浙江高中排名前100名单
排名 | 学校名称 |
1 | 浙江省镇海中学 |
2 | 杭州第二中学 |
3 | 杭州学军中学 |
4 | 杭州外国语学校 |
5 | 温州乐清市乐成寄宿中学 |
6 | 浙江省余姚中学 |
7 | 浙江省慈溪中学 |
8 | 浙江省诸暨中学 |
9 | 浙江省北仑中学 |
10 | 宁波市鄞州中学 |
11 | 浙江省萧山中学 |
12 | 金华市第一中学 |
13 | 舟山中学 |
14 | 宁波效实中学 |
15 | 金华市外国语学校 |
16 | 余杭高级中学 |
17 | 宁波市镇海蛟川书院 |
18 | 浙江省义乌中学 |
19 | 绍兴县鲁迅中学 |
20 | 浙江省春晖中学 |
21 | 浙江省温州中学 |
22 | 杭州高级中学 |
23 | 杭州第十四中学 |
24 | 浙江省宁海中学 |
25 | 嘉兴市第一中学 |
26 | 衢州第二中学 |
27 | 浙江省东阳中学 |
28 | 奉化中学 |
29 | 绍兴市第一中学 |
30 | 浙江省缙云中学 |
31 | 桐乡市高级中学 |
32 | 宁波中学 |
33 | 浙江省新昌中学 |
34 | 浙江省象山中学 |
35 | 宁波外国语学校 |
36 | 慈溪市慈中书院 |
37 | 兰溪市第一中学 |
38 | 浙江省台州中学 |
39 | 浙江省湖州中学 |
40 | 浙江省富阳中学 |
41 | 浙江省天台中学 |
42 | 浙江省温岭中学 |
43 | 宁波市惠贞书院 |
44 | 绍兴县柯桥中学 |
45 | 萧山区第三高级中学 |
46 | 余姚市姚中书院 |
47 | 鄞州高级中学 |
48 | 浙江省瑞安中学 |
49 | 浙江省长兴中学 |
50 | 浙江省永嘉中学 |
51 | 浙江大学附属中学 |
52 | 杭州第四中学 |
53 | 玉环中学 |
54 | 台州市第一中学 |
55 | 浙江省浦江中学 |
56 | 杭州第七中学 |
57 | 浙江省平湖中学 |
58 | 永康市第一中学 |
59 | 浙江师范大学附属中学 |
60 | 苍南中学 |
注:由于篇幅原因,以上仅为部分排名数据,信息来源于网络,仅供参考。
浙江省比较好的高中推荐
杭州学军中学
所属城市:杭州市
杭州学军中学有着四个校区,其一共的占地面积有4.8万平方米。该校是于1956年成立的,是公办的浙江省的一个一级重点高中。学校的历史悠久,校园内不的硬件设施也都是齐全完善的,还有着不少的省级,国家级的特级教师,很大程度的保证了学校的教学质量。
浙江省诸暨中学
所属城市:诸暨市
浙江省诸暨中学的源头最早是能够追溯到诸暨毓秀书院,这是清乾隆二十一年的一个学院。该校目前是浙江省的一个重点中学,像赵忠尧,何增禄等都是其很知名的一些校友。一直以来这个学校的一些软硬件设施都是很完善的,各种的教学氛围,教学能力都是很不错的。
高中如何学习最有效
高中每个人都有自己的学习习惯和方法,下面分享个人高中学习经验,未必普遍使用,大家可适当调整。首先是看第二天要上什么新课,在前一天晚自习安排时间预习,同时做对应习题。今日事今日毕,无论是问题还是作业,都不要留到第二天去解决。
每晚尽量在12点前睡觉,不要学的太晚,以免影响第二天听课效果。在听课时,有问题先记下来,课后问老师或同学,如果不耽误听课,可以及时提问。课堂上听课效率一定要高,因为老师讲课是最有价值的,这时要尽量消化掉知识点。
课后做题去巩固,没记住的公式或没记牢的知识点,重新掌握一遍,通过多做题去学会它。遇到问题最好先自己研究,实在不会了再去问老师和同学,问完再自己重新做一遍,因为看花容易绣花难,看会不等于会做。对做错的题目要善于总结,回归教材,对照知识点再学一次。
高中怎么学习比较好
高中每一科都不简单,尤其是理科知识,一般都是有一定内容衔接的,所以最好不要落下,这时需要做的就是按部就班的跟住老师的讲课进度与步伐,每一节课都认真去听,同时在高中调整好自己的状态,给自己足够的动力,并制定一个目标,努力去完成。
高中可能有些学生成绩一开始是不错的,但是没有坚持下来,心情波动比较大,每次考试情绪很受影响,这些都是很不理智的。成绩波动很正常,只要大家正常努力去学习就可以,同时找到适合自己的方法,少走一些弯路,找到学每一科的窍门,最好对各科产生兴趣,这样学起来难度就会小很多,所以剩下的就只是调整好自己的心态了。同时,在高中要适当进行锻炼,保证有一个健康的身体。
高中学霸的高效学习方法总结
1、学会阅读和自学
自学是获取知识的主要途径。就学习过程而言,教师只是引路人,学生是学习的真正主体,学习中的大部分问题,主要是靠自己去解决。
阅读是自学的一种主要的形式,通过阅读教科书,可以独立的领会知识,把握概念的本质内涵,分析知识前后的一些联系,反复推敲,理解教材,深化知识,形成能力。学习层次越高,自学的意义越是重要。
2、预习的习惯
预习能够联系以前的知识,发现新问题,思考怎样解决问题,能把自己理解不了的问题带到课堂上更好地听老师讲解。这样既能培养自学能力,又能提高听讲的兴趣和效果。
3、观察和思考的习惯
对客观事物的观察,是获取知识最基本的途径,也是认识客观事物的基本环节,因此,观察被称为学习的“门户”和打开智慧的“天窗”。每一位同学都应当学会观察,逐步养成观察意识,学会恰当的观察方法,养成良好的观察习惯,培养敏锐的观察能力。