初中七年级生物实验

　　初中七年级生物实验一

　　生物实验室仪器管理制度

　　教学仪器是开展实验教学，提高学生素质的必备物质条件，是学校的固定资产，必须加强管理，确保实验教学正常进行。

　　一、实验室各项仪器设备要按要求统一分类、编号、入账，建立总账、分类账，低值易耗品帐，做到总账、分类账相符要求，仪器与橱上的目录卡片相符。每学期普查一次。

　　二、各种仪器、标本、模型、药品应根据不同性质、性能和要求分科分类存放、定位入橱，做到存放整齐，取用方便，用后复原;同时要做好防尘、防潮、防压、避光等工作。

　　三、实验室仪器药品、标本等未经领导批准一律不予外借。若借用需办理手续，定期归还，归还时由经手人负责对所借物品清点检查;如有损坏或遗失，按赔偿制度执行。

　　四、平时应加强仪器保管、保养及维修工作，做到保管与保养结合，保持仪器室内整洁卫生，使仪器经常保持良好的使用状态，延长使用寿命。

　　五、做好仪器室的安全保卫工作。

　　六、实验人员如有变动，应及时认真办理移交手续。移交时必须由移交双方交接，教导主任监交，三方签字后生效。

　　初中七年级生物实验二

　　新课程人教版初中生物实验目录

　　七年级上探究实验(9)

　　1、光对鼠妇生活的影响

　　2、植物对空气湿度的影响

　　3、探究人自身在食物网中的位置

　　4、种子萌发的环境条件

　　5、测定种子的发芽率

　　6、根的什么部位生长最快

　　7、空气流动对蒸腾作用的影响

　　8、叶片正、背面气孔是否一样多

　　9、二氧化碳是光合作用必需原料吗?

　　七年级上演示实验(4)

　　1、种子萌发的过程中伴随着能量变化

　　2、种子萌发时放出了CO2气体

　　3、萌发的种子吸收氧

　　4、光合作用产生氧气

　　七年级上学生分组实验(8)

　　1、练习使用显微镜

　　2、观察植物细胞

　　3、观察人的口腔上皮细胞

　　4、观察人体的基本组织

　　5、观察草履虫

　　6、观察种子的结构

　　7、观察叶片的结构

　　8、绿叶在光下制造有机物

　　七年级下探究实验(9)

　　1、晚育的意义

　　2、测定某种食物中的能量

　　3、比较不同蔬菜或水果中维生素C的含量

　　4、馒头在口腔中的变化

　　5、观察家畜小肠的内部结构

　　6、采集和测算空气中的尘埃粒子

　　7、测定反应速度

　　8、酸雨对生物的影响

　　9、废电池对生物的影响

　　七年级下演示实验(2)

　　1、胆汁对食物的消化作用

　　2、模拟膈肌的运动

　　七年级下学生分组实验(4)

　　1、测量胸围差

　　2、用显微镜观察人血的永久涂片

　　3、观察小鱼尾鳍内血液流动

　　4、膝跳反射

　　八年级上演示实验(1)

　　1、发酵现象

　　八年级上学生分组实验(1)

　　1、饲养和观察蚯蚓

　　八年级上探究实验(6)

　　1、鱼鳍在游泳中的作用

　　2、鸟适于飞行的特点

　　3、菜青虫的取食行为

　　4、动物的绕道取食

　　5、蚂蚁的通讯

　　6、检测不同环境中的细菌和真菌

　　八年级下探究实验(4)

　　1、扦插材料的处理

　　2、花生果实大小的变异

　　3、模拟保护色的形成过程

　　4、酒精或烟草浸出液对水蚤心率的影响

　　以上是由小编分享的初中七年级生物实验全部内容，希望对你的考试有帮助。