如何学好高中生物
如何学好高中生物
2.从一般到特殊
如果要有效的学习生物学，你必须先掌握一般概念，然后再学习特定概念。例如，你需要了解哪些因素识别哺乳动物，然后再了解哪些因素识别灵长类动物。为了加快了解不同过程和他们之间的关系，建议使用思维导图，这是非常有效的教育资源，因为它们以非常直观的方式帮助组织信息。
2、爱上实验室
实验室是把生物学理论付诸实践和探索你的好奇心的地方。一旦在实验室里，你可以测试你的假设，并证明你的理论。在学习方面，动手操作学得的知识会比阅读得到的知识保持的时间更长。
3、进一步学习
1.使用绘图
绘图可以帮助你了解那些难以用文字描述的概念，你应该习惯绘制图表，如人的心脏，你会通过的绘图方式发现学习生物更有趣，更有效。
2.做练习题
练习是任何学科都需要的学习方式，生物学也是一样。你可以用练习题帮助验证你是否掌握了概念，还有哪些漏洞。实践，实践，再实践是最有效的方法。
高中生物最有效的学习方法
不能简单理解
有的同学认为生物接近于文科，只要期末背几天了就能得高分，这是初学生物的人经常犯的错误。从高考趋势来看，近年来生物的出题重点是对知识的应用能力的考察，复习知识的时候应该要学会应用，尤其是要将生物学知识与生活联系起来。
回归课本最重要
经过对一部分的同学做试卷分析，发现很多的人觉得生物的题出得很难，但实际上他们错的题更多的是最基础的内容，长时间没有回顾学过的内容，很多人已经忘了一些很基础的知识，有谁还能准确地说出性状、相对性状、显性性状、隐性性状、性状分离等概念?还有谁能记得有氧呼吸的三个步骤?或者伴性遗传病与常染色体遗传病的区别?如果不能的话，孩子们，回归课本吧!先将基础知识梳理清楚再说!
分模块复习
生物知识考查更多的是知识点间的联系，比如说代谢模块中光合呼吸的综合题，遗传模块中常染色体遗传与伴性遗传的区别等，在复习过程中多挖掘知识点间的内在联系，比如说光合作用与呼吸作用的中间纽带是二氧化碳、氧气和有机物的含量变化，那么该如何利用这三个量进行计算光合与呼吸的速率呢?
如果影响光合和呼吸速率的因素(比如光照强度)发生变化，那么光合和呼吸的速率又有什么变化呢?什么时候相等，什么时候光合速率大于呼吸速率，什么时候呼吸速率又大于光合速率，又有哪个时刻只有呼吸作用?这些都是我们应该注意的考试重难点。尤其是实验模块，一定要将这学期学过的那几个实验的原理、设计思路、注意事项等好好理解。
多想几个为什么
生物的考察的另一个重点就是通过现象看本质。那么这就要求我们在复习的过程中除了要理解透彻基础知识外，还要多想想为什么是这样。比如说为什么影响光合作用的因素是二氧化碳、水分、温度等，它们是怎么影响光合作用的。
错题整理，归类解决
自己分析或找有经验的老师帮助分析为什么会错，如果是基础知识的不扎实，那么拿起课本再好好看一遍，强化一下，下次争取不要犯同类错误，如果是知识点间的联系不明了，那么就好好想想知识的内在联系。一个人只有不断的消灭自己的薄弱之处，才会更快的进步。
调整好心态
世界上所谓的天才实际上是勤奋的人走了一条正确的路而已，永远不要怀疑自己的能力，如果你认为自己不能达到100分，那么你已经输在了起跑线上，如果你真的认为自己能通过努力达到这个目标，那么你很有可能达到90分甚至更高的分数。如果曾经跌倒了，跌得很痛，没关系，我们可以利用跌倒的机会反思一下自己的路走得是否正确，能否换个更有效的方法，然后整理好行囊，用更快的步伐去追赶前行者的脚步。
生物考试做题建议
1. 做题时，不能看看答案就完事。生物会有很多简答题，需要有比较多的文字叙述，这往往是同学们很反感的。因此有些同学就仅仅粗略地看看最后的答案，就认为自己已经学会了解决问题，这是学习中严重的错误，你必须能够在不看答案的情况下，一步一步地解决问题。
2. 不必把重点划得满满当当。有时候我觉得划重点是在自欺欺人，让你觉得动动手就能把这些知识装进脑袋里。当然，标记一些重点内容是很有用的，但如果你要把划重点作为帮助记忆的工具，你就得保证确实记住了你标出来的重点。
3. 有一个良好的打草稿的习惯。在考试中，特别是理综考试中，要想在最后进行全面的检查几乎是不可能的。那么，如何在推理和运算过程中减少失误?另外，当你在考试中遇到难题，准备跳过先做后面的试题，那又如何在之后能迅速地重拾思维?我在监考过程中观察过优生的答题，可能在试卷上面看不出他有多优秀，他的功力全在草稿纸上，他们的草稿纸往往工整，条理清晰，很容易进行检查和验算。我想这也许就是那些大师的手稿，能在多年以后拍卖出高价的原因之一吧。
看了高中生物的有效学习方法还看：
1.如何学好高中生物的方法
2.高中生如何学习生物
3.学好高中生物的四种学习方法
4.高一生物怎么学 学好高一生物的方法
5.高中理科生物的有效学习方法