初二历史知识点大全
初二历史知识点：汉唐盛世
1、(公元前209)年,(陈胜)、(吴广)揭竿而起,秦末农民起义爆发了,它是我国历史上(第一)次大规模的农民战争、
2、(公元前202)年,刘邦建汉,定都长安、
3、文景之治:轻徭薄赋，以得化民，注重农业发展
4、汉武帝的措施：
(1)政治上：颁布“推恩令”
加强监察制度
举荐人才
(2)思想上：罢黜百家，独尊儒术(有利于皇权的加强和国家的统一)
在长安设立太学，在地方设立官学
(3)边疆治理上：派卫青，霍去病反击匈奴
派张骞联络大月氏出使西域
(4)意义：汉朝和西域各国的友谊渐渐建立起来
丝绸之路从此出现
加强汉朝与西域各国的经济文化交流
公元前60年，西汉政府在西域建“西域都护府”
重视对西南地区的经营
5、在汉带，人们把(玉门关)，(阳关)以西，包括今天(新疆)以及更远的地区称作(西域)。
6、汉武帝时期，汉王朝在(政治)，(经济)，(军事)和(思想)上实现了大一统，开始进入鼎盛时期。
7、(公元9)年，西汉灭亡
8、(公元25)年，刘秀称帝，定都(洛阳)，史称(东汉)。刘秀是(光武帝)。在他同志时期，减轻赋役负担，用任清廉官吏。社会安定，经济好转，史称“(光武中兴)”
9、三国鼎立的基础：赤壁之战
10、220年，曹丕建魏，定都洛阳。221年刘备建蜀，定都成都。222年孙权建吴，定都建业。
11、三国鼎立局面和群雄相比有何进步：
政治上：局部的同意，给社会生产和人民生活提供相对按动的环境
经济上;三国都重视恢复和发展生产
民族关系上;促进了民族的融合，为后世的大一统准备了条件。
12、266，(司马炎)建晋，史称西晋
13、317，(司马睿)在南方重建晋朝，史称东晋。
14、为什么南方经济得到发展?
政府调整同志政策，注重经济发展
生产技术的提高
富足的劳动里
安定的社会环境
良好的自然条件
15、北方人民南迁：
原因：战乱，灾害
后果：给南方带去先进的生产技术，极大地促进了江南的经济发展，为中过古代社会经济重心的南移奠定了基础。
16、北魏孝文帝改革的内容：学汉语，改穿汉服，改汉姓，鼓励与汉族联婚
影响：适应了社会经济的发展，大大加快了北方民族融合的步伐，为隋唐重新统一准备了条件。
17、581年，(杨坚)建隋，定都(长安)
18、618年，李渊建唐
19、太宗的措施：政治上：虚心纳谏，善于用人，完善三省六部制、科举制度
经济上：重视农业发展
民族上：对少数民族一视同仁
被史家誉为“贞观之制”
20、武则天的措施：政治上：严厉打击反对她的元老重臣
重用有才干的官员
大开科举之门
经济上：重视农业发展
21、唐玄宗统治的时期，政治清明，经济空前繁荣，唐朝进入全盛时期，史称“(开元盛世)”
22、农业工具：筒车，曲辕犁
23、丝织技术高超
24、唐朝瓷器以(越窑)的(青瓷)和(刑窑)的(白瓷)盛名。
25、唐玄宗统治后期，政局混乱，爆发“(安史之乱)”
26、汉唐史学：《史记》
文学：唐诗 李白，杜甫
宗教：佛教：玄奘出使印度
鉴真出事日本
道教：产生与(东汉末年)，尊(老子)为教主。
艺术：书法：王羲之：书圣
绘画：顾恺之：注重对任务情态的刻画
27、丝绸之路：起点：长安 终点：大秦
作用：东西方贸易往来的重要通道
东西方文化交流的桥梁
沟通了亚欧两大洲，在古代东西方经济文化交流史上发挥了巨大的作用
28、大运河：三点，四段，五河
作用：促进南北放文化的交流
促使运河沿线城市更快发展
历史上南粮北运，盐运大多靠运河
对王朝安危，证据稳定用重要作用
初二历史知识点：多元文化的交融与世俗的时代
1、(960)年，(赵匡胤)建宋，定都(东京)，史称北宋
2、与北宋对峙的政权：辽，金，西夏
3、澶渊之盟：带来宋辽一百多年和平的局面
沟通宋辽经济文化的交流
送给辽的财务由百姓承担
对与北宋来说是耻辱
4、南宋建立：定都(临安)
5、1271年(忽必烈)建元，定都(大都)
6、1276，中国统一
7、南宋是，全国的中心完成了从黄河流域到长江流域的转移
8、背诵时，四川地区出先纸币——交子，说明经济的繁荣
9、宋代娱乐场所：瓦子，勾栏，看棚
10、杂剧源于宋金时期。
11、宋元时期出现春节，元宵节，端午节，中秋节。
12、宋代文艺发达的原因：统治者重文轻武
经济的繁荣
印刷书的发展
13、宋代文艺的表现：科举考试发达
教育事业有较大的发展
宋代的文人注重哲学思考和内心修养
元曲：关汉卿《窦娥冤》
14、宋元时期)，中国古代科学技术的发展达到高峰
15、宋元时期：火药应用与战争
16、隋唐时期：雕版印刷 北宋时期：活字印刷 元代：转轮排字盘
17、战国时期：司南 北宋时期：指南针 南宋：罗盘针
18、棉纺织技术：黄道婆，元朝
19、元朝在(中央)设(中书省)，(地方)设(行中书省)
20、大港：泉州港
21、陶瓷之路就是海上丝绸之路
22、在西方，中国陶瓷开始取代丝绸，成为中华民族的象征。