上海市突出“四抓”协同推进大中小学思政课一体化建设

抓好专业发展，加强队伍建设。健全大中小学思政课教师一体化专业成长发展体系，搭建专业成长发展平台，不断提升大中小学思政课教师教学能力。一是优化培训研修体系。完善岗前培训、骨干培训、高级研修、访学交流、挂职锻炼等长效机制，着力培养思政课教师专业知识与综合素养、理论教学与实践探索、教学研究与课程研发能力。实施教师“大思政课”能力提升计划，制定“大思政课”专题培训方案，开展大中小学教师全员培训。建立完善“市级示范+区域协同+学校推进”的三级教研体系，常态化开展大中小学思政课集体备课活动，集中研讨提问题、集中备课提质量、集中培训提素质。二是搭建专业成长平台。每年开展教学大比武、教师大培训、示范大巡讲系列活动。市教卫工作党委、市教委联合市委宣传部等，连续实施两轮马克思主义理论学科发展支持计划，奖励教学名师，资助中青年拔尖人才，不断加强思政课人才梯队建设。在市级教学成果奖等评优奖励或人才计划中，单列思政课序列。依托华东师范大学成立上海大中小学思政课一体化建设教师实训基地，助力思政课教师教学和科研能力“双提升”。设立一批“大思政课”名师工作室，探索“名师带教”模式，积极培养更多中青年教学骨干。三是充实兼职教师队伍。实施“大思政课”引智讲学计划，建立特聘教师制度，聘请党政领导干部、社科研究机构和党校的专家学者，参与思政课教学工作，不断充实课堂教学力量。落实领导干部上讲台制度，研制思政课程需求侧清单和供给侧清单，推动形成市级党政机关、大型国企主要负责同志以及各区党政领导班子成员常态化讲思政课机制。建设“大思政课”兼职教师库，汇聚劳动模范、能工巧匠、杰出人才等先进典型，完善经常性参与思政课教育教学的长效机制，积极构筑“大思政课”育人“同心圆”。

抓牢协同联动，汇聚育人合力。坚持开门办思政课，突出实践导向，充分调动各方面资源和力量，将中国特色社会主义伟大实践及时融入教育教学，推进思政小课堂与社会大课堂紧密结合。一是夯实教学主渠道。充分挖掘思政课的实践元素，并有机融入课堂教学。建立大中小学思政课教学观摩交流长效机制，开展“用好红色资源赓续精神血脉”等教学展示，将乡村振兴、生态文明建设等素材融入课堂教学。组织开展“百物进百校，百讲证百年”活动，将中共一大纪念馆等教育资源引入课堂，推出“馆长说”系列课程，将理论课堂与实景呈现有机结合，进一步提升课堂教学效果。二是善用社会大课堂。联合相关部门遴选建设市级“大思政课”实践教学基地，构建“红色资源地图”和“上海这十年”实践资源库。推出“行走课堂”，以“信仰之路”为主题，组织骨干教师、大学生开展实践研修，让师生在实践中感受真理力量和思想伟力。三是建好网络新阵地。建设“青梨派”大学生思政课在线学习和实践成果展示平台，鼓励大学生将思政课实践学习成果制作成短视频，在网络上发布并传播，将成果纳入思政课实践教学学时学分。打造“智慧课堂”，支持上海交通大学等高校建设思政课虚拟仿真体验教学中心，将虚拟仿真技术与思政课教学深度融合，根据教学主题，在课程教学中引入虚拟漫游、模拟讲解等环节，以现代信息技术赋能思政课教学，为推动大中小学思政课一体化建设高质量发展提供有力支持。