高中生物必修二第二章知识点总结(2)

　　有同源染色体：有丝分裂、减数第一分裂

　　无同源染色体：减数第二分裂

　　同源染色体的分离：减数第一分裂后期

　　姐妹染色单体的分离 一侧有同源染色体：减数第二分裂后期

　　一侧无同源染色体：有丝分裂后期

　　第二节 基因在染色体上

　　一、萨顿(美)假说

　　1、假说核心：基因由染色体携带从亲代传递给下一代。即基因就在染色体上。

　　2、研究方法：类比推理

　　3、原因证据：基因与染色体行为存在着明显的平行关系

　　①、基因在杂交过程中保持完整性和独立性。染色体在配子形成和受精过程中，也有相对稳定的形态结构。

　　②、在体细胞中基因成对存在，染色体也是成对的。在配子中只有成对基因中的一个，同样，也只有成对的染色体中的一条。

　　③、体细胞中成对的基因一个来自父方，一个来自母方。同源染色体也是如此。

　　④、非等位基因在形成配子时自由组合，非同源染色体在第一次减数分裂后期也是自由组合。

　　二、基因在染色体上的实验证据

　　1、摩尔根(美)和他的学生发现了测定基因位于染色体上的相对位置的方法，并绘出了第一个果蝇各种基因在染色体上相对位置图，说明基因在染色体上呈线性排列。

　　2、果蝇的一个体细胞中有多对染色体，其中3对是常染色体，1对是性染色体，雄果蝇的一对性染色体是异型的，用XY表示，雌果蝇一对性染色体是同型的，用XX表示。

　　3、果蝇眼色杂交实验：红眼的雄果蝇基因型是XWY，红眼的雌果蝇基因型是XWXw或XWXW，白眼的雄果蝇基因型是XwY，白眼的雌果蝇基因型是XwXw。

　　三、孟德尔遗传定律的现代解释

　　1、基因分离定律的实质是：在杂合体的细胞中，位于一对同源染色体上的 等位基因 ，具有一定的 独立性 ，在分裂形成配子的过程中， 等位基因 会随同源染色体分开而分离，分别进入两个配子中，独立地随配子遗传给后代。

　　2、基因自由组合定律的实质是：位于非同源染色体上的 非等位基因 的分离或组合是互不干扰的，在减数分裂过程中，同源染色体上的 等位基因 彼此分离的同时，非同源染色体上的非等位基因自由组合。

　　第三节 伴性遗传

　　一、相关概念

　　1、伴性遗传：位于性染色体上的基因控制的性状在遗传上总是和性别相关联的现象。

　　2、家族系谱图：表示一个家系的图中，通常以正方形代表男性(£)，圆形代表女性()，深色表示患者，以罗马数字(如I、Ⅱ等)代表世代，以阿拉伯数字(如1、2等)表示个体。

　　二、X染色体隐性遗传

　　1、人类红绿色盲

　　①、致病基因Xa 正常基因：XA

　　②、患者：男性XaY 女性XaXa 正常：男性XAY 女性 XAXA XAXa(携带者)

　　2、伴X隐性遗传的遗传特点：

　　①、人群中发病人数男性患者多于女性患者。

　　②、往往有隔代遗传现象

　　③、具交叉遗传现象：男性→女性→男性(母病子必病)

　　三、X染色体显性遗传

　　1、抗维生素D佝偻病

　　①、致病基因XA 正常基因：Xa

　　②、患者：男性XAY 女性XAXA XAXa 正常：男性XaY 女性XaXa

　　2、伴X显性遗传的遗传特点：

　　①、人群中发病人数女性患者多于男性患者。

　　②、具有连续遗传现象

　　③、具交叉遗传现象：男性→女性→男性(父病女必病)

　　三、Y染色体遗传

　　1、人类毛耳现象

　　2、Y染色体遗传的遗传特点：基因位于Y染色体上，仅在男性个体中遗传

　　四、遗传病类型的鉴别

　　1、先判断基因的显、隐性：

　　①、父母无病，子女有病——隐性遗传(无中生有)

　　②、父母有病，子女无病——显性遗传(有中生无)

　　2、再判断致病基因的位置：

　　①、已知隐性遗传

　　父正女病——常、隐性遗传 母病儿正——常、隐性遗传

　　②、已知显性遗传

　　父病女正——常、显性遗传 母正儿病——常、显性遗传

　　3、不能确定的判断：

　　①、代代之间具有连续性——可能为显性遗传

　　②、患者无性别差异，男女各占1/2——可能为常染色体遗传

　　③、患者有明显性别差异

　　i、男性明显多于女性——可能为伴X隐性遗传

　　ii、女性明显多于男性——可能为伴X显性遗传

　　iii、男性全患病，女性全不患病——可能为伴Y遗传