高中生物学习方法技巧

　　高中生物由于知识面广、知识体系复杂、疑难点多，构建知识体系的思想方法与初中差别较大，许多同学认为生物难学，如何让这些基础知识相对较薄弱的学生学好生物，是我们生物教师面对的难题。高中生物由于知识面广、横纵联系多、疑难点多，课堂密度大，构建知识体系的思想方法初中大有不同，更需要学生进行自主学习，教师如果一味地只注重于个人的教学技能而忽略对学生生物学习习惯的培养，不但会加重个人的教学负担，更会丧失学生的自主探究，自主学习能力。

　　高中生物学习方法技巧

　　有人称生物是理科中的文科，但同学们不要死记硬背，而要在理解的基础上记忆，掌握其规律。同时，还要养成良好的学习习惯，认真对待学习过程中的步骤。

　　记笔记，是有效的学习方法。

　　1、阅读笔记：要想使学到的东西长期储存、随时提取、应用自如，就要在读书时，随时作读书笔记。

　　2、听讲笔记：课堂听课的笔记，做这种笔记的突出矛盾是记的速度赶不上讲的速度，为此要做到“三记三不记”即重点问题、疑难之处，书上没有的记;次要问题、易懂之点、书上有的不记。

　　3、观察笔记：还要学会总结，对比观察有利于迅速抓住事物的共性和个性，从而把握住事物的本质。教科书要熟烂于心书中的图例、实验、涉及的化学式(光合与呼吸)，要时常归纳、总结重点词，如“功能、“作用”、“本质是”，这些都要留心，书上的黑体字要背下来。辅导书一两本即足够一本把每个知识点细致地分析一下，会是一本服务于课前预习、课后归纳整合的教辅，帮你夯实基础;另一本则服务于课后，归纳比较凝练，重在教授做题的方法，让你快而准做题，冲击高分。

　　做题和总结

　　1.把做题当成积累;

　　2.将经典的题收入记忆中;

　　3.选择兼顾速度与准度