2015高二历史暑假作业及答案(2)
②第二学习小组应从人们生活中的哪些方面来收集材料?
(3)第三学习小组同学要通过“历史展板”，从政治、经济、国防、外交、科技、教育、文体等方面来展示中国改革开放的伟大成就。下图是该组同学在经济板块展示的一幅图，想一想，中国改革开放取得巨大成就的原因有哪些?
(4)活动感悟：通过本次活动，围绕中国改革开放30周年伟大成就，谈谈你的感想作为本次展览的结束语。
23.阅读下列材料:(10分)
材料一 在我们的印象里革命往往伴随着刀光剑影和血雨腥风，可是二百多年前，英国却发生了一场完全不同的变革，彻底改变了人们的生产和生活方式……它影响和改变了世界的面貌。
材料二 在这次革命的推动下，世界资本主义经济处于高速发展的“黄金时代”，工业生产取得了巨大飞跃。1870-1900年间，世界工业总产值增长了2倍多，交通运输业获得了空前的发展……
请回答：
⑴材料一中所说“二百多年前，英国却发生了一场完全不同的变革”是指什么?请举例说明，这次“变革”是如何“彻底改变人们的生产和生活方式”的?
⑵材料二中的“革命”是指什么? “交通运输业获得了空前的发展”是从哪两种交通运输工具的发明开始的?
⑶以上两次革命分别对资本主义世界产生了什么影响?
⑷两则材料说明什么道理?
24.阅读下列材料：(10分)
材料一 北方人看不惯南方人，南方人不服北方人。美国北方和南方的人都对这场战争跃跃欲试，充满期待，就像一场赌博，都把赌注压在自己这一方。
材料二 过去的西洋文明史是外国人引进的，从今以后，我们日本人要用自己的手将西洋文明带入国内。东西方人民风俗不同，思想自相悬殊，各国相沿的习惯历数千百年之久，纵使利害十分明白，也不该骤然强搬硬套。
材料三 这次改革为俄国的工业发展提供了大量的劳动力和广阔的市场，就像列夫?托尔斯泰在长篇小说《复活》的开篇所写的那样：“一切都翻了个个儿，一切却又刚刚开始。”
请回答：
(1)写出与材料一、二、三相关的重大历史事件和主要领导者。(3分)
(2)材料一、三中，两国通过战争或改革分别废除了什么制度?(1分)
(3)材料一的“这场战争”中颁布的哪一文件成为这场战争的转折点?(1分)
(4)请写出材料二中“我们日本人要用自己的手将西洋文明带入国内”的具体措施。(1分)结合材料二，请你谈谈在改革开放，借鉴外来文明方面我们应该怎样做?(2分)
(5)我们应当如何全面评价材料三的这次改革?(2分)
25.阅读下列材料：(6分)
材料一 我认为“光荣革命”带来了政治稳定的局面，其最重要的结果就是普通国民感觉有一个他们可以信赖的政府。由于对政府持有好感，国民愿意纳税来支持政府。
──英国伦敦大学王家学院教授 安德鲁•波特
材料二 在生产中大规模使用机器，极大地提高了手工工场的效率，并最终促成了现代工厂的诞生。但是这些工厂却有着共同的局限，它们几乎无一例外地都选择了靠近河流的地方作为厂址，这是因为到18世纪初，能够使机器运转的动力源，还是人类已经使用了将近两千年的风车和水排。这种依靠自然界提供的动力源，严重制约了生产。
──英国伦敦大学伯贝克学院教授 米歇尔•亨特
(1)根据材料一和所学知识回答，“光荣革命”后，英国确立了什么政体?这一政体的法律基础是什么?
(2)结合材料二和所学知识回答，人们最早使用的机器是什么?最终改变“依靠自然界提供动力源”的人是谁?
(3)据材料和所学知识回答，“光荣革命”和工业革命具有怎样的关系?
26.在史料中走近历史(10分)
材料： 电视剧《走向共和》已经和观众见面。此剧写无数仁人志士不懈改革，不懈追求、探索，甚至是革命的历程。 “这段历史是中国近代史上最重要的三十年。甲午战争打中国打痛了，打醒了。民族矛盾压倒了阶级矛盾，全民族警醒奋起，各族人民救亡图存，振兴中华。今天，面临完成统一大业的中国人多么需要这种精神。这是一个改革和探索的年代，也是中国历史上罕见的英雄时代。”
──节选自电视剧《走向共和》
请回答：
(1)材料中提到的“无数仁人志士不懈改革，不懈追求、探索，甚至是革命的历程”，你能说出具体的史实吗?
(2)结合材料和所学知识回答：“民族矛盾压倒了阶级矛盾，全民族警醒奋起，各族人民救亡图存，振兴中华”的历史事件是什么?这些事件发生的历史背景是什么?
(3)“今天，面临完成统一大业的中国人多么需要这种精神”，这种“精神” 的含义是什么?我们如何发扬这种精神?
1.C2A3.B4.D5.B6.C7.A8.A9.B10.B11.A12.C13.C
14.A15.C16B17.C18D19.C20.B21.A22.D23.A24.A25.B
26(1)民用工业：李鸿章创办的上海轮船招商局和天津的开平煤矿，
张之洞在湖北设立的汉阳铁厂和湖北织布局。
目的：为了解决军事工业资金、燃料、运输等方面的苦难，