北京邮电大学坚持“五个注重”积极推进拔尖创新人才培养

　　注重内涵建设，优化学科课程体系。持续推进“理工融合、工工结合、管工交叉、艺工渗透、文工互促”的学科体系建设，打通学院、学科、专业壁垒，进一步优化专业知识体系，持续深化学科交叉融合。按照“数字化学科做强、学科数字化做特”的发展思路，积极构建“头雁领飞、群雁齐随”的“雁阵式”学科专业布局，以信息与通信工程、电子科学与技术、计算机科学与技术等数字化优势学科为“头雁”，带动智能交互设计、集成电路设计与集成系统、空间信息与数字技术、网络空间安全等新兴战略性交叉学科建设，不断加强信息网络科学与技术、计算机科学与网络安全等学科群建设。统筹设计通识教育、专业教育和创新教育等方面，以“扩大覆盖面、找准交叉点、打通专业线”为特色，建设一批具有交叉性、高阶性、创新性和挑战度的项目式课程模块，着力打造集“高新课程、挑战课程、核心课程”为一体的多学科交叉融合课程体系。探索运用知识图谱技术，在部分专业核心课程建设“AI智课”，为学生提供更加丰富多元的跨学科自主学习资源，推进教学方式和课程模式改革，进一步提升学生自主学习和创新思维能力。

注重资源整合，凝聚协同育人合力。深化产教融合，围绕信息通信领域创新与应用需求，紧密对接行业企业，推动将产业实践要素融入人才培养过程。成立产教融合工作理事会，定期召开校企工作组会议，强化人才联合培养的系统设计和协同推进。发挥学校国家卓越工程师学院、国家人工智能产教融合创新平台等平台资源优势，与40余家行业头部企业组建产教联合人才培养共同体，实施“一生一计划”，深度开展校企联合培养，协同推进课程共建、团队共商、项目共谋和人才共育。校企联建“数据通信网络”“5G通信技术”等40余门前沿技术课程，促进企业创新成果与教学育人方案融合转化。建立健全校企人才双向流动机制，聘请企业技术专家担任学校兼职教师，与学校教师联合授课，不断充实“双导师”队伍。持续加强校企联合实践课题库建设，指导学生赴企业一线见习实训，进一步促进教育链、人才链与产业链、创新链有机衔接，助力学生在企业“真环境”中锤炼“真本领”。强化校校合作，按照“错位匹配、协同发展”理念，不断深化与国内外高校的交流，联合国内8所电子信息特色高校举办“电子信息特色高校发展大会”，推动共同建设特色专业课程、编写前沿领域教材、组建虚拟教学组织、开展学生交流互访等，构建资源共享、优势互补、协同发展、互利共赢的合作发展模式，助力服务国家电子信息领域高水平科技自立自强。

注重数字赋能，拓展多元发展空间。坚持“需求牵引，数字赋能”，积极开展智能技术攻关和应用开发，支撑以服务学生全面发展为中心的拔尖创新人才培养模式改革。大力推进数字基础环境建设，打造5G全息远程互动型、VR互动型、示范教学型等智慧教室100余间，努力满足师生跨区域、智能化、沉浸式的教学和学习需求。强化数字管理服务，建设以5G通信网络为依托的教学云平台，覆盖“教—学—管—考—评—研—训”等数字化教育场景，累计上线各类课程1300余门，服务学生在线学习近20万小时，组织在线考评测试近千次，进一步推动教学模式、教学内容、评价机制等改革创新。探索数字应用创新，开发多模态数智化通信与网络实践教学平台，优化“一人一网”专业实践实训环境，助力学生在“实网、实采、实操、实战、实检”中发现真问题、解决真问题。探索利用“大模型+知识图谱+数字人”AI技术，研发“码上”智能编程教学应用平台，助力智能技术与编程教学的双向促进，推动原有单一的师生互动向以学生为中心的“师生+人机”双维互动转变，营造人人皆学、处处能学、时时可学的泛在化、智能化学习生态，推动形成更加符合人才成长规律的多元化发展环境，为培养更多适应未来发展趋势，服务国家信息通信产业高质量发展的拔尖创新人才提供有力支持。