越来越多本科毕业生涌入“小城”当老师
越来越多本科毕业生涌入“小城”当老师是什么情况
9月6日，麦可思研究院近日发布的一则调查报告显示，本科毕业生的就业重心已进一步下沉至地级城市及以下地区，其中教育领域是吸纳毕业生在地级城市及以下地区就业的主体，从教群体就业重心下沉现象更为明显。
报告数据来自《2023年中国本科生就业报告》的调查，数据显示，2022届本科生毕业半年后就业最多的职业类是“中小学教育”(8.5%)。2022届本科生毕业半年后从教(即在“公办中小学校”任教)群体中，在地级市及以下地区就业的比例为84%，高于全国本科在地级市及以下地区就业的比例(59%)。
而且从近五年的数据来看，应届本科毕业生在地级市及以下地区从教的比例呈现上升趋势，2022届(84%)较2018届(78%)提升了6个百分点。
此外，直辖市对本科学历“新教师”吸纳能力减弱，2022届从教群体中仅有3%在直辖市就业，较2018届(9%)下降了6个百分点。报告分析，一方面，这可能与各地积极引导大学生回家乡就业有关;另一方面，也可能与近年来北京、上海等大城市的中小学逐渐提升了新引进教师的学历门槛有关。
从收入来看，上述调查数据显示，2022届在地级市及以下地区从教本科生月收入为4468元，较2018届(4090元)增长378元，但低于2022届全国本科平均(5990元)。不过，该群体的就业满意度不仅高于全国本科平均水平(2022届：77%)且增长明显。数据显示，2022届在地级市及以下地区从教本科生就业满意度为84%，较2018届(75%)大幅提升9个百分点。
报告称，在各地政府的引导和推动下，近年来不少大学生主动选择在家乡寻求发展。通过进一步分析发现，在中小学任教是不少留乡发展大学生的理想工作。
数据显示，2022届在地级市及以下地区从教的本科毕业生中，93%属于在家乡(即生源省与就业地相同)从教。该群体的就业满意度为85%，略高于在地级市及以下地区从教本科生平均水平(84%)。
在地级市及以下地区当教师，虽没有优厚的薪资待遇，但是不妨碍他们收获更好的就业体验。麦可思对2017届毕业半年后在地级市及以下地区从教的本科生的跟踪研究中发现，该群体毕业五年后仍有超过3/4留在“小城”坚守教师岗位。
报告称，教师是立教之本、兴教之源。近年来，教育部加强政策引领，优化培养方案，努力引导更多优秀毕业生到基层任教、到地方任教、到乡村从教。要让人才下得去、留得住、干得好，提升教师的职业吸引力至关重要，这还需要各方不断提高教师工资收入水平，切实保障教师的合法权益。
考教师编有什么好处
一、工作更加稳定
没有拿到教师编制的老师即使去了学校任教，充其量也算是个“临时工”，你与学校签订的是临时合同，你是在为学校工作，拿的是学校发放的钱，学校可以随时随地解雇你。倘若你拿到教师编制，那你相当于一个“正式工”，是在为国家政府工作，每个月的工资是由国家地方政府进行财政拨款而得，你所在的学校解雇你属于违法行为，因此相对而言，拥有编制的老师工作会更加稳定，不用担心遭到解雇。
二、福利更加齐全
编制教师的工资组成由基本工资、津补贴、职称工资这三部分组成，并且职称工资还会随着职称的升高而升高，工龄增加的话工资也能增加，无编制教师工资则是固定的。拥有编制的老师将来退休了还有退休金与社保，也很容易调动，而那些没有编制的老师则不能调动，也不能晋升，上升空间十分有限。
教师考编制的条件是什么
1、本地生源在规定时间内到当地教育局报到的全日制普通高等院校应届师范类专科以上学历并取得教师资格证的毕业生。也有一些教育局要非师范的考生，但一定要有教师资格证。
2、已在当地人才交流服务中心办理人事代理手续的往届全日制普通高等院校师范类专科(有些教育局只招本科学历的)以上学历并取得教师资格证的未就业的毕业生(年龄30周岁以下，不含已辞职、离岗的教师)。
3、在当地“三支一扶”期满考核合格的支教毕业生。
不考编制能当老师吗
没有编制也是可以当老师的。虽然公立学校是我国教育的主体，但是考生也可以进入教育培训机构和私立的学校当老师。私立学校的学费是比较高的，因此私立学校的老师的收入也是比较高的，待遇也是比较好的。但是私立学校也有一个缺点，那就是教师的流动性比较强，教师离职率也是比较高的。很多教师在私立学校是没有归属感的，很少会长期在一个私立学校长期工作下去。
没有编制考生还可以进入公立学校做代课老师，还可以考取一些学校的聘用制的教师。代课老师的工资是相当低的。也是同样有事业的风险。最后，大家还可以进入辅导机构当老师，在辅导机构的工资是比较高的，是按照课时收费。
教师考编和不考编有什么区别
1、教师如果考上编制，好处还是有很多的。首先编制教师可以享受到事业单位的工作待遇，不仅有基本工资，而且还有津贴和奖金，评上职称的话，还会加上职称工资。简单来说，编制教师的福利待遇要由于非在编教师。因为无编制教师的工资并不固定，甚至存在无法保证的情况。
2、在编教师的工资是国家发放的，而非在编教师是学习发放。在编教师有五险一金和带薪休假的福利，但非在编教师就不一定可以享受到了。此外，具体到五险一金的缴纳上，基数在编教师也要好很多。
3、在编教师一般是不会遭到辞退的，工作整体上很有保障，而且可以自主的申请调动，退休后可以享受社保和年金，而非在编教师相应的要求是非常严格的，如果教学成果不好，可能会随时丢掉工作。
从长远的眼光看，教师考编是非常有必要的，就安全感而言，非在编的教师显然不能够拥有足够的安全感。