分数的初步认识知识点

时间：2024-02-03 10:49:43 子文2 数学学习方法

　　分数的初步认识知识点：分数的初步认识

　　(4)结合具体操作，理解并掌握几分之几的含义、写法和读法，并能完成同分母分数的大小比较(整体1必须相同)。

　　(4)知道什么样的数是分数，能指出分数的各部分的名称，会用折纸、涂色等方式表示简单的分数。

　　(1)在具体情境中理解分数加减法的意义，利用图示理解并掌握同分母分数加减法的算理和算法，并能熟练、正确的计算。

　　(2)理解并掌握和是1或被减数是1的同分母分数加减法的算理和算法，并能熟练、正确的计算。

　　(3)能解决相关的实际问题，提高分析问题、解决问题的能力，体会数学的价值性。

　　一、填空

　　1、五分之四里面有( )个五分之一，再加上( )个五分之一就成了自然数1。

　　2、把一块月饼平均分成10块，每块是它的( )分之一，写作( )。

　　3、一张正方形的纸，对折2次，把这张纸平均分成了( )份，每份是它的( )，这张纸共有( )个这样的一份;如果对折三次把这张纸平均分成了( )份，每份是它的( )4、3/5的分子是( )，分母是( )，读作( )。

　　5、分子是4，比分母少5，这个分数是( )。

　　6、把1条绳子平均分成8份，每份是这条绳子的( )，3份是这条绳子的( )。

　　7、5/12是( )个1/12，4/7( )个是1/7。

　　8、妈妈买了9支铅笔，给小冬5支，小立4支，小冬拿了这些铅笔的( )，小利拿了这些铅笔的( )。

　　9、十二分之十一写作( )。

　　10、4天是一个星期的( );5个月是一年的( )。

　　二、解决问题。

　　1、一块巧克力，小东吃了2/8，小红吃了4/8，一共吃了几分之几?还剩几分之几?

　　2、一块菜地的4/9种了白菜，剩下的种芹菜。种芹菜的地占整块菜地的几分之几?

　　3、三年级二班共有学生48人，其中男同学占总人数的3/5，女同学占总人数的几分之几?

　　4、有两根绳子，第一根长2/8米，第二根长6/8米，哪根绳子长?长多少米?

　　5、大象运木头，第一天运了总数的3/10，第二天运了总数的6/10，这堆木头运完了没有?为什么?

　　6、妈妈把一个蛋糕平均切成9块,小红吃了2块,妈妈吃了3块,爸爸回来后,又吃了 2块.

　　(1)爸爸和妈妈一共吃了这块蛋糕的几分之几?

　　(2)小红比妈妈少吃了这块蛋糕的几分之几?

　　(3)这块蛋糕吃完了没有?你是怎样想的?

　　7、把一个蛋糕平均分成8块，妈妈吃了1块，爸爸吃了2块，小明吃了3块，他们各吃了这块蛋糕的几分之几?谁吃得最多?谁吃得最少?

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