华南理工大学坚持“四个强化”积极推进“一站式”学生社区建设

强化环境育人，打造社区文化。将“一站式”学生社区建设纳入学校整体发展规划和人才培养方案，统筹优化社区物理空间和校区建筑规划布局。以书院为主要载体，打造“50米文化养成圈”“100米运动成长圈”，设置研习活动区、人文艺术区、体育运动区、生活配套区、商业服务区等功能区域，配备学习室、活动室、图书室等功能用房，定期举办“知行课堂”“求真书会”“好时光众享会”等各类活动，努力为学生提供更加多元化的学习生活环境。将传承和弘扬中华优秀传统文化作为社区文化建设的重要内容，打造粤剧社、灯谜会、重阳诗会等文化社团，举办“春分花会”“清明祭贤”“立夏染毫”“端阳润心”等传统民俗文化体验活动，引导学生在优秀传统文化滋养中坚定文化自信。积极探索“在地国际化”办学模式，引入全球优质教育资源，每年举办两期“全球胜任力提升计划”，选拔“学生青年大使”参与各类国际交流活动，年均吸引学生2500余人次，努力培养具有参与全球治理能力的高素质人才。聚焦服务国家及粤港澳大湾区产业发展需求，深化校企协同育人，依托“新工科F计划2.0”，在学生社区与相关企业共建工程创新训练中心等基地，搭建“体验—实训—孵化”全链条实践平台，以沉浸式、交互式的学习体验，帮助学生在工作环境中提升科研实践能力。

强化以生为本，优化管理服务。坚持“以学生成长为中心”的教育理念，推动以优化服务促进管理水平提升，完善“校级负责人—院级负责人—辅导员—班长—宿舍长”五级社区网格化管理体系，建立健全“学校领导—管理干部—辅导员”参与的三级值班制度。开设24小时服务驿站、服务热线及意见建议邮箱等，完善“接诉即办”“首问负责制”工作机制，全天候回应学生相关诉求。组建由学校领导牵头的校区管理团队和院士带头的教研队伍，每周走进社区与学生开展茶话会、“思享沙龙”、读书分享会等交流谈心活动，帮助解决学生学习生活等方面的困惑。充分发挥社区学生管委会、宣讲队等学生组织作用，支持和鼓励学生积极参与社区管理服务和活动组织等，引导学生在自我管理、自我服务、自我教育、自我监督中成长成才。强化数字赋能，不断完善学生社区治理智慧服务体系，积极推进“一站式”师生服务中心、“一份表”学生全生命周期管理系统、“一张网”校园学生数据分析系统、“一体化”学生信息综合应用系统的“四个一”信息化工程建设，推动形成可跟踪、可追溯、有反馈的闭环管理，进一步健全学生发展全过程服务机制，着力为学生全面发展、健康成长保驾护航。