字塔是埃及国王法老的陵墓;

　　③金字塔是埃及国王权利和地位的象征;

　　④金字塔是古埃及人民劳动和智慧的结晶;

　　⑤金字塔是埃及奴隶主残酷剥削、压迫奴隶的历史见证。

　　⑥金字塔是是中央集权制的君主专制的标志

　　6、对汉谟拉比法典的认识

　　①是古巴比伦王国的国王汉谟拉比制定的;

　　②内容：处处维护奴隶主阶级的利益，强化奴隶主阶级专政。

　　③汉谟拉比法典的实质和目的：是一部严格保护奴隶主阶级的私有财产，维护奴隶主阶级利益的法典。 ④汉谟拉比法典是中央集权制的君主专制的标志

　　⑤历史意义：是现存世界古代第一部比较完备的成文法典。

　　7、对种姓制度的认识

　　①形成：是雅利安人在向奴隶制国家过渡的过程中逐渐形成的严格等级的制度;

　　②内容：社会全体成员分为婆罗门、刹帝利、吠舍和首陀罗四个等级不同，权利与义务也不同，婆罗门和刹帝利是统治阶级、特权等级;吠舍和首陀罗是被统治阶级，地位悲惨。

　　③种姓制度是中央集权制的君主专制的标志

　　④种姓制度的实质：印度的等级制度严格维护了奴隶主阶级的利益，是印度中央集权专制政治的体现 ⑤种姓制度的影响：种姓制激化了当时的社会矛盾，并对后来印度社会的发展有不良影响。

　　8、西方文明之源

　　⑴西方文明源于古希腊文明和罗马文明。

　　⑵雅典的发展：

　　①公元前8c建立城邦，

　　②公元前6c成为共和国，

　　③公元前5c后半期达到全盛。

　　⑶雅典的全盛：

　　①时期：公元前5c后半期(希波战争之后)

　　②当政者：伯利克里(政绩)

　　发展民主政治，扩大公民权利，把奴隶主民主政治发展到古代世界的高峰;鼓励学术研究，发展文艺，重视教育。

　　③雅典达到全盛的表现：

　　a、经济上，经济繁荣;

　　b、文化上，文化昌盛，重视教育，人才辈出;

　　c、政治上，奴隶主民主政治发展到古代世界的高峰。

　　⑷对雅典民主政治的评价：

　　①进步性：它为雅典的昌盛提供了政治上的条件和保障，把古代世界的民主政治发展到高峰，成为一种典型范例，对近代西方民主政治也产生了一定的影响。

　　②局限性：奴隶主民主政治的实质是奴隶主阶级对奴隶的专政，民主权利只是占人口少数的奴隶主阶级才享有。 ⑸罗马的发展：

　　①公元前8c建立城邦

　　②公元前509年建立共和国

　　③公元前2c罗马成为地中海的霸主，繁荣强盛

　　④公元前27年屋大维称帝，建立罗马帝国

　　⑤2世纪，地中海成为罗马帝国的内湖。

　　⑥395年罗马帝国分裂 为东西两部

　　⑦476年西罗马帝国灭亡，标志西欧奴隶社会的结束，封建社会的开始。

　　⑧1453年东罗马帝国被奥斯曼土耳其帝国灭亡。

　　9、亚洲封建国家的建立

　　⑴日本的发展

　　①1世纪前后，出现奴隶制国家

　　②奴隶制国家大和兴起

　　③5世纪，大和统一日本

　　④7世纪，日本实行大化改新，使日本由奴隶社会过渡到封建社会

　　⑵大化改新的原因

　　①国内，各种社会矛盾尖锐，政局混乱

　　②国际，中国隋唐的繁荣强盛，朝鲜新罗的崛起，对日本产生巨大刺激。

　　⑶大化改新的内容

　　①政治上：建立中央集权的天皇制国家，废除贵族世袭制

　　②经济上：把很多贵族的土地收归国有，部民转化为国家公民，国家定期把土地分给农民耕种，向他们收取赋税。

　　⑷大化改新的历史作用(意义)

　　大化改新是日本从奴隶社会过渡到封建社会的标志。

　　⑸对大化改新的认识

　　是一场古代日本以学习和模仿古代中国隋唐的经济和政治制度为主要内容的改革，它打击了奴隶主贵族势力，形成了以天皇为首的中央集权制国家，使日本社会环境稳定，社会经济得到发展，使日本从奴隶社会过渡到封建社会，为以后的繁荣奠定了基础。

　　⑹大化改新给我们的启示

　　日本民族非常善于把其他民族的文化拿来，变成具有自己特色的文化。所以，一个民族要繁荣强盛，必须以一种开放的心态学习和吸收其他民族的优秀文化成果，锐意改革，重视教育。

　　⑺唐朝时期，中日交往密切的原因

　　唐朝的经济文化在当时处于领先地位，唐朝的繁荣对日本产生了巨大的吸引力;唐朝自身也以博大的胸怀兼容并蓄外来文化的精华。

　　⑻阿拉伯国家的建立与伊斯兰教的产生 ①伊斯兰教的产生原因或背景

　　6世纪末7世纪初，阿拉伯半岛大部分地区尚未形成统一的国家，为了争夺水源和牧场，部落间相互仇杀。在内部矛盾丛生、商业连遭破坏、生产停滞和外部势力入侵的形势下，阿拉伯人民渴望建立统一的国家，伊斯兰教应运而生。

　　②穆罕默德的主要活动 a、创立伊斯兰教; b、麦加传教失败;

　　c、622年出走麦地那，建立政教合一的国家; d、630年兵临麦加城下，征服麦加。 ③伊斯兰教的历史作用

　　伊斯兰教在阿拉伯国家的形成和阿拉伯半岛的统一过程中起到了一面旗帜的作用，推动了阿拉伯国家的形成和阿拉伯半岛的统一;伊斯兰教后来成为阿拉伯国家扩张的工具。 中古欧洲社会

　　⑴西欧封建制度的形成与确立

　　①5世纪，西罗马帝国灭亡后，西欧封建制度形成 ②8世纪前期，查理马特改革，形成封建等级制 ⑵封建等级制度的特点

　　①封建等级制度的主要内容是以土地为纽带的封建主与附庸之间的关系;

　　②封建主与附庸之间的主从关系只存在与直接建立分封与受封关系的领主与附庸之间，不同等级的贵族之间，没有严格的上下级制约关系。

　　⑶西欧封建社会时期，罗马教廷有至高无上的权利(表现) ①政治上，与世俗王权分庭抗礼; ②经济上，是西欧最大的土地所有者;

　　③文化上，控制思想、垄断文化，是西欧封建制度的精神支柱。 ⑷西欧城市的重新起的时间：10世纪

　　②西欧城市是在封建主和教会的领地上兴起的。 ③西欧城市的条兴起：

　　①西欧城市重新兴件：手工业和商业的发展 ④西欧城市重新兴起的意义：

　　a、经济方面，城市的商品经济对封建制度起着瓦解作用

　　b、政治方面，西欧城市的重新兴起和工商业发展过程中，市民阶级形成，其中富裕的商人和银行家发展成为资产阶级，为资本主义的兴起准备了条件。

　　c、思想文化方面，随着市民阶级在经济、政治生活方面地位的提高，一种新的世俗生活观念逐渐形成，这为以后出现的文艺复兴奠定了基础。 ⑸拜占廷帝国的灭亡 ①过程：

　　a、6世纪，帝国穷兵黩武，造成国弱民穷; b、此后几百年帝国内忧外患，日益衰落;

　　c、15世纪中期，拜占廷帝国被奥斯曼土耳其帝国灭亡。 ②拜占廷帝国的灭亡给我们的启示：

　　开放宽容导致文明繁荣，保守狭隘致使文明衰落。 古代文明的传播与发展：暴力

　　⑴古代文明之间交往的方式：暴力冲突与和平交往

　　⑵古代世界的三大战争：希波战争、亚力山大东征、罗马帝国的扩张。 ⑶希波战争的影响

　　希波战争是东方帝国波斯帝国与西方希腊城邦在各自发展过程中的一次碰撞，也是早期东西方文明的一次重要冲突，此后，世界文明发展的格局便逐渐形成东西方并立共存之势一直延续至今。 ⑷亚力山大东征的影响

　　亚力山大东征的过程伴随着战争与灾难，但它使希腊文化传播到东方，东方文化也渗透入希腊文化，促进了东西方文化的交流和融合。 ⑸罗马帝国扩张的影响

　　①消极性：罗马帝国的征服和统治充满着暴力，给被征服地区带来灾难。

　　②进步性：罗马帝国的扩张使罗马文化渗透到它统治过的地区，促进了东西方文化的交流和融合。 ⑹罗马帝国扩张的过程

　　公元前27年，罗马帝国建立后屋大维不断扩张，2世纪达到最大规模，罗马帝国地跨欧亚非三洲，成为地中海的霸主，地中海成为罗马帝国的内湖。 ⑺罗马帝国的繁荣

　　①时间：帝国建立后的两百年时间 ②原因：内战的停止和统治政策的加强 ③对材料的理解：

　　“身在罗马，就做罗马人”反映了当时人们以做罗马人为荣的一种自豪心态。 “条条大路通罗马”反映了昔日罗马帝国疆域的辽阔和盛世的辉煌。 ④罗马帝国与外界的和平交往：与北欧、印度、中国的东汉。 东西方文明交流的使者：阿拉伯

　　⑴东西方文明交流的主要商路：连接欧亚的“丝绸之路” ⑵东西方文明交流的使者：阿拉伯人 ⑶阿拉伯人对世界文化的贡献

　　①保存和传播古代文化：收集和翻译希腊罗马文稿;

　　②成为东西方文明交流的媒介：传播阿拉伯数字;传播中国的三大发明(印刷术、火药、指南针) ③在数学、天文、医学、文学等方面取得突出成就。 ⑷东西方文明交流的典型人物：马可·波罗 ①马可·波罗的主要历史事迹

　　17岁来到中国元朝;得到元世祖忽必烈的赏识在元朝做官;在中国生活了17年;形成名著《马可·波罗行纪》 ②《马可·波罗行纪》的影响

　　向西方世界展现了迷人中国文明，介绍了亚洲各国的情况 激起欧洲人对东方的向往和憧憬，刺激了新航路的开辟 促进了世界各国之间的友好往来。 古代科技文化

　　⑴古老而神秘的文字

　　①公元前3000左右，古埃及人创造象形文字，是世界最古老的文字之一，埃及象形文字对以后的字母文字产生了重要影响

　　②公元前3000左右，两河流域的苏美尔人创造了楔形文字文字，被西亚古代各民族所采用，为人类文明的发展作出了重大贡献。

　　③腓尼基人创造了腓尼基22个字母，为以后欧洲的字母文字奠定了基础。 ⑵世界三大宗教：佛教、____、伊斯兰教 ⑶古代科技文化： ①杰出科学家：

　　古希腊阿基米德：发现杠杆定律、浮力定律，发明螺旋式水车 ②史诗：古希腊盲诗人荷马创作《荷马史诗》，再现了希腊社会的图景，是研究早期希腊社会的重要史料。 ③戏剧：古希腊悲剧作家索福克勒斯，代表作《俄底浦斯王》，把古代悲剧艺术推向成熟。 ④民间故事：阿拉伯帝国《天方夜谭》，生动描绘了阿拉伯帝国丰富的社会生活。 ⑤著名建筑：

　　a、麦加清真寺：伊斯兰教风格，突出特点是大而高。

　　麦加清真寺的中心是克尔伯神庙，是穆斯林必拜谒之地。

　　b、巴黎圣母院：属于____风格、哥特式建筑，突出特点是高而尖;被雨果喻为“石头的交响乐”，世人称之

　　九年级上册第四单元知识梳理 一)资本主义时代的曙光 1.文艺复兴

　　(1)背景：14世纪前后，意大利兴起了很多城市国家，新兴的资产阶级不满教会的精神控制，要求以人为中心而不是以神为中心，“人文主义思潮”在当时广为流行。 (2)性质：资产阶级的思想解放运动。 (3)开始：①时间：14世纪②国家：意大利

　　(4)扩展：①时间：15—16世纪 ② 地区：欧洲的一些国家和地区

　　(5)代表人物及其成就：①但丁——文艺复兴的先驱《神曲》②达芬奇《最后的晚餐》《锰娜丽莎》③刹士比亚《罗密欧与朱丽叶》《哈姆雷特》

　　(6)影响：推动了欧洲文化思想领域的繁荣，为欧洲资本主义社会的产生奠定了思想文化基础。 2、新航路的开辟

　　(1)根本原因：欧洲商品经济的发展 (2)概况

　　3、影响：(1)积极：从欧洲到亚洲、美洲和非洲等地的交通往来日益密切，世界开始连成一个整体;欧洲大西洋沿岸工商业经济繁荣起来，促进了资本主义的产生和发展(2)消极：为欧洲开辟了殖民掠夺的道路。

　　(二)英国资产阶级革命

　　1、根本原因：封建专制统治严重阻碍了资本主义的发展。 2、导火线：苏格兰人民起义

　　3、开始：1640年国王查理一世召集议会开会。 4、革命斗争：查理一世命丧断头台 5、走向胜利：《权利法案》的颁布

　　(1)共和国时期，克伦威尔掌握了政权，担任“护国主”

　　(2)光荣革命：1688年，资产阶级和新贵族联合发动宫廷政变，推翻了詹姆士二世的统治 (3)《权利法案》的颁布： 时间：1689年

　　目的：为了限制国王的权力 机构：议会

　　作用：一法律形式对国王的权力进行了明确制约;君主立宪制的资产阶级统治开始确立起来。 6、革命的意义：(1)推翻了封建君主专制(2)确立了自己的统治地位，为发展资本主义扫清了道路，推动了世界历史进程。

　　(三)美国的诞生

　　1、英属北美殖民地地发展 2、北美独立战争

　　(1)原因：英国的殖民统治严重阻碍北美经济的发展 (2)导火线：波士顿倾茶事件

　　(3)战争爆发：1775年4月来克星顿的枪声

　　(4)经过：①北美召开大陆会议，组建军队，选举华盛顿为总司令②1776年4月大陆会议发表《独立宣言》宣布北美13个殖民地脱离英国独立③1777年美军在萨拉托加战役中大败英军，成为战争的转折点④1783年，英国战败，承认美国独立。 (5)影响：(见课本) (6)第一部宪法的制订

　　时间：1787年。史称1787年宪法 主要内容(略)

　　(四)法国大革命和拿破仑帝国

　　1、背景：18世纪，法国社会等级森严，全体社会成员分为三个等级，包括资产阶级和农民在内的第三等级，处于无权地位。 2、经过：

　　(1)1789年7月14日，巴黎人民攻占巴士底监狱，揭开了法国大革命的序幕。 (2)《人权宣言》的颁布

　　(3)1792年，法国废除君主制度，建立了共和国，史称法兰西第一共和国，不久国王“路易十六”被推上断头台，革命取得重大胜利。

　　(4)罗伯斯庇尔掌握政权后把法国大革命推向高潮。 3、意义(略)

　　4、拿破仑和他的帝国

　　(1)1799年底，拿破仑发动政变夺取政权 (2)帝国的建立：1804年

　　(3)帝国的统治：对内颁布《法典》;对外发动侵略战争。

　　(4)评价侵略战争：既打击了欧洲的封建势力，也损害了被侵略国家人民的利益，激起当地人民的反抗。 (5)帝国的灭亡：1814年

　　(五)“蒸汽时代”的到来(第一次工业革命)

　　1.背景：18世纪中期，英国商品越来越多的销往海外，手工工场的生产供不应求，为了提高产量，人们想法设法改进生产技术。

　　2.开始：18世纪60年代的英国，最早出现于棉纺织业部门。 3.棉纺织工具的发明：(1)飞梭的发明大大提高了织布速度。(2)珍妮机的发明：①时间：18世纪60年代②发明者：哈格里夫斯③意义：极大的提高了生产效率，引发了棉纺织生产领域一系列的发明，出现了更多更先进的纺织机器。 4、瓦特与蒸汽机

　　(1)瓦特改良蒸汽机的背景：(略) (2)瓦特改良蒸汽机：1785年

　　(3)瓦特改良蒸汽机的意义：在许多生产部门，人们利用蒸汽机提供的动力带动机器，进行生产，极大地促进了大工厂生产的发展，从此，人类进入“蒸汽时代”，同时也推动了交通运输工具的进步。 5、火车的发明：

　　(1)发明时间：1825年 (2)发明者：史蒂芬孙

　　(3)发明的意义：从此，铁路交通迅速发展，为人们的生产生活带来了极大的便利。

　　6、工业革命的完成：19世纪上半期。此后法国、美国也先后完成了工业革命。

　　7、工业革命的影响：工业革命创造了巨大了生产力，使社会面貌发生了翻天覆地的变化，工业革命以后，资本主义最终战胜了封建主义，完成工业革命的国家逐步确立起对世界的统治，世界形成了西方先进、东方落后的局面。