高三生物学习提高成绩的方法

　　高三生物学习提高成绩的方法一：阅读目录，通读教材

　　高三生物学习提高成绩的方法二：细读课本中的重点章节，应对高考

　　高三生物学习提高成绩的方法三：熟读课本，提升理解能力和综合运用能力

　　高考理科(生物)综合能力测试虽然考察理解能力、实验与探究能力、获取信息的能力、综合运用的能力这四种能力，但是生物学科基础知识应该是形成多种能力的基础和前提，离开基础知识，可以说能力的培养就无从谈起。因综合卷题量所限，生物学卷用“覆盖面大”去要求已不能成为现实，而选择题又以“一题6分”的分值出现，因此试题大多数不仅仅考查一个知识点，在不少题目中都将跨章节知识综合起来进行命题，试图最大限度地触及教材内容,考查学生的比较判断推理和综合能力。只有熟读课本，知识才能融会贯通，才能在综合测试中游刃有余。

　　高三生物学习提高成绩的方法四：重视课本中的插图，增强获取信息的能力

　　分析近几年理综的高考试卷，除2001年图表题较少以外，一般图表题可占到三分之一以上。这样不但考查学生对知识的理解能力，还考查学生分析图表、信息转换的能力。高考考两类信息，一类信息是课本上已有的信息，还有一类是热点问题中的未知信息，如何收集热点中的信息，把这些信息材料中的信息提取出来，提取出来以后还有一个把新信息和已有的信息如何整合在一起的问题，这就涉及信息的处理，整合以后再如何提取出来应用。我们无法预知高考考什么信息，但是我们在备考复习中，应十分重视与课本联系紧密的图表和曲线。应做到有图必读，有图必识，有图必析，加强形象感，进一步把感性认识上升为理性认识。

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