高中生物新陈代谢知识总结

　　高中生物(必修本)第二章“新陈代谢的基本类型”一节,通过对同化作用的两种不同类型和异化作用的两种不同类型的分别叙述,将生物界的代谢方式进行了概括。为了帮助大家更好的学习，以下学习啦小编搜集整合了高中生物新陈代谢相关知识，欢迎参考阅读!

　　高中生物新陈代谢知识总结一、名词：

　　1、生态学：研究生物与环境之间相互关系的科学，叫做～。

　　2、生态因素：环境中影响生物的形态、生理和分布的因素，叫做～。

　　3、种内关系：同种生物的不同个体或群体之间的关系。包括种内互助和种内斗争。

　　4、种内互助：同种生物生活在一起，通力合作，共同维护群体的生存。如：群聚的生活的某些生物，聚集成群，对捕食和御敌是有利的。

　　5、种内斗争：同种个体之间由于食物、栖所、寻找配偶或其它生活条件的矛盾而发生斗争的现象是存在的。(如：某些水体中，鲈鱼，无其它鱼类、食物不足时，成鱼就以本种小鱼为食。)

　　6、种间关系：是指不同生物之间的关系，包括共生、寄生、竞争、捕食等。

　　7、互利共生：两种生物共同生活在一起，相互依赖，彼此有利;如果彼此分开，则双方或者一方不能独立生存。(例如：地衣是藻类与真菌共生体，豆科植物与根瘤菌的共生。)

　　8、寄生：一种生物寄居在另一种生物体的体内或体表，从那里吸取营养物质来维持生活，这种现象叫做～。(例如：蛔虫、绦虫、血吸虫等寄生在其它动物的体内;虱和蚤寄生在其它动物的体表;菟丝子寄生在豆科植物上;噬菌体寄生在细菌内部。)

　　9、竞争：两种生物生活在一起，由于争夺资源、空间等而发生斗争的现象，叫做～。(例如：大草履虫和小草履虫)7、捕食：一种生物以另一种生物为食。

　　高中生物新陈代谢知识总结二、语句：

　　1、非生物因素对生物的影响：

　　①光：阳光对生物的生理和分布起着决定性作用。

　　a、光的强与弱对植物：如松、杉、柳、小麦、玉米等在强光下生长好;人参、三七在弱光下生长。浅海与深海，海平面200M以下无植物生存。

　　b、光照时间的长短：菊花秋季短日照下开花;菠菜、鸢尾在长日照下开花。

　　c、阳光影响动物的体色：鱼的背面颜色深;腹面颜色浅;d、光照长短与动物的生殖：适当增加光照时间可使家鸡多产蛋。E、光线影响动物习性：白天活动与夜晚活动。

　　②温度：

　　a、不同地带的差异：寒冷地方针叶林较多;温暖地带地方阔叶林较多;

　　b、植物的南北栽种：苹果、梨不宜在热带栽种;柑桔不宜在北方栽种;

　　c、对动物形成的影响：同一种类的哺乳动物生长在寒冷地带，体形大;

　　d、对动物习性的影响：冬眠—-蛇、蛙等变温动物;夏眠—-蜗牛;洄游：迁徙;季节性换羽。

　　③水分：限制陆生生物分布的重要因素;水是影响生物生存的重要生态因素;一切生物的生活都离不开水。

　　2、生态因素的综合作用：环境中的各种生态因素，对生物体是同时共同起作用的;但各种生态因素所起的作用并不是同等重要的，有关键因素和次要因素之分。

　　3、区分共生、竞争和捕食关系的图象。

　　a、共生图象：特点是两种生物个体数量为同步变化，二者同生共死;

　　b、捕食图象，特点是两种生物个体数量变化不同步，先增者先减少，为被捕食者，后增者后减少，为捕食者。被捕食者图象的最高点高于捕食者;

　　c、竞争图象，特点是两种生物开始时个体数量为"同步变化，以后则你死我活。

　　4、决定海洋不同深度植物分布的主要因素是阳光。

　　高中生物新陈代谢知识相关练习题：

　　一. 选择题

　　1、C3和C5在叶肉细胞中可能发生积累，发生的时间分别是：( )

　　A、光照不足时和温度降低时 B、光照减弱时和二氧化碳供应不足时

　　C、温度下降时和供水不足时 D、二氧化碳减少时和供氧不足时

　　2、绿色植物不能通过下列哪个过程直接吸收C、H、O、N、P、S等元素：( )

　　A、主动运输 B、光合作用 C、有氧呼吸 D、无氧呼吸

　　3、下列哪类生物在地球上出现之前地球上还没有O2 ：( )

　　A、蓝藻 B、绿藻 C、光合细菌 D、化能细菌

　　4、下列哪种气体可能在地球上出现得晚?( )

　　A、NH3 B、H2 C、O2 D、O3

　　5、将重量相等的花生、小麦和大豆干种子分别浸泡到重量相等的清水中，在相同温度下48h后将种子沥干对水称重，余水重量依次减轻的是：( )

　　A、花生>大豆>小麦 B、小麦>大豆>花生

　　C、大豆>小麦>花生 D、花生>小麦>大豆

　　6、下列反应中按能量释放的多少排列应是(按第一反应物均为1mol计算)：( )

　　①CH3COCOOH + O2 ——→ CO2 + H2O ②C6H12O6 + O2 ——→ CO2 + H2O

　　③ATP ——→ ADP + Pi ④C6H12O6 ——→CH3COCOOH

　　A、①②③④ B、②④①③ C、④②①③ D、②①④③

　　7、植物细胞呼吸对细胞之所以重要，这主要是因为：( )

　　A、它产生二氧化碳和水，以供光合作用之需

　　B、它反复循环氧气，使大气氧平衡

　　C、它释放光合作用所捕获的能量，以供生命活动之需

　　D、它放出热量，以温暖环境

　　8、在有氧呼吸过程中，进入细胞中的O2的去向是：( )

　　A、在细胞质基质中被消耗—与[ H ]结合生成H2O

　　B、在线粒体中被消耗—与 [H ]结合生成H2O

　　C、在线粒体中被消耗—与C结合生成CO2

　　D、在细胞质基质中被消耗—与C结合生成CO2

　　9、作质壁分离和复原实验时，质壁分离中的“质”“壁”指的是：( )

　　A、细胞质和细胞壁 B、原生质和细胞壁

　　C、原生质层和细胞壁 D、细胞膜和细胞壁

　　10、下列哪些器官在组织缺氧时会产生二氧化碳?①新鲜猪肝 ②新鲜土豆(块茎) ③活的玉米胚 ④新鲜苹果(果实)

　　A、①②③④ B、②③④ C、①④ D、①

　　二. 填空题

　　11、一个研究小组为了研究光合作用机理，他们完成了以下操作：

　　①在不接触CO2的情况下对破碎的叶绿体悬液照光

　　②将叶绿体膜打破，让叶绿体基粒和基质释放出来

　　③将叶绿体从叶肉细胞中提取出来

　　④在完全黑暗14CO2引入无叶绿素的基质溶液中，发现14C6H12O6

　　⑤离心分离去掉叶绿体基粒

　　⑥不经光照直接去掉叶绿体基粒，在完全黑暗ATP、NADPH(氢的供体)和14CO2加入无叶绿素的基质溶液中，发现14C6H12O6

　　根据以上实验回答问题。

　　(1)对以上①—⑤步实验操作按实际操作的先后次序排序： 。

　　(2)编号为①的操作得到了哪些物质? 。

　　(3)该实验说明光合作用由 两个阶段组成，在光合作用的第一阶段需 而不需 ;第二阶段需第一阶段提供 和外界提供 。

　　(4)为什么要用碳的同位素作实验? 。

　　题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10

　　答案 B D C D D D C B C A

　　11、 (1)③→②→①→⑤→④

　　(2)O2、[ H ](NADPH)和ATP

　　(3)光反应和暗反应 光、H2O CO2 ATP、[ H ](ANDPH) CO2

　　(4)得到的葡萄糖含14C，以区别叶绿体溶液中预先可能存在的葡萄糖