四年级暑假数学日记范文集 六篇
数学日记是让学生以日记的形式记录下他们自己对每次教学内容的理解、评价、意见,包括自己在数学活动中的真实心态与想法以下是小编整理的关于四年级的优秀暑假数学日记范文，希望能给你一些参考！
小松鼠采松果
冬天快要来了，小松鼠们得准备过冬的食物了。
小松鼠--星星也一样。它可喜欢采松果了!它可是采松果高手，小星星心想：我每天采10个松果，争取到冬天的时候松果最多，这样我就可以在地板上摆出一个爱心，这样既好看又能吃多舒服呀!
说干就干，小星星开始付诸行动，它连续采了30天感觉有点累了，心想：我得算算采了多少好计个数，每天10个，30天就是10×30=300个。“我一共采了300个了”小松鼠兴奋的叫出声来。它计划采900个，还差900-300=600个，一想到这儿小松鼠又有点失望了。但是有一想冬天有美味的松果，小松鼠又打起精神不怕辛劳夜以继日的大干起来，经过两个月的辛勤劳动，小松鼠终于完成了自己制定的目标。一想到可以摆出一个大大的爱心，小松鼠躺在床上带着微笑甜蜜的进入梦乡。
小松鼠终于可以过上一个既温暖又幸福的冬天了!
卖 鱼
今天，爸爸带我去水库中钓鱼，一个上午的时间，我们就收获了六条大鱼，每条大约5—6斤重，到了中午我们就高高兴兴地回家了。在回家的路上，我向爸爸提议说：“这么多的鱼，我们一下子又吃不完，不如卖掉四条吧!”爸爸表示同意，但条件是让我自己去卖，顺便也感受一下怎么卖东西，我爽快地答应了。
于是，我就拿走了四条鱼去卖，称了称，共20斤。记得上次我和妈妈买的鱼是5元一斤，我想这次就卖4元一斤，肯定有人买。我就到了我家东边的桥头上，大声吆喝：“新鲜的鱼，便宜卖了!”没一会儿，有两个叔叔走了过来，他们各骑一辆三轮车，看起来象是饭店做饭的。可是他们一个要鱼头，一个要鱼身子。
“可怎么定价呢?”我自言自语到。
这时，其中的一个叔叔说：“这鱼我们俩全要了，干脆鱼头1元一斤，鱼身3元一斤，加起来不正好是4元一斤吗?”我想了想，就同意了。
于是，他们就开始分鱼，鱼头5斤，5元，鱼身15斤，45元。看他们付完钱把鱼拿走后，我也拿着钱得意洋洋地向家走去。
回家的路上，我边走边想：20斤的鱼，应该卖80元才对呀?怎么才卖了50元呢?想了半天，我才明白，鱼头和鱼身都是鱼的一部分，都应该按4元一斤去卖才对。同学们，如果你要学卖东西，可千万不要犯我这样的错误吆!
统筹方法
今天，我在教育彩信上看到了一个有趣的数学题，名子叫统筹方法。统筹方法是什么呢?接着往下看吧!这道题的题目是这样的：周末，包包和妹妹在家看电视，“嘭嘭嘭”有人敲门，原来是爸爸妈妈回来了。妹妹和爸爸看新闻，包包要帮妈妈做饭。妈妈问包包：“我们今天中午吃米饭，我找米1分钟，淘米2分钟，蒸米25分钟，择菜5分钟，洗菜3分钟，切菜2分钟，完成这些任务最快要多少分钟?”包包想都不想就回答：“这还不容易啊，把所有时间都加起来不就行了，一共是38分钟。”妈妈笑着说：“你在仔细想想!”包包左思右想觉得没有什么不对呀?这时妈妈对包包提起了华罗庚爷爷的著作《统筹方法》。“我们来分析一下,蒸米前肯定要找米，淘米，所以这3分钟是不能少的，接下来的择菜、洗菜、切菜就可以在蒸米时完成，所以最快要用28分钟完成。”妈妈的这番解释使包包恍然大悟，妈妈和包包继续做饭。
吃饭了，爸爸和妹妹直夸妈妈和包包做的饭好吃，包包开心极了。这一中午是包包最开心的一个中午了，即学会了华罗庚爷爷的统筹方法，又做出了美味的饭菜，包包心里像吃了开心果一样甜!
其实统筹方法在我们的生活当中应用非常广泛，它是合理地利用时间。但粗心的我们有时也难以发现，通过今天的学习，我也知道了妈妈每天都是先把米淘好，蒸上锅才开始择菜、洗菜、炒菜，菜炒好了，米也蒸熟了，这样节省了好多时间。假若我们不用统筹方法，先择菜、切菜、炒菜，然后再淘米、蒸米，等米蒸熟了，炒好的菜早就凉了，蒸米时的时间什么也没有做，白白地浪费了。所以在生活中我们处处都要用统筹方法，它能给我们带来很多方便，节省好多时间!
过河
有一天，我在玩电脑，玩着玩着，我忽然看见一道有趣的数学题，题目是这样的：清早起来勤快的乡下人带了一只山羊，两筐青草到城里去。路上经过一条小河，河上没有桥，他只能摆渡到对岸去，但船又太小，他一次只能带一样东西过河。你能替他想一个办法把三样东西都带过河去，又不让山羊吃到青草吗?这时妈妈过来了说：“你能帮他想个办法吗?”我脑子里忽然冒出一个办法：先把第一筐草运到对岸去，再把羊运到对岸去，最后再把第二筐草运到对岸去，这样就可以了。我本以为这种方法行得通，可回头一想，在运第一筐草的时候在原岸的一筐草还是会被羊吃掉。我左思右想，就是想不出来。“你可以先把羊运到对岸去，再把草运到对岸去呀”妈妈说。我不假思索地说：“那羊不是还能吃到草吗?”“你这思路可就不对了，你把运到对岸的东西还可以再运回原岸啊!”照着妈妈的引导，我想了想，想了一个办法。先把羊运到对岸去，再把第一筐草运到对岸，为了第一筐草不被羊吃掉，我再把羊从对岸带回原岸，再把第二筐草运到对岸去，最后再把羊运到对岸去。这样每一筐青草都不会被羊吃掉。“我想出来了!”我高兴地大声喊到。妈妈听了我的解题思路，满意地点点头。攻破一道难题的喜悦是无法用语言表达的啊!
自私的欢欢
在一座高山上，生活着一群老虎。
一天，虎王带领小老虎们去山顶上摘苹果。摘完后虎王认真的数了数，共摘了389个，虎王先拿了9个留给自己，其他的让欢欢分给连他自己在内的30只小虎，欢欢高兴的答应了。
欢欢分完之后，就向虎王报告，并且还给虎王列了一个算式。可在列算式时，欢欢把380和30的0都给去掉了，算式就变成了38÷3=12(个)，还余下2个。虎王看了看，说：“这次你的功劳不小，剩下的两个苹果就给你了!”欢欢冷笑了一下，说：“谢谢大王!”
不一会儿，山上响起小虎们的埋怨声：“欢欢贪污啦!”“欢欢自私!”“欢欢比我们多吃了20个苹果!”“我们只有12个，他却有30多个!”……
虎王就把小虎们召集到一起，问：“我不是只多给了他2个苹果吗?怎么会变成20个苹果呢?”一只聪明的小虎对虎王说：“他使用的是商不变的规律，因为他在列算式时，去掉了380和30的0，那么，38除以3应该是380除以30，那余下的2个也就变成20个了，所以，欢欢比我们多吃了20个苹果!”
虎王恍然大悟，忙让小虎们把欢欢找来。这时的欢欢，正拿着32个苹果准备吃呢!虎王叫住欢欢，当着众小虎的面揭穿了他的阴谋，收回了30个苹果，并把他赶出了这座山。
最后，虎王自己先拿了3个苹果，并把剩下的29个分给了29只小虎，一虎一个，大家又吃又笑，玩得开心极了!
购物有学问
今天，我和妈妈去商场买东西。商场正在搞促销活动：购买服装每付现金100元，返礼券80元;购买鞋子每付100元，返礼券60元;购买炊具每付现金100元，返礼券40元。所付现金不足100元部分不返劵。在活动期间，礼券可在商场购买任何商品时使用。
我看中了一双运动鞋是320元，妈妈看中了一套498元的衣服，我们还要买一套245元的炊具。
妈妈对我说：“今天妈妈考考你。我们把这三样东西全买下来，怎样买才能最省钱呢?”
“这可难不倒我，先卖鞋，可得到180元的礼券;用这些礼券买衣服，需要补上498—180=318(元)，这样又得到240元的礼券;最后买炊具，将礼券用完再补上5元钱。这样共付现金320+318+5=643(元)。
“慧慧你真棒!”妈妈抚摸着我的头说：“走，去买去。”