高中生物必修2第五章知识点总结(2)
三、单倍体(染色体组数≥1)
1、成因：由配子发育而成
2、特点：单倍体植株长得弱小，而且高度不育，缩短育种年限，获得的后代能稳定遗传
3、应用：单倍体育种(在生产上常用于培育纯种)
原理：染色体变异
方法：花药离体培养，秋水仙素处理
四、基因重组、基因突变、染色体变异三种可遗传变异的比较
| 比较类型 | 基因重组 | 基因突变 | 染色体变异 |
| 从本质 | 基因重组产生新的基因型，使性状重新组合 | 基因分子结构发生了改变，产生了新的基因，出现了新性状 | 染色体组成成倍增加或减少，或个别染色体增加或减少，或认识他内部结构发生改变 |
| 上看 | |||
| 发生时期及原因 | 减I的后期由于四分体相邻的非姊妹染色单体的交叉互换；或减I的后期非同源染色体的自由组合 | 细胞分裂间期DNA复制时，由于碱基互补配对出现差错而引起 | 有丝分裂中染色体不分离形成多倍体；或减数分裂时偶尔发生染色体不配对不分离、分离延迟等原因引起 |
| 条件 | 不同个体间杂交 | 外界条件的剧变和内部因素的相互作用 | 外界条件的剧变和内部因素的相互作用 |
| 有性生殖形成配子 | |||
| 意义 | 是生物变异的重要原因之一，通过杂交育种培育新的优良品种 | 是生物变异的根本来源；是生物进化的原始材料。通过诱变育种培育新的优良品种 | 利用单倍体育种缩短育种年限；利用多倍体育种可选育出优质高产的新品种；利用非整倍性染色体变异进行基因固定位研究，实施染色体工程，选育出新品种 |
第三节 人类遗传病
一、相关概念
1、人类遗传病：通常是指由于遗传物质改变而引起的人类疾病，主要可以分为单基因遗传病，多基因遗传病和染色体异常遗传病三大类。
2、单基因遗传病：受一对等位基因控制的遗传疾病。
3、多基因遗传病：受两对以上等位基因控制的人类遗传病。
4、染色体异常遗传病：由染色体异常引起的人类遗传病。
5、人类基因组计划(HGP)：是测定人类基因组的全部DNA(22+X+Y)序列，解读其中包含的遗传信息。
二、类型
三、特点
1、致病基因来自父母，因此其在胎儿的时候就已经表现出症状或处在潜在状态。
2、往往是终生具有的
3、常带有家族性，并以一定的比例出现于各成员中。
四、危害
1、危害人体健康
2、贻害子孙后代
3、增加了社会负担
五、人类遗传病的检测与预防
通过遗传咨询和产前诊断等手段，对遗传病进行检测和预防，在一定程度上能够有效的预防遗传病的产生和发展。
1、遗传咨询(遗传商谈或遗传劝导)
①、医生对咨询对象进行身体检查，了解家庭病史，对是否患有某种疾病作出诊断
②、分析遗传病的遗传方式
③、推算出后代的再发风险率
④、提出防治政策和建议
禁止近亲结婚：三代以及三代以内的直系和旁系血亲
原因：近亲之间携带相同隐性致病基因的概率较大。
2、遗传病的产前诊断
①、内容：在胎儿出生前确定胎儿是否患有某种遗传病或先天性疾病
②、方法：羊水检查、B超检查、孕妇血细胞检查、胚盘绒毛细胞检查以及基因诊断
六、人类基因组计划及其意义
1、启动时间：1990年(01年2月草图公开，03年圆满完成)
2、目的：是测定人类基因组的全部DNA序列，解读其中包含的遗传信息。
3、参与国家：6个国家，美、德、英、法、日、中，我国承担了其中1%的测序任务。
4、测序结果：人类基因组大约由31.6亿个碱基对组成，已发现的基因约为3.0万—3.5万个。
5、意义：对人类各种疾病尤其是遗传病的诊断和治疗具有划时代意义;对于进一步了解基因表达的调控机制、细胞生长、分化和个体发育的机制以及生物的进化等也具有重要的意义。