从修辞角度赏析句子

　　从修辞角度赏析句子：

　　从修辞角度出发，品句子之精妙。

　　我们知道，优美的文章不是高谈阔论，也不是无病呻吟，它是积极的修辞，是人性的闪光。朱自清在《春》里为我们描绘了一幅幅美妙的春之图画。有人说，写景状物的过程就是修辞运用的过程，我很赞同这句话。一篇优美的《春》，就是作者巧妙运用各种修辞方式所连缀而成的。请看：“盼望着，盼望着，东风来了，春天的脚步近了。”此句用了反复和拟人的修辞方法，强调了人们对春的盼望 ，形象生动地写出了春之信使驾着东风来了，春姑娘已迈步向我们款款走来。

　　“一切都像刚睡醒的样子，欣欣然张开了眼。山朗润起来了，水涨起来了，太阳的脸红起来了。”此句运用了拟人和排比的修辞方法，对春天来临时大地苏醒的情状和山水太阳的变化作了一个宏观的勾勒，使原本没有生命的万物变得生机无限，活力无比。

　　“春天像刚落地的娃娃，从头到脚都是新的，它生长着。

　　春天像小姑娘，花枝招展的，笑着走着。

　　春天像健壮的青年，有铁一般的胳膊和腰脚，领着我们向前去。”本句使用比喻、排比和拟人的修辞方法，形象生动又有气势地对春天的进行了赞美，把春天比作娃娃、小姑娘、青年，有序地突出了春天新、美、力的特点。

　　从修辞角度赏析文章佳句，当然还要教会了学生掌握各种修辞方法的作用，只有二者兼顾，长期训练，学生才能运用自如。

　　从修辞角度赏析句子相关练习题

　　赏析下面的句子。(08山西中考)

　　衔远山，吞长江，浩浩汤汤，横无际涯。

　　答：这上句运用拟人、对偶的修辞手法，极写洞庭湖浩大的气势。

　　(一)2008中考诗词创新题型汇集

　　1.(湖南株洲题)阅读下面文言文，回答问题(注：《三峡》一文略)

　　阅读李白的《早发白帝城》

　　朝辞白帝彩云间，千里江陵一日还。

　　两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山。

　　文章的第②段与这首诗的一、二、四句相印证，都表现了夏天三峡水流的特点;文章第④段与诗中一句相对应。

　　2.(江苏盐城题)阅读下面的诗歌，回答问题。

　　游 山 西 村

　　(南宋)陆游

　　莫笑农家腊酒浑，丰年留客足鸡豚。

　　山重水复疑无路，柳暗花明又一村。

　　箫鼓追随春社近，衣冠简朴古风存。

　　从今若许闲乘月，拄杖无时夜叩门。

　　品读诗歌，展开想象，描绘诗人初来农家时见到的情景。(不超过100字)

　　(二)2008体现中考试词考查趋势的题型汇集

　　1.(湖南娄底题) 泊秦淮

　　杜 牧

　　烟笼寒水月笼沙，夜泊秦淮近酒家。

　　商女不知亡国恨，隔江犹唱后庭花。

　　(1).“烟笼寒水月笼沙”这句诗中的两个“笼”字好在哪里?这句诗描绘了一幅什么样的画面?

　　答：

　　(2).这首诗表现了诗人什么思想感情?

　　答：

　　2.(浙江温州题)古诗文阅读

　　送友人 薛涛

　　水团莱葭夜有霜，月寒山色共苍苍。

　　谁言千里自今夕，离梦杳①如关塞长。

　　【注释】①杳：远得看不见踪影。

　　(1).诗歌前两句描绘了秋天月夜的景象。

　　(2).本诗表达了诗人怎样的情感?

　　3.(四川乐山题)读下面这首唐诗，回答后面的问题。

　　行路难 李 白

　　金樽清酒斗十千，玉盘珍羞直万钱。停杯投箸不能食，拔剑四顾心茫然。

　　欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山。闲来垂钓碧溪上，忽复乘舟梦日边。

　　行路难!行路难!多歧路，今安在?长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。

　　①“闲来垂钓碧溪上，忽复乘舟梦日边”，诗人这样写的言外之意是什么?

　　答：

　　②在诗歌中诗人的思想情感经历了怎样的变化?

　　答：

　　4.(浙江金华题)阅读下面三则古诗文，完成后面题目。

　　(一)渔家傲 秋思

　　范仲淹

　　塞下秋来风景异，衡阳雁去无留意。四面边声连角起，千嶂里，长烟落日孤城闭。浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计。

　　羌管悠悠霜满地，人不寐，白发征夫泪。

　　(1)“塞下秋来风景异”中的“异”字，突出了“塞下秋景”的哪些特点?

　　(2)这首词表达了诗人怎样的思想感情?

　　5.(四川资阳题)对下边这首诗赏析不正确的一项是()

　　次北固山下

　　王湾

　　客路青山外，行舟绿水前。

　　潮平两岸阔，风正一帆悬。

　　海日生残夜，江春入旧年。

　　乡书何处达?归雁洛阳边。

　　A.这首写景诗描写了作者客游他乡的羁旅之情，表达出作者放眼山川的宽阔博大的胸襟。

　　B.诗的颈联写景致的缺憾：残夜中的海日和旧年中的江春，使人顿生惆怅之情。

　　C.尾联运用设问的修辞手法，抒写了思乡之情。

　　D.在唐朝的诗人里，王湾并不算一位有名的人物，但他的这首五言绝句却使他留名青史。