初一上历史知识点
元谋人，距今约170万年，云南元谋，长江流域。目前我国境内已知最早的人类。
北京人，距今约70—20万年，北京周口店，黄河流域。还保留着猿的一些体质特征。已经使用天然火。群居生活(人类最原始的社会组织形式)。
山顶洞人，距今约1万8千年，北京周口店，黄河流域。和现代人已经没有多大区别。已经能够人工取火。氏族生活。
初一上历史知识点：原始的农耕生活
河姆渡聚落，距今6000多年，浙江余姚，长江流域。干栏式房屋。种植水稻。普遍使用磨制石器，骨耜。陶器是主要用具(刻画猪纹黑陶钵)。
半坡聚落，距今5000多年，陕西西安，黄河流域。半地穴式房屋。种植粟。普遍使用磨制石器(钻孔石斧)。陶器是主要用具(鱼纹彩陶盆)。
大汶口原始居民，距今约四五千年，山东大汶口，黄河流域。产生了贫富分化。
说明了：他们已过上定居生活。摆脱了对自然的依赖，扩大了活动空间，提高了生活质量。在建筑方面的高超技术，能根据区域特征创造性地建造房屋。显示了原始居民的聪明才智。当时生产力进步，人们战胜困难的能力提高。
初一上历史知识点：神奇的远古传说
炎帝(神农氏)，改进农具、教人农耕、发明医药、发明陶器、开辟集市。(农业和医药学的创始人)。
黄帝(轩辕氏)，造出宫室、车船、兵器、衣裳、让下属官员发明文字、历法、算术和音乐。距今约4000多年前。黄河流域部落联盟首领。炎黄占蚩尤，阪泉之战，走向联合。形成华夏族的主体。
黄帝中华民族的人文始祖。
尧舜“禅让制”——民主推举产生部落联盟首领。大禹治水(三过家门而不入)——筑堤堵水和疏通河道结合。
初一上历史知识点：夏 商 西周 的更迭
夏朝 我国历史上第一个奴隶制国家。
夏朝设置了各种国家机构(包括政府机构、军队、刑法和监狱等)标志着早期国家的产生。
禹死后，其子启继位，王位世袭制取代禅让制。“公天下”变成“家天下”。
世袭制代替了禅让制，是原始社会后期贫富分化的出现和私有制产生的必然结果。由“公天下”到“家天下”是历史的进步。
得民心者得天下，失民心者失天下;荒淫无道，暴虐成性的国君必将被人民所抛弃。
初一上历史知识点：西周的的分封制
西周的分封制：天子把土地和人民分给亲属、功臣，封他们为诸侯。目的：巩固对周边的统治。内容：授民授疆土。
分封制的作用及影响：加强了周王室与诸侯国的经济、文化联系。密切了西周与周边各少数民族的关系，推动了边远地区的经济开发和文化发展。巩固了国家的统治。
第7课 甲骨文与青铜器
夏、商、周时期称为青铜时代。
甲骨文;商代刻在龟甲、兽骨上的一种比较成熟的文字。我国有文字可考的历史从商朝开始。
司母戊鼎是目前世界上已发现的最大的青铜器。
金文：刻在青铜器上的文字
初一上历史知识点：春秋五霸与战国七雄
公元前770年—公元前476年。春秋五霸：齐桓公、晋文公、楚庄王、吴王阖闾、越王勾践。
1、齐桓公：重用管仲改革(作用：增强了国力，使齐桓公成为第一位霸主);“尊王攘夷”;征战。 标志：公元前651年，葵丘会盟
2、晋文公：公元前632年城濮之战退避三舍。
3、楚庄王：问鼎中原邲之战。
4、吴王阖闾
5、越王勾践;卧薪尝胆
争霸战争的意义(影响)：给人民带来灾难;客观上有利于国家走向统一。
战国七雄：齐、楚、燕、韩、赵、魏、秦。
公元前475年—公元前221年，三家分晋→秦的统一。
合纵：六国南北联合共同抗秦。
连横(张仪)：秦利用六国矛盾远交近攻，各个击破。朝秦暮楚。
著名战役：马陵之战(齐——魏)退兵减灶
长平之战。秦——赵，纸上谈兵
长平之战后，东方六国再也无力抵御秦军的进攻。
这时的战争性质为兼并战争，战争的规模大，激烈残酷。
初一上历史知识点：战国时期的社会大变革
(一)经济上：铁农具和牛耕的出现
时间：春秋时期开始，战国时期推广，我国进入铁器时代。
意义; 社会生产力的进步，推动了社会的大变革;新兴地主阶级实力逐渐强大，
(二)政治上：商鞅变法
公元前356年，秦孝公 目的：富国强兵
内容：承认土地私有，准许土地买卖(富国);奖励耕战(富国强兵);推行县制;加强刑罚(集权)。
影响：经过商鞅变法，秦国的封建经济得到发展，军队战斗力加强，逐步成为战国后期最富强的封建国家，为以后兼并六国、统一中国打下坚实的基础。
初一上历史知识点：春秋战国的科技和文艺
都江堰：战国秦国李冰父子，岷江流域。“分水鱼嘴”“飞沙堰”“宝瓶口”。体现了人与自然的和谐;至今仍发挥着重要作用，综合性的防洪灌溉工程。代表了我国当时的水利工程的先进水平，是古代劳动人民智慧的结晶。
编钟：湖北随州曾侯乙墓战国编钟
屈原：战国时的楚国，“楚辞”《离骚》端午节 粽子 划龙舟
绘画：帛画
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