泉州师范学院2023年音乐学(南音方向)招生简章内容
一、招生计划
二、报考条件
(一)参加福建省2023年音乐类省级统考，并取得本科合格证。
(二)参加泉州师范学院2023年南音专业校考，并取得合格证。
三、南音校考有关事项
(一)考试科目与要求
(二)报名缴费
1.网上报名拟参加南音校考的考生必须参加福建省2023年音乐类省级统考，取得本科合格证，并于2023年2月6日至2月14日(工作时间：8:30-17:00)登录泉州师范学院招生网站进行网上报名。泉州师范学院将于2月15日9:00前在泉州师范学院招生网站公布经审核符合报考条件的考生名单。
2.网上缴费2023年泉州师范学院音乐学(南音方向)专业校考采用“网上缴费”方式，不接受现场缴费。符合报考条件的考生须于2023年2月15日上午9:00至16日下午18:00通过网上缴交南音专业校考费用170元/生(根据闽价函〔2018〕364号规定)，方可参加考试。
逾期未网上缴费则视为自动放弃考试资格。已网上缴费但未参加泉州师范学院专业校考的，视为自动放弃考试资格，已缴费用不予退还。。
(三)考试时间与地点
1.考试时间：2023年2月18日(星期六)上午8：00开始。具体候考时间将以《考生须知》形式在泉州师范学院招生网站上公布，如因疫情等原因调整考试形式和时间，将提前公布，请考生关注。
2.考试地点：泉州市丰泽区东海大街398号泉州师范学院东海主校区艺术大楼(候考室：E幢101室)，具体考试地点将以《考生须知》形式在泉州师范学院招生网站上公布，请考生关注。
(四)成绩公布及查询
南音专业校考考试成绩及合格情况将于2023年3月底前在泉州师范学院招生网站公布，考生可通过泉州师范学院招生网站查询专业考试成绩和合格名单。
泉州师范学院音乐学(南音方向)录取原则
考生文考总分、省级专业统考成绩均应达到相应的省定最低录取控制分数线。
按校考专业成绩从高到低排序录取，校考专业成绩相同时，则按高考平行志愿特征分排序。录取原则如有调整，请以《泉州师范学院2023年普通高等教育招生章程》为准。
泉州师范学院简介
泉州师范学院(Quanzhou Normal University)，坐落于福建省三大中心城市之——泉州市， 是福建省一流学科建设高校、教育部卓越教师培养计划实施院校、福建省示范性应用型本科高校。
学校于2000年经教育部批准建立，系福建省第一所新建地方性省属本科高校，由创办于1923年的泉州师范学校、1939年的南安师范学校、1951年的泉州教育学院和1958年的泉州师范高等专科学校合并组建。2011年获批培养硕士专业学位研究生试点工作单位。2012年获批福建省海外华文教育基地。2017年以来，获批福建省“双一流”建设高校、福建省示范性应用型本科高校、福建省硕士学位授予培育单位、福建省党建工作示范高校、福建省“三全育人”综合改革试点高校、福建省创新创业创造教育示范高校，获批面向港澳台地区招收本科生和硕士研究生资格。
截至2022年6月，学校有泉州主校区(校本部)和南安、鲤城2个分校区，共占地1815亩;下设二级学院18个，本科招生专业58个;有全日制在校本科生、研究生近1.8万人;有教职工1400多人，其中专任教师1100多人。
艺考音乐类专业都有什么
(一)音乐学专业
音乐学是研究音乐的所有理论学科的总称;音乐学在不同时期的研究对象和侧重点是不同的，音乐学除了基本的研究对象外，还研究历史和现在的一切个人和民族的音乐行为，即音乐的生理行为、创造行为、表演行为、审美行为、接受行为、和学习行为。音乐学专业学生主要学习音乐史论、音乐教育等方面的基本理论和基础知识，接受音乐理论与实践方面的基本训练，具有音乐研究、教学等方面的基本能力。
就业方向：
主要到高、中等专业或普通院校、社会文艺团体、艺术研究单位和文化机关、出版及广播、影视部门从事教学、研究、编辑、评论、管理等方面工作。
(二)音乐教育专业
音乐教育有广义与狭义之别。广义的音乐教育指凡是通过音乐影响人的思想情感、思维品质、增进知识技能的一切教育主要指按照一定的社会要求，有组织、有计划、有目的进行的学校音乐教育。学校教育一般可分为学前教育、基础教育、高等教育、成人教育等。音乐教育专业方向培养的是全面发展的音乐教师。
就业方向：
中、小学以及大中专艺术院校音乐教师;专业文艺团体演奏、唱员、创作员;各地市县行政、企、事业单位文化局、文化站、基层厂矿企业工会及相关部门、机构的管理者、辅导员以及文艺演出、比赛等活动的组织者。
(三)音乐表演专业(声乐、器乐、指挥)
音乐表演是音乐的再创作活动。通过乐器的演奏，人声的歌唱，以及包括指挥在内的多种艺术手段，将乐曲用具体可感的音响表现出来，传达给听众，以发挥其社会功能。它是音乐创作与音乐欣赏的中介，是音乐活动中不可缺少的环节。指挥家、演奏家、歌唱家等通过自己的艺术实践，对乐曲做出不同的解释和表现，从而给听众以不同的影响和感受。
就业方向：
毕业生就业前景比较广，可到电视台、歌舞剧院(团)、电视剧制作中心、宣传部门、文教事业单位从事演唱、创作和音乐制作工作，以及在高等院校从事教学科研工作。
(四)作曲及作曲理论
本专业学生主要学习作曲技术与作曲技术理论方面的基本理论和基础知识，掌握音乐创作、教学、研究的作曲技巧;能较熟练地通过电子计算机进行音乐分析、研究和创作。
就业方向：
毕业生可以到音乐、娱乐等传媒公司从事作词、作曲或乐器表演等工作，也可自身发展为专业歌手和音乐创作人。可以到中小学、高等专业院校等学校机构担任音乐教师，或者到出版及广播、影视部门从事教学、研究、编辑、评论、管理等方面工作。
(五)录音艺术
录音艺术专业对声音记录及处理的质量要求很高，大家听到的cd，电视声，广播声等等，都由录音艺术专业人员经过一系列漫长的过程，将声音记录，混合等等的处理后，再由各种人们需要使用的电器的扬声器，播放出来。所以录音艺术专业培养的学生要求具有较高的艺术素质和修养，具备深厚的音乐功底，熟知各种录音设备，同时又掌握一定的录音理论及技巧。
就业方向：
该专业毕业生可在电台、电视台、电影制片厂、文艺团体、剧场、音乐厅、音乐制作公司、演出公司、音像出版社及全国各高校专业教学和电化教学单位等工作。
音乐类专业就业方向
从目前就业的形式看，音乐专业除了考研、在高中专院校任教从事教育工作外、很多都选择了文体、广播、传媒、或自主创业等。
声乐表演专业的就业前景比较广，可到电视台、歌舞剧院(团)、电视剧制作中心、宣传部门、文教事业单位从事演唱、创作和音乐制作工作，以及在高等院校从事教学科研工作。
音乐学专业主要到高、中等专业或普通院校、社会文艺团体、艺术研究单位和文化机关、出版及广播、影视部门从事教学、研究、编辑、评论、管理等方面工作。
作曲及作曲理论专业可以到音乐、娱乐等传媒公司从事作词、作曲或乐器表演等工作，也可自身发展为专业歌手和音乐创作人。可以到中小学、高等专业院校等学校机构担任音乐教师，或者到出版及广播、影视部门从事教学、研究、编辑、评论、管理等方面工作。
录音艺术专业毕业生除了能在广播、电视、电影系统从事声音音响设计、录制外，还可以在很多商业的演出公司工作，更可以到高校任教。
音乐表演专业能在专业文艺团体、艺术院校等相关的部门、机构从事表演、教学及研究工作。