初一历史难点学习方法

　　初一历史难点学习方法：难在记忆

　　③因果推导法：市场(根本)——走私鸦片——销烟(直接)——鸦片战争

　　④浓缩转化法：戊戌变法——“变”(政治：君主立宪;经济：发展资本主义)

　　初一历史难点学习方法：难在答题

　　题能看懂，答案难做，容易失分。

　　具体对策：“一看”，看清分值，把握得分点，做到心中有数;“二找”，按照题意，回归课本，找到相关知识点;“三规范”，答题语言规范化是最容易忽略的问题。

　　实用举例：2007太原市中考《文综卷•历史部分》的三道题目解析。

　　①列举：周恩来在新民主主义革命时期的三件事(3分)1927：领导南昌起义;1935：参加遵义会议，支持毛泽东正确主张;1936：和平解决西安事变。叙述要简单、准确

　　②材料解析：大国崛起的共同原因?(2分)将材料中的语句加以概括和转化出对内改革(依据国情选择发展道路)、对外学习借鉴他国经验两方面即可，不要直接摘抄。

　　20世纪最后30的时代特征?(4分)应包含政治(总趋势——和平与发展，国际关系特点——美苏争霸到多极化)、经济(知识经济、全球化、一体化和区域集团化)、科技(高科技为主、第三次科技革命)、思想文化(多元化)，

　　初一历史难点学习方法：难在复习

　　书有几本，题海无边，难以入手，效率不高。

　　具体对策：文明史，历史复习的新角度;

　　专题化，历史考试的总趋势;重基础，体现基本能力要求;重现实，适度结合热点命题。

　　实用举例：①2007高考的一道选择题引发的争议;谥号、庙号、帝号、号的差别——文科更注重积累。

　　②《大国崛起》热映引发的出题热;从整体设问：共同原因、经验、共同目标、启示等;从单个国家设问：如日本崛起的原因和影响(启示);关系：个别原因已包含了共同原因。

　　③文明史观在命题中的体现和做题的要求。农耕文明——工业文明，命题更关注影响人类文明进程的大事件，如生产工具变革、三次工业革命等。

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