60份卷子判错100多处

60份卷子判错100多处是怎么回事

孩子成绩“垫底”，家长要求查试卷

张先生表示，自己的孩子在龙奥学校的龙苑分校区就读三年级。据其介绍，该学校是一所公立九年一贯制学校，三年级共有6个班级，其中主校区4个班，龙苑分校区2个班。

张先生是龙奥学校龙苑分校区家长委员会的成员，他表示，平时孩子学习也非常努力，学校数学老师教学也非常认真。本以为期末考试孩子们会考出好成绩，却没想到考试成绩出来之后，分校区的两个班成绩垫底。

60份试卷近100处判卷错误，还有造假痕迹

张先生说，在家委会家长不断要求下，学校方面同意了查看试卷的要求。7月10日，在一位李姓副校长的带领下，张先生及其他五位家长查阅了三年级的全部数学期末考试试卷。

“当着学校领导面，我仔细看了三年级2班和3班的试卷，因为这两个班的数学成绩是这次期末考试中最好的。”然而，查阅的结果让家长们大吃一惊。张先生表示，这60余份试卷中，找出了100多处判卷错误。另外，还有一些修改答案的痕迹和多给分现象。

家长质疑学校不作为，教育局：已介入调查

试卷判错100多处事件思考

山东某学校判卷错误的事件引发了我对教育体系的思考。作为教育工作者，应该怀有责任感和使命感，对判卷等重要工作进行认真负责。判卷影响着学生的学习成果，也关系着学生对教育体系的认同和信任。

如果判卷存在错误和不公正现象，将会给学生和家长带来困扰和不满。因此，教育体系需要加强对教师队伍的监督和培训，确保教师具备专业素养和判卷的准确性。

作为老师，判错分数了，该怎么办?

每个人都有犯错的时候，当你犯错了，就应该及时改正。现在分数对于中国的学生来说确实非常重要，影响到了排名甚至会影响到分班级。有的班级是按照分数来排座位的，每次的成绩好坏，直接影响了他们的心情。所以，当你判错了分数，就应该及时改正过来。如果已经让同学发现了，还应该对同学说明原因，说出对不起。

怎样才能提高三年级学生的成绩

1、及时预习和复习。不要小看预习和复习的作用，一定程度上的预习和复习可以带来不少惊喜的效果。预习可以让你提前认识到自己的问题，并在学习中有了重点，可以把主要精力放在自己需要解决的问题上。复习，可以巩固学到的知识，及时发现知识点上的漏洞。所以应该把一定精力和时间分给这两点。

2、不能忽视做题的重要性。很多人认为，上课听懂了就会了，其实不然，只有做题才能复习知识点并发现不足。同时做题锻炼的是一种考试的应试能力，考试中出现的问题很多可以从课后题中体现出来，如果及时改正，成绩必定会有所提高。

3、避免偏科。偏科是当下学生普遍存在的问题，许多文科生可能数学不好，也有的理科生可能语文和英语成绩不高，偏科对于想提高成绩的学生来说，是一个必须解决的问题。一个水桶盛水多次，在于最短的那块木板有多高，只有“补短板”才能让学习成绩有所提高。所以把时间和精力放在不擅长的科目上必要，可以通过自己弥补，也可以找一些正规的补课机构进行补习。

小学数学应用题解题技巧有哪些?

注意审题。即在作题之前先把题目读上三遍，理解题目的意思、数量关系、问题是什么、有几问。明白符合加、减、乘、除的哪种算理，确定方法。确定需要几步解答。

注意格式。小学三年级解答应用题的一般格式：算式、单位、答语。往往有些孩子因忘写单位、忘写答语而丢分。

注意特殊问题。如有余数的，解答时既要写余数又要写商;和生活实际问题相关的，租车问题(有余数时得数加1);载树问题(两头都栽得数加1);有多余条件的(不要给什么条件都要用)。

小学三年级做数学题注意事项

善于挖掘隐含条件

题目中的隐含条件，有时对题目的条件进行补充或结果进行限制。审题时，善于挖掘隐含条件，还其庐山真面目，便为解题提供了新的信息与依据，解题思路也油然而生。

仔细审题

数学语言的表达往往是十分精确，并具有特定的意义。审题时，就要仔细看清题目的每一个字、词、句，只有领会确切的含义，才能寻找解题的突破口，叩开解答之门。

善于“转化”和“建模”

一道数学题目，在审题时应先把文字语言“转化”为数学语言，并结合题意，建立数学模型、构造数学算式。