10月15日起全国禁止校外补课是不是真的

10月15日起全国禁止校外补课是不是真的

《办法》并非网传的要全面禁止校外培训，而是要依法管理校外培训，让合规者受到保护，让违法者付出代价，使校外培训在法治轨道上运行，推动行业健康发展。

特别提醒广大家长和学生，要理性看待校外培训，更要选择具备资格资质的培训机构。为方便家长查询，教育部开通了全国校外教育培训监管与服务综合平台(以下简称平台)。家长可通过平台“校外培训家长端”APP，选择具备资格资质的校外培训机构;要注意缴费安全，防范“卷款跑路”等资金风险，通过平台完成培训缴费，切勿通过转账或现金等方式将培训费用支付给除预收费资金监管账户以外的任何账户，维护好自身的权益，守护好自己的“钱袋”。

全国禁止补课会对学生产生什么影响

一方面，该政策可能会降低学生的学习积极性，导致一些学生变得懒惰、不努力学习，这对学生未来的发展会有很大的影响;另一方面，由于要减少学生的作业量和考试次数，教师将需要花更多的时间去备课、讲课和评分，这会增加教师的工作量和心理负担;此外，该政策可能会导致学校的教育竞争力下降，学生的综合素质也可能会受到影响。

校外培训有什么好处?

有利于帮助学生提高学习效率：学校教育注重基础知识和技能的传授，而校外培训可以针对学生的兴趣和特长进行个性化教学，使学生更加深入地理解和掌握学习内容。

有利于扩展学生的知识范围：校外培训包括多种多样的素质拓展课程，有利于学生扩展知识范围、提高综合素质。

有利于帮助学生掌握知识：校外培训往往是小班教育甚至是一对一教育，教学者能够集中精力寻找学生薄弱环节，有针对性地进行查缺补漏，并配以大量的重复性练习来帮助学生掌握知识。

国内的补课现象

国内的补课现象是非常普遍的，根据数据统计，我国超60%的学生参与过补课，补课已经成为一种潮流，不补课反而成了"异类"。

而且很多时候，成绩越好的学生就越要补课，补的课也就越多。

补课的原因有很多种，例如：家长望子成龙、学校提高升学率、老师利益等。

对于这种现象，有些人认为适当的补课可以帮助孩子更好的学习，但有些人认为过度的补课会给孩子带来压力，甚至导致厌学情绪。

中小学怎么减轻学习压力

合理规划学习时间：制定一个合理的学习计划，安排好每天的学习时间和休息时间，避免长时间连续学习，保证充足的睡眠和适当的休息。

多元化学习：不要只关注于课本知识，可以通过阅读、参加课外活动、学习音乐、体育等多元化学习方式来提高自己的综合素质和兴趣爱好，缓解学习压力。

学会放松身心：在学习之余，可以通过适当的运动、音乐、阅读等方式来放松身心，缓解学习压力，提高学习效率。

与家长沟通：与家长沟通，让家长理解自己的学习压力和困难，并得到支持和帮助，避免将压力带到家庭中。

与老师沟通：与老师沟通，让老师了解自己的学习情况和学习需求，寻求老师的帮助和指导，避免将压力带到学校中。

寻找心理辅导：如果学习压力过大，可以寻求专业的心理辅导帮助，通过专业的心理辅导来缓解学习压力，提高心理素质。

总之，减轻学习压力需要学生自己、家长和学校共同努力，通过合理规划学习时间、多元化学习、学会放松身心、与家长和老师沟通、寻找心理辅导等方式来缓解学习压力，提高学习效率和生活质量。