2016年高中会考生物知识点
2016年高中会考生物知识点如下:
§1、真核细胞和原核细胞的区别
常考的真核生物:绿藻、衣藻、真菌(如酵母菌、霉菌、蘑菇)及动、植物。(有真正的细胞核)
常考的原核生物:蓝藻、细菌、放线菌、乳酸菌、硝化细菌、支原体。(没有由核膜包围的典型的细胞核)
注:病毒即不是真核也不是原核生物,原生动物(草履虫、变形虫)是真核。 §2、动物细胞和植物细胞亚显微结构模式图
§3、细胞膜的结构和功能
化学成分:蛋白质和脂类分子 结构:双层磷脂分子层做骨架,中间镶嵌、贯穿、覆盖蛋白质
特点:结构特点是一定的流动性,功能特点是选择透过性。
功能:1、保护细胞内部 2、交换运输物质 3、细胞间识别、免疫(膜上的糖蛋白) 物质进出细胞膜:1、自由扩散:高浓度运向低浓度,不需载体和能量(O2、CO2、甘油、乙醇、脂肪酸)
2、主动运输:低浓度运向高浓度,需要载体和能量。意义:对活细胞完成各项生命活动有重要作用。
(主要是营养和离子吸收,常考小肠吸收氨基酸、葡萄糖;红细胞吸收钾离子,根吸收矿质离子)
§4、细胞器的主要功能
线粒体:动力工厂,生产能量
叶绿体:植物光合作用
内质网:单层膜折叠体,是有机物的合成“车间”,蛋白质运输
核糖体:无膜的结构,椭球形粒状小体,将氨基酸缩合成蛋白质
高尔基体:单膜囊状结构,分泌物的形成。
中心体:无膜结构,由垂直的两个中心粒构成。
液泡:单膜囊泡,成熟的植物有大液泡。功能:贮藏(营养、色素等)、保持细胞形态,调节渗透吸水。
§5、动、植物有丝分裂过程及比较
1、过程特点:分裂间期:可见核膜核仁,染色体的复制(DNA复制、蛋白质合成)。 前期:染色体出现,散乱排布,纺锤体出现,核膜、核仁消失(两失两现) 中期:染色体整齐的排在赤道板平面上
后期:着丝点分裂,染色体数目暂时加倍
末期:染色体、纺锤体消失,核膜、核仁出现(两现两失)
注意:有丝分裂中各时期始终有同源染色体,但无同源染色体联会和分离。
2、染色体、染色单体、DNA变化特点:
染色体变化:后期加倍(4N),平时不变(2N)
DNA变化:间期加倍(2N→4N),末期还原(2N)
染色单体变化:间期出现(0→4N),后期消失(4N→0),存在时数目同DNA。
3、动植物有丝分裂的区别
前期:植物由纺锤丝构成纺锤体,动物由星射线形成纺锤体
末期:细胞质分裂不同,植物中部出现细胞板;动物从外向内凹陷缢裂。
§6、真核细胞分裂的三种方式
1、体细胞 有丝分裂:绝大多数生物体细胞的分裂、受精卵的分裂。
实质:亲代细胞染色体经复制,平均分配到两个子细胞中去。意义:保持亲子代间遗传性状的稳定性。
2、生殖细胞 减数分裂:特殊的有丝分裂,形成有性生殖细胞
实质:染色体复制一次,细胞连续分裂两次结果新细胞染色体数减半。
3、无丝分裂:不出现染色体和纺锤体。例:蛙的红细胞分
§7、(B)ATP:三磷酸腺苷
作用:新陈代谢所需能量的直接来源
结构式:A—P~P~P 中间是两个高能磷酸键,水解时远离A的磷酸键线断裂
ATP与ADP的相互转化 ATP ===== ADP + Pi + 能量(1molATP水解释放30.54KJ能量) (从左到右时能量代表释放的能量,用于一切生命活动。 从右到左时能量代表转移的能量,动物中为呼吸作用转移的能量。植物中来自光合作用和呼吸作用。 )
§8、★★ 光合作用(自然界最本质的物质代谢和能量代谢
)
1、概念:绿色植物通过叶绿体利用光能,把二氧化碳和 水 转化成储存能量的有机物,并释放出氧气的过程。 方程式:CO2 + H2018 ——→ (CH2O) + O218
2、★ 光反应阶段
场所:叶绿体囊状结构薄膜上进行 条件:必须有光,色素、化合作用的酶
步骤:①水的光解,水在光下分解成氧气和还原氢 H2O—→2[H] + 1/2 O2
②ATP生成,ADP与Pi接受光能变成ATP
能量变化:光能变为ATP活跃的化学能
3、★ 暗反应阶段
场所:叶绿体基质 条件:有光或无光均可进行,二氧化碳,能量、酶
步骤:①二氧化碳的固定,二氧化碳与五碳化合物结合生成两个三碳化合物
②二氧化碳的还原,三碳化合物接受还原氢、酶、ATP生成有机物
能量变化:ATP活跃的化学能转变成化合物中稳定的化学能
关系:光反应为暗反应提供ATP和[H]
5、★意义:①制造有机物②转化并储存太阳能③使大气中的CO2和O2保持相对稳定。 $9人体主要能量
§10、呼吸作用(生物氧化)
1、场所:无氧呼吸在细胞质基质;有氧呼吸第一阶段在细胞质基质,第二、三阶段在线粒体中进行。
2、有氧呼吸:
第一步:1分子葡萄糖分解成2分子丙酮酸,[H]和少量ATP(在细胞质基质中进行) 第二步:丙酮酸和水结合生成CO2,[H]和少量ATP (线粒体中进行)
第三步:前两步的[H]与吸入的氧气结合生成水和大量的ATP (线粒体中进行)
有氧呼吸将有机物彻底分解,1mol葡萄糖完全分解释放总能量2870千焦,其中1161KJ能量转移到ATP中,其它的以热能的形式散失。
3、呼吸作用的意义:①为生命活动提供能量 ②为其他化合物的合成提供原料 生长素
1、顶端优势:植物顶芽优先生长,侧芽受抑制的现象,因为顶芽产生生长素向下运输,大量积累在侧芽,使侧芽生长受抑制。打顶活摘心使侧芽生长素降低,打破顶端优势
2、生长素的功能应用
①促进扦插的枝条生根。用一定浓度生长素类似物浸泡枝条下端,不久长出大量的根②促进果实发育。用一定浓度生长素类似物涂抹未受粉的花蕾,可长出无籽果实③防止落花落果。
3、其他植物激素 细胞分裂素:促进细胞分裂和组织分化。 乙烯:促进果实成熟。 DNA是主要遗传物质
1、两个经典实验:
①肺炎双球菌转化试验:有毒的S菌的遗传物质指导无毒的R菌转化成S菌。
②噬菌体侵染细菌实验:噬菌体是一种病毒,由蛋白质外壳(含S)和DNA(含P)构成,与细菌是寄生关系。
2、DNA的结构
1、化学结构:脱氧核糖核苷酸连接成脱氧核苷酸链。磷、糖在外为骨架,碱基在内。
2、空间结构:规则的双螺旋(双链螺旋结构,极性相反平行)
3、结构特点:①稳定性:外侧是磷酸和脱氧核糖交替连接,碱基A-T、C-G配对。 ②多样性:碱基对排列顺序千变万化,数目成百上千。
③特异性:每种生物具有特定的碱基排列。
3、DNA的复制
1、时间:有丝分裂间期和减数分裂间期
2、条件:模板—DNA双链 原料—游离的四种脱氧核苷酸 能量—ATP 多种酶
3、过程:边解旋边复制,解旋与复制同步,多起点复制。
4、特点:半保留复制,新形成的DNA分子有一条链是母链,
5、意义:通过复制,使遗传信息从亲代传给了子代,保证遗传信息的连续性。